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网络的利与弊辩论反方
“
网络的利与弊辩论
赛 ”
反方
可以提哪些问题?
答:
其实
辩论赛
的问题是根据对方的陈述回答的,比如 问1:现在因为
上网
过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢?问2:请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间 的 百分之几呢?问3:请问对方辩友,你们上网究竟是为了...
网络的利与弊辩论
赛 我是
反方
该怎么提问正反呢?
答:
1.网恋
和
游戏的人越来越多,人们如何走出虚幻世界?2.一些黄色
网络
致使青少年严重模仿,如何让青少年健康成长?3.一些网络高手研制新型病毒,导致我们的software遭到破坏.4.一些网络骗子在网上欺诈,导致社会秩序混乱我们如何避免?
...
网络利
大于
弊
/弊大于利
辩论赛
用
反方
辩词 另外 我是反方三辩。谁...
答:
所以,我再一次陈述我方观点:中学生
上网利
大于
弊
。
反方
一辩:各位评委老师,同学们、大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了
网络
在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼...
...是对我们有利还是
有弊
”我想支持
反方
,给点
网络的
“不良之处”吧...
答:
1、
网络有
助于创新青少年思想教育的手段
和
方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个...
辩论赛
:我们是正方,
反方
辩题为中学生
上网弊
大于利,我们该题怎样的问题...
答:
请问对方二辩,你
上网
了吗?” (
反方
二辩:“当然上过。” ) “那么按照你方的观点,弊大于利,那你现在是 ‘ 满身
弊端
' ,你就是一个 ‘ 坏孩子 ' 了。你还有资格作为一个优秀的辩手在这里同我们
辩论
吗?”反方一辩:“请问对方辩友,在网上这种虚拟的空间中,人与人之间的交往往往带...
网络
对大学生
的利与弊
对弊大于利的刁难提问
答:
主席:随着社会的发展与进步,
网络
越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天
的辩论赛
。 主席:下面我宣布“网络对大学生
的利与弊
”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;
反方
辩题...
大学生做
网络
直播
弊
大于利辩词
答:
主席:随着社会的发展与进步,
网络
越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天
的辩论赛
。 主席:下面我宣布“网络对大学生
的利与弊
”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;
反方
辩题...
小学生应不应该玩
网络
游戏(
反方
)
答:
反方
一辩:老师们,同学们,对方辩友们,你们好!刚刚我们一起凝听对方一辩的慷慨陈词,对方辩友仅仅看到小学生
上网的
一点点好处,可忽略了,对我们小学生来说上网隐藏着巨大的威胁和伤害!我方坚信:小学生上网是
弊
大于利的!请听以下理由:第一,据一项调查显示,不少的小学生成了小“网虫”,沉迷...
后天有个
网络利
大于
弊的辩论赛
,我是
反方弊
大于利的四辩,求个比较完整的...
答:
网络弊
大于利 对21世纪的青少年来说,互联网是一把锋利的“双刃剑”.因为有了网络,青少年的观念都被淹没了。许多人对于网络都有各自不同的想法,而这些想法建立在
网络的
好处
和坏处
。但是要怎么判断什么时候和在哪里才能开始这流行的玩意儿呢?那就得看人们自己的选择。我觉得网络是弊大于利的。目前,...
网络利
大于
弊辩论
会正方如何问
反方
问题?
答:
只需回答是或不是,谢谢。 (回答:是)回答:看,对方辩友也是利用
网络
来寻找资料,这不正正是印证我方观点网络对于大学生利大于
弊
了吗? (回答:否)回答:那么对方辩友真的是才思敏捷、文笔生辉啊。能够写出这么一篇精彩的稿子。但是对方辩友的辩稿跟我所知道的一篇网络上流传
的辩论
稿子
有
着很大...
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