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翠鸟衔着小鱼把句子写具体
你从
翠鸟
搭船捕鱼的画面中体会到了什么?
答:
这句话
当中“尽管…只”这个关联词我体会到,这句话通过
小鱼
的无比机灵,可还是无法逃脱
翠鸟
的捕捉,反面衬托出翠鸟的动作的敏捷。翠鸟捕鱼,身形之矫健,动作之敏捷,眼光之敏锐,洞察之深邃可折射人们身上的闪光点。为人一生,有很多机遇,每个人都会遇到。有的人聪明睿智,善于把撑机遇,掌控命运,平凡...
观察了
翠鸟
的外形,从哪些词语可以看出作者的仔细观察?
答:
“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。”这是翠鸟的活动特点,然后用表示动作的“注视”、“等待”、“蹬开”、“像箭一样飞”、“叼起”、“贴着”等词语准确地
把翠鸟
在一瞬间进行的活动
描写
出来,并以“机灵的
小鱼
”作衬托,突出了翠鸟机警、动作敏捷的特点,更显其可爱。“我们真的想捉一只翠鸟来...
翠鸟这篇课文是怎样
描写翠鸟
的外形和捕鱼时的动态的?
答:
作者是从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面
把翠鸟描写
得栩栩如生、活泼可爱,通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,表达了对翠鸟的喜爱之情,同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点。2、从翠鸟站在船头,可以...
搭船的鸟读后感
答:
我不禁想起刚刚教过的课文《搭船的鸟》。在作者的笔下,那只
翠鸟
也是如此的可爱。翠绿的羽毛,蓝色的翅膀,红红的长嘴,机警的站在船头,不时地冲进水里,一会儿工夫又飞起来,红色的长嘴
衔着
一条小鱼。它站在船头,一口
把小鱼
吞了下去。作者用简简单单的几个动词,生动形象地还原了翠鸟捕鱼的过程,...
句子加工厂(按要求
写句子
)。1.
翠鸟
叼起了
小鱼
。“把”字句:___百度知...
答:
1.
翠鸟把小鱼
叼起了。 小鱼被翠鸟叼起了。2.人们把猛兽制服了。 猛兽被人们制服了。3.湖面像镜子一样平静。(答案不唯一)4.白杨树像威武的将士一样站在道路两旁。(答案不唯一)5.一滴眼泪从他的眼角流出。
小学三年级语文课文《
翠鸟
》,根据翠鸟捕鱼能看出翠鸟有什么特点_百度知 ...
答:
描写
了
翠鸟
(外形小巧玲珑)的特点。翠鸟(捕鱼)的本领很强,这和它的特点有密切关系,透亮灵活的眼睛使得它(能看清水里的鱼),(叼鱼)靠的是它那又尖又长的嘴。这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉
小鱼
时动作迅速、敏捷,十分惹人...
小三年级《翠鸟》本文先写翠鸟什么接
着写翠鸟
什么
答:
答:《翠鸟》一文先写翠鸟的(外形特点),接
着写翠鸟
的(生活习性)。
描写翠鸟
外貌的
句子
答:
5. 雄鸟上嘴黑色,下嘴红色。虹膜-褐色;嘴-黑色(雄鸟),下颚橘黄色(雌鸟);脚-红色。6.
描写翠鸟
捕鱼的
句子小鱼
悄悄地把头漏出水面,吹了个小泡泡。尽管它那样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开桅杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。7. 翠鸟 8. 第二,翠鸟...
翠鸟
红色的长嘴里
衔着
一条
小鱼
怎样缩写
句子
答:
翠鸟
红色的长嘴里
衔着
一条
小鱼
怎样缩写
句子
:嘴里衔着鱼。
照样子
写句子
,
翠鸟
蹬开苇秆飞过去,叼起
小鱼
飞走了
答:
虾米滑动四肢游过去,叼起泥巴游走了。
小鱼
摆动尾巴游过去,叼起虾米游走了。
翠鸟
蹬开苇秆飞过去,叼起小鱼飞走了 老鹰煽动翅膀飞过去,叼起翠鸟飞走了。猎人开了一枪走过去,捡起老鹰走远了
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