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简述自己性格特点
简述
中西方饮食原料的差异?
答:
有人根据中西方饮食对象的明显差异这一
特点
,把中国人称为植物
性格
,西方人称为动物性格。 三、饮食方式的差异饮食方式也即怎么吃的问题,在这一点上,中西方存在明显的差异。在中国无论是家庭用餐还是正式宴席,都是聚餐围坐,共享一席。人们相互敬酒、劝菜,要借此体现出人们之间的相互尊敬、礼让的美德以及和睦、团圆的...
...这是王熙凤的一句话,谁能帮
我简述
体现这句话的一则故事?
答:
凤姐是当时贾府家庭战场上的一个胜利者,作者在书的开始处就使秦可卿向她托梦,指出这一个大家族的危机,而善后的办法只有多替公家置义田,立家塾,即使抄家没产之后,子孙也还有点依靠。凤姐难道对于这一启示毫无警惕吗?然而她以为那些公众的事,以后的事,绝不比目前的
自己
的利益来得重要。行将没落...
简述
小学语文教育要培养学生哪些良好的习惯
答:
自然、社会、生活都是语文学习取之不尽、用之不竭的课程资源,要教给学生观察自然、社会、了解现实生活的方法,使学生留心
自己
的生活,仔细观察周围的人、事和景物,把看到的、听到的随时记下来,这对语文素养的形成起着很重要的作用。正像老舍先生说过的,“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么
性格
,有哪些
特点
,随时...
简述
人格形成与发展的影响因素
答:
3、家庭环境因素:家庭对个体性格的塑造起着极为重要的作用。个体幼年生活的环境和家庭氛围会对其
性格特征
留下深刻印象。4、学校教育因素:学校教育对学生人格的发展具有重要影响。它对于学生的知识和技能的发展起着关键作用,同时,学校也是学生人格发展的重要场所。5、个人主观因素:个人的
自我
教育和自我调节...
学习教育心理学有什么作用?
答:
他们思维的
特征
是:多维的可逆性,去
自我
中心,具体逻辑推理。(4)形式运算阶段(11-15岁),这一阶段儿童的思维已超过了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入形式运算阶段。 二。论述学生
性格
差异及其教育意义 答:1性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方...
《大卫·科波菲尔》的介绍?
答:
大卫的
性格
的成长和发展过程写得细腻、真实、亲切,这在一些以情节取胜的小说中是难以见到的。另外,小说在艺术上最大的
特点
是,作者亲切地、清晰地.抒情诗般地叙述,描写了生活,人们读作 品仿佛是大卫在跟我们促膝谈心。这里没有《双城记》那样惊心动魄的斗争场面,也没有曲折离奇的故事情节,它只是通过日常琐事,使...
∮.
简述
曹操成功的原囙
答:
首先,在离京之后,得到富商赞助,得以筹备兵马,而且族弟之类的夏侯兄弟,曹氏兄弟来投奔,在首举义旗讨董的时候,就已经是个初具规模的集团了。讨董就是闹剧,不提。之后,青州黄巾作祟,鲍信接曹操入兖州,成功收纳黄巾余众,号为“青州兵”。这是曹操根基中的根基,也因为这件事,曹操有了敢于问鼎...
简述
中学生心理健康的重点
答:
4.自卑心理:自卑心理是指学生由于各种原因对
自己
的品质、智力、能力等感到怀疑并做出过低评价所产生的心理感受。自卑心理一旦形成并得到发展,就会对人的心理过程和
个性
心理产生日益显著的消极影响,特别是中学生尚处于心理发展不稳定的年龄阶段,
自我
否定意识更容易引起情感情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化...
简述
影响目标市场选择的因素。
答:
等产品进入成长后期和成熟期时,消费者已经熟悉产品的特性,需求向深层次发展,表现出多样性和不同的
个性
来,竞争空前的激烈,企业应适时地转变策略为差异市场营销或集中市场营销。2、市场
特点
供与求是市场中两大基本力量,它们的变化趋势往往是决定市场发展方向的根本原因。供不应求时,企业重在扩大供给,...
简述
幼儿歌曲学习的四个阶段
答:
二、学前儿童音乐作品的再现
特征
(一)音乐作品再现性
概述
音乐作品再现性是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人物、动物、地点、事件等客观现实的性质。音乐作品中的再现性或再现内容需要认真挖掘。在幼儿园音乐教学范围内,我们要尽可能寻找有比较清晰的能够被辨认的主题的再现性作品,因为...
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