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触着墙中着的读音
四年级上册语文试卷
答:
它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!”小蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?”“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然...
扶墙的读音扶
墙的读音
是什么
答:
扶墙
的读音
是:fúqiáng。扶墙
的拼音
是:fúqiáng。结构是:扶(左右结构)墙(左右结构)。注音是:ㄈㄨ_ㄑ一ㄤ_。扶墙的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】扶
着墙
。谓初学走路。二、引证解释⒈扶着墙。引《墨子·兼爱中》:“昔者楚灵王好士细...
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
巴、贴:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎...
触着墙的
,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(说说逐渐的作用),我认为这道...
答:
不对。这道题目没错。这道题要问的逐渐词语在句中所起得作用,不能说词语含义。“ 逐渐”一词写出了爬山虎的脚的确变成了灰色,运用了拟人的修辞手法,使文章更加生动和形象。这句话出自《爬山虎的脚》这篇课文,作者叶圣陶,原名叶绍钧。部分原文如下:爬山虎的脚要是没
触着墙
,机天就萎了,后来连...
爬山虎的脚课文原文
答:
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙...
如何用“
触着
、变成、巴住”来造句?
答:
2、但我又舍不得不看,好像身上有伤的人,明知
触着
是很痛的,但有时仍是不自禁的要用手去摸,感到新的剧痛,保留他受伤的意识。3、信仰是个鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌了。类别:信仰友谊和爱情之间的区别在于:友谊意味着两个人和世界,然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加...
在
墙
边跟靠墙边有区别吗
答:
有区别。意义不同,在墙边的意思是在墙、墙体附近,而靠墙边的意思是依靠着墙身体接
触着墙体
。“墙”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话
读音
为qiáng,初见于甲骨文时代,在六书中属于会意字。
爬山虎的脚课文中就是这样指的是什么
答:
“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”“这样”指的是爬的过程。即前文所写的:爬山虎的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
四年级语文上册第六单元教案
答:
它不只往上爬,还往左爬,右爬,爬满整个墙,所以才有叶圣陶爷爷在第二自然段中所描写的“一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很”。真是会读书的孩子,懂得运用联系上下文的方法。
触着墙的
爬山虎的脚能爬,没触着墙的爬山虎的脚又怎么样呢? 四、学习第五自然段。 学完了这段,你知道了什么?(自由说) ...
爬山虎的脚
触着墙的
时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住
墙中的
巴...
答:
巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住、粘住”的意思,而“爬山虎”又有别名“巴山虎”,这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴墙的形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在
墙壁
或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上...
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爬山虎的脚没触着墙拼音
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