非常风气网www.verywind.cn
首页
续减一减变一变加一加
和田十二法和田十二法
答:
1. "
加一加
"法则:通过增加元素的高度、厚度或数量,进行组合,以创造新的可能性。2. "
减一减
"法则:简化或去除不必要的部分,以实现更高效或简洁的设计。3. "扩一扩"法则:扩大范围或提升功能,使事物更具影响力。4. "
变一变
"法则:改变形状、颜色、气味等元素,创造出独特的体验。5. "改一...
简单科技小制作方法有哪些?
答:
1
、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开...
常见的创新思维方式方法介绍
答:
加一加
能在这件东西上添加些什么吗?
减一减
可在这件东西上减掉些什么吗? 扩一扩 把这件东西扩展会怎样? 缩一缩 让这件东西缩小会怎样?
变一变
改变一下形状、颜色、声音、气味会怎样?改变一下次序会怎样? 改一改 这件东西存在什么缺点需要改进? 联一联 把某些东西或事物联系起来能达到什么目的? 学一...
数学教学中怎么培养学生的创造能力和实践精神
答:
1
、
加一加
加就是把两种或两种以上的物品合起来,得出一个新产品,把原来各产品的优点集中到一件产品中。这种创新的产品举目皆是。铅笔和橡皮擦,原来是分开的,使用起来很不方便,美国威廉把它合起来,制成带有橡皮的铅笔成为一种新产品。八十年代我市有一个小学生,母亲常等他放学后才清洗地板,他...
和田十二法中都包含哪些方法?a
加一加
b
减一减
c扩一扩d搬一搬
答:
1.
加一加
:这种方法涉及在现有事物中增加某些元素或特性,例如加高、加厚、加多或进行组合。2.
减一减
:此法着重于去除不必要的部分或简化复杂结构,例如减轻重量、减少数量或省略非关键要素。3. 扩一扩:这一方法关注于放大或扩展现有事物的某些方面,如放大尺寸、扩大范围或提高效率。4.
变一变
:...
瑞祥实验学校的讲座活动
答:
十二聪明法”。每讲到一种方法徐老师都举了一些优秀小发明、小创造的例子,讲解发明小故事。鲜活的事例告诉大家:只要生活中留心、学习中留意、大胆想象、善于创新、在原有用品基础上,通过“
加一加
”、“
减一减
”、“扩一扩”、“缩一缩”、“
变一变
”、“改一改”、“拼一拼”...
决策管理思维地图—奥斯本检核表法(第九十九章)
答:
创新的十二个维度
加一加
:如航天飞机的多功能集成
减一减
:隐形眼镜的轻便设计 扩一扩:多功能工具的创新实用性 缩一缩:袖珍电子设备的小巧设计
变一变
:色彩塑料薄膜的新用途 改一改:变形设计的自行车创新 联一联:水资源管理与环境应用 学一学:科技元素与传统融合 ...
什么是创新思维方法
答:
创新就是根据一定的目的,调动已知的信息,产生新颖的思想,获得新颖成果的活动过程。创新思维是创新过程的核心环节。创新思维是反映事物本质属性及其内、外在有机联系的、具有开拓意义的、可以物化的高级思维活动。常用方法为(和田十二法):1)
加一加
;2)
减一减
;3)扩一扩;4)缩一缩;5)
变一变
;...
小学生发明小创造
答:
1
、水管跷跷板 1.材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根;粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根;软木塞两个;薄铁片两块;缝衣针一根。 2.制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。 3.制作步骤 ①把塑料管从中间截开,分成长度相等的两段,并在每段管的上下各钻一个小孔。
2020小学一年级语文识字说课稿优秀范文模板
答:
(
1
)观察生字,说说你发现了什么。 (2)小组合作运用形声字的规律识记这些“虫”字旁的生字。 蜻—青蚂—马蜘—知蛛—朱 6.继续识记生字。 (1)(出示生字所在的句子)指名朗读。 (2)用自己喜欢的方法识记生字。(
加一加
、
变一变
等) (3)教师指导学生识记生字,指导书写半包围结构的字。 7.读一读,连一连。
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网