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草船借箭的起因经过结果
草船借箭阅读题
草船借箭的起因
是———,准备是———,过程是...
答:
起因
是 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒,要陷害他。准备是鲁肃借诸葛亮二十条
船
。过程是诸葛亮向曹操
借箭
,曹操受骗,诸葛亮取得十万支箭。
结果
是周瑜派来军士来到江边搬箭,周瑜自叹不如诸葛亮。
短文是按照什么顺序写的?
答:
短文常见的写作顺序有三种:一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。按事情
的起因
、
经过
、
结果
的顺序来写。
草船借箭
这篇课文的主要内容
答:
主要内容:
草船借箭
是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借到十万余支箭,立下奇功。出处:《三国...
写作文有哪几个步骤
答:
这种方法多适用于记叙文,按“
起因
——发展—— *** ——结局”来写的,但有的文章会少一个或几个环节,基本按“起因——
经过
——结局”来构建的。如《
草船借箭
》 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造出十万支
箭的
任务来为难诸葛亮。 发展:周瑜不给诸葛亮造箭的材料,进一步增加诸葛亮造箭的难度,诸葛亮巧...
写事的写作顺序有哪3种
答:
文章写作的顺序有以下五种:一、事情的发展顺序这种方法多适用于记叙文,按“
起因
——发展——高潮——结局”来写的,但有的文章会少一个或几个环节,基本按“起因——
经过
——结局”来构建的。如《
草船借箭
》起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造出十万支
箭的
任务来为难诸葛亮。发展:周瑜不给诸葛亮造箭的材料,...
如何概括文章的主要内容
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的...
草船借箭
中诸葛亮将周瑜怎样设计陷害他的
答:
这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。故事以“借”为主线,按照事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因,接着写了诸葛亮准备草船借箭的准备,然后写了
草船借箭的经过
,最后写了事情的
结果
——诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。《三国演义》全称《三国...
草船借箭的起因
是周瑜妒忌诸葛亮的才干,让他在十天内造好10万支
箭经过
...
答:
经过
是诸葛亮找鲁肃借了20只小船和几十名士兵,在
船
上扎上稻草人,趁着大雾天,诸葛亮和鲁肃一起乘船去曹操水寨大营不远处,命令士兵擂鼓呐喊,曹操以为是吴国趁着大雾偷袭,命令将士射箭回击,等船上的稻草人一边射满了箭,诸葛亮命令将士调转船头继续呐喊擂鼓,稻草人另外一边也射满了
箭
,船两边平衡了...
三国演义 整理20个小故事
答:
草船借箭
孙刘联军和曹操在赤壁对峙。周瑜嫉妒诸葛亮的才智。想除掉诸葛亮,于是刁难诸葛亮要他在十日之内造十万支箭。诸葛亮料定过几天有大雾,于是便答应,而且期限还自己减少到三天。周瑜认为诸葛亮是自寻死路。一天两天过去了,诸葛亮都没动静。到了第三天夜里。诸葛亮向鲁肃借了一些
船只船
上放满草人,一字排开...
教学设计方案
答:
了解
草船借箭的起因
、
经过
,感悟诸葛亮的神机妙算。 教学准备: 教学挂图,多媒体课件(农村小学也可以用小黑板) 教学流程: 一、课前预习 1、自学课文,划出课文中的生字新词,并借助字典结合课文理解意思。 不理解的词语有:___ 2、阅读课文:从文中提出几个自己感兴趣或不懂的问题,跟大家讨论。 我想提的问题...
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