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美国教育行政的特点
...古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由
教育行政
部门规定的课程方案...
答:
【答案】:C 【知识点】古德莱德的课程分类
美国
著名课程专家古德莱德认为正式的课程即由
教育行政
部门规定的课程计划、课程标准和教材。
为什么
美国
不同的州法律存在差异
答:
美国
是联邦共和立宪制国家,与中国的体制并不相同。联邦制国家
特点
:(一)国家具有最高立法、
行政
和司法机关,行使国家最高权力,各联邦组成单位也有自己的立法、行政和司法机关,这些机关与中央机关之间没有隶属关系;(二)国家有统一的宪法和基本法律,在此前提下和范围内,各联邦组成单位有自己的宪法和法律;(三)国民既有...
企业管理到底是干嘛的
答:
教育管理专业的产生、形成与发展是以近代国家社会政治、经济的发展为基础,以近代公共教育制度建立发展的程序为背景。 19世纪以来,欧美各国先后设定管理全国
教育的教育行政
机构,1817年普鲁士设定教育部,1828年法国设教育部,1871年日本设立文部省,1899年
美国
成立教育部,德国直到1979年才设立联邦教育部。然而教育管理专业的...
2011年
教育
学考研及答案?
答:
20.1927年6月,南京国民政府接受蔡元培等人的提案,试行大学院和大学区制,以实现
教育行政
机构的A.科学化 B.集权化 C.学术化 D.法制化21.下列选项中,不属于中国近代洋务学堂
特点
的是A.以造就专业人才为唯一培养目标 B.以“西文”、“西艺”为唯一教学内容C.以理论联系实际为基本教学原则 D.以班级授课制为基本...
申请
美国教育
学硕士需要哪些要求
答:
最低分100,雅思最低分7.0。部分学校如乔治亚大学的TESOL专业在申请者没有达到语言要求但是其他条件满足要求的情况下,会提供有条件录取,以弥补语言水平的不足。2.软件方面
教育
学部分分支如TESOL对
美国
硕士留学申请者并无工作经验的要求,但是由于教育重实践
的特点
,仍然建议申请者要根据自己的兴趣方向...
教育
与社会关系的原理
答:
教育
与人的发展 一、人的身心发展
的主要特征
与教育 (一)、人的身心发展的主要特征 1、发展的顺序性 2、发展的阶段性 3、发展的差异性 4、发展的不平衡性 (二)、人的身心发展
的特点
对教育的制约 1、发展的顺序性对教育的制约 2、发展的阶段性对教育的制约 3、发展的差异性对教育的制约 4、发展的不平衡性...
美国
早期制定了哪些法律?
答:
本书的前两章对自殖民地以来
美国
法律发展的历史作出系统描述,从第三章起依次对宪法、
行政
法、民商法、经济法、社会立法、刑法、诉讼法、移民法以及国际贸易法等各个部门法的内容作出比较系统的介绍,对当前美国遇到的各种法律难题以及其所采取的对策进行分析和评价,并对美国法律在一些主要的领域中的发展趋势作些预测...
日本的
教育
(系统)
有什么特点
啊?
答:
有哪一个家长会让孩子把吃清淡的饭菜只吃个七成饱,有哪以为家长会在繁忙的工作中为孩子亲手制作一件玩具?总的说,日本的
教育
来自中国~在加上他们的武士精神 英国是现实社会的教育
美国
是实践的教育 中国比较复杂 就是没有他们的实践~~!
教育
立法的概念
答:
但也有着一些共同
的特点
,可以互相借鉴。
教育
的法规包括最高国家权力机关制定颁布的宪法中的有关教育的条款和有关教育的法律,国家地方权力机关制定颁布的地方性教育法规,以及国家
行政
机关制定和颁布的教育命令、章程、条例、决议等规范性文件。《中华人民共和国宪法》规定:法律由最高国家权力机关──全国...
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