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老舍写的林海的主要内容
林海
是按什么顺序
写的
答:
《
林海
》是
老舍
写作的一篇散文作品,这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。游览大兴安岭的感受,作者概括为四个字:亲切、舒服。“亲切、舒服”,在课文中出现了三次。第一次是在写作者亲眼看到大兴安岭,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,...
林海
是
老舍的
哪篇文章?
答:
林海
》这篇课文选自著名作家
老舍
先生《内蒙风光》 这篇文章
主要写
了兴安岭的景色与作者的联想,表达了作者对兴安岭的热爱. 作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光,抒发了对祖国壮丽河山的热爱。
在
老舍写的
《
林海
》中“白色的浪花”是指什么
答:
“白色的浪花”是指俏丽的白桦。《
林海
》的大意:这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。作者简介:
老舍
(1899—1966),原名
舒庆春
,字舍予,笔名老舍。北京满族正红旗人,中国现代著名小说家、文学家、戏剧家被称为“人民艺术家”。1948年唱过黄梅戏,...
老舍的
《
林海
》全文
答:
《
林海
》作者:
老舍
我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀。这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点...
读《
林海
》有感
答:
本文说出了作者对
林海的
热爱之情,运用了比喻、排比、反问等手法让读者感同身受,与作者一同赞美伟大的大自然,与作者一同热爱林海中的木、野花、蝴蝶、野果…… 大自然的鬼斧神工,美不胜收,令人无限向往。 读《林海》有感2 文章开篇就写了作者
老舍
刚进入原始森林时的总体感受,形象地介绍了大兴安岭的优美风景,可爱...
老舍的
云海这篇文章。按照了什么的行文顺序可以概括为哪三个部分?_百...
答:
老舍
的《
林海
》这篇文章是按照:总—分—总的顺序,来
写的
。1、第1自然段总写:讲刚进入这原始森林时的感受。2、第2~6自然段分写:从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点。先介绍岭、林、花,再讲由看到的景物产生的联想。3、第7自然段总写:讲参观林场时的见闻感受。
林海的
作者是
老舍写的
修改
答:
林海的
作者是
老舍写的
。修改为《林海》的作者是老舍,或者《林海》是老舍写的。相关
内容
如下:1、林海是老舍先生的一篇著名散文,它以生动的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光和丰富的自然资源。在文章中,老舍先生通过细腻入微的观察和感受,将大兴安岭的森林、山脉、河流、野兽等自然元素融为一体,展现了一个...
老舍的
《
林海
》原文
答:
多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。目之所及,哪里都是绿的。的确是林海,群岭起伏
的林海的
波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出...
去年六年级语文书的《
林海
》
的主要内容
和思想感情
答:
去年六年级语文书的《
林海
》
的主要内容
和思想感情 《林海》是我国著名作家、语言大师
老舍
先生
写的
一篇优美散文。文中景丽、物美、情挚。读后,令人不由得产生一种亲切舒服的感觉。 景丽。老舍先生宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的笔下,大兴安岭的山势是“横著的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长...
林海的
作者是谁?
答:
发现(人与山的关系日益密切 ),联想到大兴安岭的名字的含义,更情不自禁地发出感叹:(大兴安岭的确含有兴国安邦的意义了 ).这三次的反复,充分表达了作者(热爱祖国大好河山 )的思想感情.《
林海
》这篇课文选自著名作家
老舍
先生《内蒙风光》这篇文章
主要写
了兴安岭的景色与作者的联想,表达了作者对...
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