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英国教育行政的特点
英国
近代
教育
制度的基本
特点
答:
英国
是西方老牌的资本主义国家,其近现代教育也呈现出不同于其他国家
的特点
,主要表现在以下几个方面:(1)
教育行政
管理体制 19世纪以前,英国政府对教育的干预甚少,国民教育的权力集中在教会手中。随着社会的发展,到19世纪初,资产阶级为了维护自身的利益,不断要求国家加强对教育的管理,国家开始逐步干预...
世界各国的
教育行政
组织形态
有哪些
类型?
答:
第二种类型一般能调动地方办教育的积极性、创造性等,但也容易造成各地方自行其是、制度纷杂、教育质量参差不齐等缺点;第三种类型在一定程度上能够纠正前两种类型具有的缺点,但实际上都还未臻完善。因此,各国仍在不断改革自己的
教育行政
组织。三种不同的教育管理组织形态各具
特征
以及利弊得失:中央集权...
你知道
教育行政
组织有几种类型吗?
答:
第二种类型一般能调动地方办教育的积极性、创造性等,但也容易造成各地方自行其是、制度纷杂、教育质量参差不齐等缺点;第三种类型在一定程度上能够纠正前两种类型具有的缺点,但实际上都还未臻完善。因此,各国仍在不断改革自己的
教育行政
组织。三种不同的教育管理组织形态各具
特征
以及利弊得失:中央集权...
教育行政
管理体制是怎样的?
答:
第二种类型一般能调动地方办教育的积极性、创造性等,但也容易造成各地方自行其是、制度纷杂、教育质量参差不齐等缺点;第三种类型在一定程度上能够纠正前两种类型具有的缺点,但实际上都还未臻完善。因此,各国仍在不断改革自己的
教育行政
组织。三种不同的教育管理组织形态各具
特征
以及利弊得失:中央集权...
教育行政
组织形态
有哪些
类型?
答:
第二种类型一般能调动地方办教育的积极性、创造性等,但也容易造成各地方自行其是、制度纷杂、教育质量参差不齐等缺点;第三种类型在一定程度上能够纠正前两种类型具有的缺点,但实际上都还未臻完善。因此,各国仍在不断改革自己的
教育行政
组织。三种不同的教育管理组织形态各具
特征
以及利弊得失:中央集权...
合作制国家
教育行政的
主要
特点
是什么其利弊如何
答:
第二种类型一般能调动地方办教育的积极性、创造性等,但也容易造成各地方自行其是、制度纷杂、教育质量参差不齐等缺点;第三种类型在一定程度上能够纠正前两种类型具有的缺点,但实际上都还未臻完善。因此,各国仍在不断改革自己的
教育行政
组织。三种不同的教育管理组织形态各具
特征
以及利弊得失:中央集权...
教育行政
组织的组织
答:
凡地方办学,必须遵循中央政府制定的方针、政策。法国是这一类型的突出代表。②地方分权制。地方自治办
教育
的思想占统治地位,中央政府只处于指导和资助的地位。美国、联邦德国属于这一类型。③中央与地方合作制。这是一种介乎上述两者之间的制度,如
英国
与日本属于这一类型。上述 3种类型各有自己
的特点
和...
简述
英国的教育
制度
答:
英国的教育
制度:第一阶段:幼儿园教育(3-5岁)第二阶段:小学教育(5-11岁)第三阶段:中学教育(12-16岁)5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。适龄儿童必须入学,由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。第四阶段:延续教育(16-18岁)延续教育分为两种体系:学业路线和职业路线。学业路线着重于...
英国教育
体制是什么?
答:
在
英国
,人们一般入读延续
教育
学院修读学术性专业,发掘兴趣,并发展及提高工作技能,进而投身工商界。所有学术和技术性的科目,以至为不同行业管理人员、技术员及工匠开办的专修课程都样样俱备。由于这类课程具有多元化及灵活性强等
特点
,学生不一定需要正式学历资格,亦可以通过入读延续教育学院最初的课程而逐步考取更高...
英国教育
体制是什么?
答:
在
英国
,人们一般入读延续
教育
学院修读学术性专业,发掘兴趣,并发展及提高工作技能,进而投身工商界。所有学术和技术性的科目,以至为不同行业管理人员、技术员及工匠开办的专修课程都样样俱备。由于这类课程具有多元化及灵活性强等
特点
,学生不一定需要正式学历资格,亦可以通过入读延续教育学院最初的课程而逐步考取更高...
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