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草虫的村落从课文里删除了吗
<
草虫的村落
> 它首先写〈 〉,在写〈 〉,让人感到〈 〉的景象,表现作者...
答:
课文
首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界,也忘了自己,他追随一只爬行的小虫展开了奇异的游历。然后具体地描写了这场经历:草茎变成了粗大的森林,小虫成了游侠,随着草虫与同伴的一路招呼,“我”来到了草虫的村落。在
草虫的村落里
,“我”看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民;看到了“街道”“小巷”;看到...
草虫的村落
这篇
课文
反映了作者对大自然的神奇和美丽赞美之情对吗
答:
《
草虫的村落
》这篇
课文
反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情.本文表达了作者对草虫和大自然的喜爱之情。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落进行了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情, 生动形象地写出了虫子们生活的情景。
小学人教版语文课文,写人的,写物的,写景
的课文
【各写3个题目】_百度知 ...
答:
1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件
中
含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面...
第三课《
草虫的村落
》,有那三句有修辞手法?
答:
第三课《
草虫的村落
》用到修辞手法的三句:1.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。用到了比喻,把圆虫的外壳比作彩衣。2.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。用到了比喻。3.它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它...
l六年级上册语文
课文
第三课的小练笔怎样写180字啊,急求555555555555555555...
答:
《
草虫的村落
》小练笔 团结的蚂蚁 今天,我趴在我们家后花园的草地上,目光跟随着一只小蚂蚁,展开了一段奇妙而又短暂的游历。所有物体在我眼前都放大了,一只只小蚂蚁变得跟我一样大。有一只蚂蚁在外面寻找到了食物,发现自己能扛得动,便独自扛回家
里了
。我好奇地跟着他回到了蚂蚁的巢穴,蚂蚁的巢穴建...
草虫的村落中
南国的少女 指什么
答:
花色斑斓的小圆虫
续写六年级
课文草虫的村落
400字
答:
先说一下啊!你没说续写哪?我就给你接一个啊!(百度查的)这个游乐场在一个十分茂盛的森林里,那里有一个大坑,里有很多特别大的沙砾,那是它的海洋球,我看到小虫子一家四口来到了游乐场,它们高兴的玩着,姐姐再和弟弟玩滑梯,它们从草叶上滑下来拍拍自己身后的拂尘,然后继续顺着“台阶”上去...
《
草虫的村落
》这篇
课文
讲述了什么内容?用自己的语言概括一下。要少一 ...
答:
写作者一整天跟着小虫子,去了他们
的村落
,看见了他们的平常的生活,表达了作者热爱大自然中的每一只小虫子,喜欢每一只小虫子。
《
草虫的村落
》的所有写作手法
答:
(2)拟人和比喻的修辞手法。村落,原本是人聚居的地方,而
课文中
,作者赋予草虫人的生活形态。
草虫的村落
,其实无非就是草虫居住的洞穴,但在作者的眼里,它和人类的生活天地没有两样。那里有街道,有小巷,还有形形色色的人们,它们不仅有着丰富的情感世界,更有着高雅的艺术追求,它们不但会享受生活,...
课文草虫的村落
第八自然段主要写了什么
答:
作者为我们描绘出了一个名副其实的“村落”:有建筑,有形形色色的人们,他们还有各自的工作、交往和生活。这虽然是一个
草虫的村落
,但是却充满了亲情、友情、艺术、勤劳和智慧。
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