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语文课内文言文阅读
24篇中考
文言文课内
内容理解
答:
7.在
课内
语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述.在课外
文言文阅读
上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 6. 求初中课外文言文(200字左右)24篇左右 (...
怎么提高
文言文
的
阅读
理解
答:
3. 如何提高
文言文阅读
理解能力 有好几点要注意的: 首先你一定要熟读
课内
的文言文,因为它们都是很有代表性的。 还有就是要强化记忆,试图将每一篇的文言文都记下来。而记忆的时候一定要理解的去记忆,不要机械式的记忆,不然是记不牢的。 再有就是记下一些常用的文言实词,并编一些适合你的顺口溜,将许多意思...
文言文阅读
要注意什么
答:
(1)词语解释题:这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在
课内文言文
中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。 (2)句子翻译题:翻译句子应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直...
七年级下册
语文
课外
文言文阅读
训练及解析
答:
1. 七年级下和
课内文言文
有关的课外
文言文阅读
训练 阅读下面的文言文,回答问题。孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳...
文言文
考试
阅读
答:
3. 初中
语文文言文
答题技巧 原发布者:古诗文意象 文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。
课内
部分只要有针对性的去背就行...
初中
语文文言文阅读
怎样拿高分
答:
中考
语文
试题一般分为四部分:知识积累、
文言文阅读
、现代文阅读、写作。崔老师对此谈了自己的看法。 知识积累,从何下手 问:语文知识博大精深,在实际复习中,很多学生感到无从下手,如何解决这个问题? 答:知识积累部分在中考试题中比例相对较小,并且多是记忆性的,属于基本分。复习时,考生要以
课内
为主,注重课内外的...
狼
文言文
甲乙
答:
试题分析:这是对写狼的两篇文章的比较
阅读
。(甲)文是
课内文言文
,考生很熟悉,因此第一问比较好解决。第二问就需要分别考虑文章的内容,(甲)文写了狼的“狡黠”;(乙)文中“然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣”写了狼的“狼子野心、本性不改”。 4. 关于文言文狼的出题 皇桑峪有...
文言文
考查学生什么
答:
1.
课内文言文
一般考察哪些内容 《
语文
新课程标准》指出,初中六至九年级的学生,对于浅易的文言文,要能借助注释和工具书理解基本内容,要能背诵优秀诗文80篇.也就是说,初中生要通过四年的学习,具备独立
阅读
一篇文言文的能力,而要做到这—点,就必须在平时要注意积累一些优美句段,掌握一定的文化常识,了解常见文言句式...
背
语文文言文
的技巧
答:
这一部分的整理很关键,因为实词的掌握不仅是读懂
课内文言文
所必需的,也是
阅读
课外文言文所必需的,只有扎扎实实地掌握每个实词的确切意义,了解它的一词多义,我们的文言语感才会逐渐形成,才能在阅读课外文言文时举。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
长春市初中
语文文言文
答:
3. 近年长春
语文
中考出的
课内文言文
文言文阅读
(20分) (甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。(15分) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公...
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