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翠鸟衔着小鱼把句子写具体
三年级I5课搭船的鸟
答:
可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里
衔着
一条小鱼。它站在船头,一口
把小鱼
吞了下去。母亲告诉我这是
翠鸟
。哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。[7] [1] [3]赏析在大自然中,要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就...
翠鸟
课文中的好
句子
,体会不少于5句急!!!好心人帮忙一下
答:
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。第二句是总写,第三四五句是分
写翠鸟
头上、背上、腹部的羽毛的颜色。“总——分”关系 ...
翠鸟
蹬开苇秆相见一样飞过去叼起小着水面往远处飞走了
具体
运用了哪种...
答:
“
翠鸟
蹬开苇秆,像箭一样一样飞过去,叼起
小鱼
,贴着水面往远处飞走了。”
具体
运用了比喻修辞,这样写的好处是具体形象地写出了翠鸟捕鱼的速度快。
三年级下册语文:
翠鸟
这篇文章主要写了什么2:翠鸟的特点是什么_百度知 ...
答:
答案:(1)《
翠鸟
》主要
描写
了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形,表达了作者对翠鸟的喜爱。(2)翠鸟的特点是颜色鲜艳,体型小巧玲珑,鸣声清脆,捕鱼动作敏捷。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!
答:
3、可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条小鱼。它站在船头,一口
把小鱼
吞了下去。母亲告诉我,这是一只
翠鸟
。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。飞的含义 1、飞行定义及条件:飞行是指物体在空中通过翅膀或其他机构进行运动。通常,飞行需要满足一定的条件。例如,对于鸟类来说,它们...
作者写机灵的
小鱼
用来什么
翠鸟
答:
“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。”这是翠鸟的活动特点,然后用表示动作的“注视”、“等待”、“蹬开”、“像箭一样飞”、“叼起”、“贴着”等词语准确地
把翠鸟
在一瞬间进行的活动
描写
出来,并以“机灵的
小鱼
”作衬托,突出了翠鸟机警、动作敏捷的特点,更显其可爱。“我们真的想捉一只翠鸟来...
仿写
句子
:
翠鸟
蹬开苇秆,像箭一样飞了过去,叼起
小鱼
。贴着水面飞走了...
答:
小偷踢开窗户,像猫一样跳了下去,捡起财物。贴着墙角溜走了。
吞飞
衔
冲体现
翠鸟
什么特点
答:
冲和吞写出了
翠鸟
飞行的动作快。飞和
衔
写出了翠鸟捕鱼技术的高超。课文
描写
鸟捕鱼时的动态,一下子冲进水里,没一会儿,它又飞出来了。一下子,没一会,表现了翠鸟飞行速度之快。一口
把小鱼
吞了下去,抓住了瞬间的动作来描写。这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。作者主要是...
《搭船的鸟》写了
翠鸟
捕鱼动作什么,捕鱼本领什么的特点?
答:
接
着描写
了鸟捕鱼时的动态,“一下子冲进水里”,“没一会儿,它又飞出来了。”“一下子”、“没一会”表现了
翠鸟
飞行速度之快。“一口
把小鱼
吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写,这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。最后通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟”。
翠鸟
一口
把小鱼
吞到下去,改为被子句怎么改?
答:
原句:
翠鸟
一口
把小鱼
吞到下去。改为被字句:小鱼被翠鸟一口吞到下去。原句出自——《搭船的鸟》可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
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