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词语写成通顺的话一年级
一年级
语文《比尾巴》教案「」
答:
一年级
语文《比尾巴》名师教案 [教学目标] 1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。 2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文。 3.学习6个
词语
,学会7个生字,认识4个部首。 4.认识问句、问号。学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,后问的后答。 [教学重点] 指导学生朗读问句答句,理解...
淘气包马小跳之轰轰隆老师
答:
她有一个小本子,专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前,她都把这个本子秘密地交到秦老师那里。所以马小跳经常在办公室罚站,经常写检查,他的检查写得比作文还好,行云流水,语句
通顺
得不像是一篇检查,倒更像是一篇有感而发的散文,这都是因为熟能生巧,从
一年级
就开始写检查,一直写到现在...
新课标关于小学语文各学段教学重点是什么
答:
对于精读课文中出现的由已经会写的字构成的新词,也可让学生找一找,抄一抄,不断丰富
词语的
积累,还可采用听写词语等方式,检查学生对字词掌握的情况。四
年级
上册,仍然单独编写钢笔字和毛笔字教材,要凭借这些教材,加强对学生写钢笔字和毛笔字的指导。二、阅读教材与教学四年级上册的阅读教材,除安排识字和写字任务外,...
六
年级
下册期末语文试卷答案
答:
1
、写出下面
词语的
近义词 怀念( ) 幼稚( )2、小时候我有什么特点?3、文中有一段话没写出来,你认为这段话应该写什么?写下来 4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思?5、你怎么理解最后一段话?6、文章的主要内容是什么?八、口语交际 你将要离开母校,肯定有许多话想说,请你说说建议...
怎么看图写话,要时间,地点,人物,干什么,对话
答:
4、多图的图画,可以分段来写,几幅图可以分为几个自然段,每个自然段空两格,每个图画内容在描写时既独立又连贯,以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结构。5、能正使用标点符号,能保证
句子通顺
,不丢字,不多字,不写错别字,学过的字一定要写汉字,不会写的可以用拼音代替。
300字好段
答:
比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,妈妈向孩子提出这样的问题: (
1
)什么颜色的小草呢? (2)它从哪里长出来? (3)你觉得它在春天里生长高兴吗? (4)如果不用“长”,你能想到更好的
词语
吗? 孩子经过一番冥思苦想,终于扩充
写成一
段话:春天来了,绿油油的小草从...
小学六
年级
的毕业考的试题
答:
2、写出下列
词语
的反义词。(4分) 平凡( ) 冷酷( ) 3、写出这篇短文的主要内容。(2分) 4、读带“一”线
的句子
,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。(4分) 问题: 答: 5、大娘
的话
里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对大娘说点什么?(4分) 六、习作(30分) 根据提供的材料,展开想象,以“...
小学生 作文改咋写
答:
二、作文训练从写
句子
、写话到写片段再到
写成
篇的作文,由易到难,循序渐进。 低
年级
主要练习写句子、写话。包括:用学过的
词语
写句子;观察简单事物或图画以后写几句话;用句子(也可以配上简单图画)表达自己的所见所闻、自己的感受或祝福(如,自制贺卡);能写条据(如,留言条),能写简单的日记。低年级最重要的是...
开心了造句子怎么造?
答:
我反身看了看身后的他,他目不转睛的看这书本读者
词语
,假装着若无其事的样子。我看出他眼中的悲伤。我再次反过身,低下头想:“唉,他应该快乐的,不是吗?”白白被挨打的他更可怜。有一次,有两个男同学在教室里你追我赶。他叫住了其中一个男同学,男同学好像正在为追不到另一个男同学而生气,拿起数学书打他...
小学 各个
年级
语文 主要 学些 什么新的知识?
答:
小学一二
年级
主要写字、词,考试主要考看拼音写词语、把音节补充完整、给多音字组词、给形近字组词、选词填空、把零乱的
词语写成
一句
通顺的话
、给句子加标点(句号、感叹号、问号)等,阅读一般是课内阅读,而且很简单。作文一般看图写话。 三四年级增加一些难度,前面题型几乎一样,句子有“把字句"和"被字句"互换。反问...
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