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语文新课程标准
语文课标
实验稿提出了哪些新观念
答:
《全日制义务教育
语文课程标准
》(实验稿)提出语文课程的基本理念是:(一)全面提高学生的语文素养。● 面向全体学生;● 为学生的终身发展打下基础;● 全面提高,语文素养(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值 观,三个维度目标的综合)。(二)正确把握语文教育的特点。● 丰富的人文内涵,...
小学
新课程标准
内容谁有?
答:
2012小学
语文新课程标准
【最新修订版】注:凡是加粗的部分,均是课程标准(修订稿)新改动的,或增或删,或调或整合。第一部分 前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应...
新课程标准
低段
语文
识字数量是多少
答:
第一学段(1~2年级)(一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。
新课标
“
语文
素养”理念在试题中如何体现
答:
语文素养的内涵是什么? 高中
语文新
《
课程标准
》的研制专家,对高中学生语文素养的基本要求达成了一定共识,总结这些要求可以概括出高中学生语文素养的主要内涵包括以下几方面: 1.语文基础知识的培养。这不仅是掌握语言文字文学等方面的基础知识,还要形成对祖国语言文字的感情,正确理解和运用祖国语言文字的意识,具有较丰富的...
读
语文课程标准
之“课程理念”(1686字)
答:
育人方式如何变革?答案在此 ——读
语文课程标准
之“课程理念”文|刘恩樵 假如要问新版的课程方案与课程标准新在何处?较以往变在哪里?我的理解,总括起来就是 在 育人方式上发生了大变革 。这里指的 “育人方式”涵盖着课程目标、课程内容的整合优化、课程内容的组织形式、课程的教学方式、课程的评价...
高中
语文课程标准
的课程目标
答:
高中
语文课程标准
课程目标:通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在以下五个方面获得发展。1、积累·整合 能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用...
初中
语文新课程标准
有哪几种版本
答:
主要是苏教版 人教版 鲁教版,全国用的地方较多。
领会
课标
精神,用好统编教材
答:
此次《
语文课程标准
》(2022年版)和原课程标准相比,变化挺大。尤其是很多新概念的提出,如:语文课程核心素养,文化自信,大单元,学习任务群,中华优秀传统文化,革命文化,社会主义先进文化等。一线教师刚刚对统编教材的“双线组元”,“教读,自读,课外阅读”的阅读体系有所理解和体会,又要学习这些...
小学
新课程标准
的特点是什么
答:
1、
新课程标准
突出
语文课程
的人文内涵,将语文课程和自然科学类的课程进行比较,可以看到,新课程标准更突出人文内涵,强调要引导学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,让学生关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,同时,语文课程中具有大量具体形象的、带有个人情感和主观色彩的内容,...
九年义务教育小学
语文新课程标准
都有什么版本
答:
课程标准
是国家统一制定,教材的版本有不少,如人教版、苏教版、
语文
S版……
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