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读书人就是幸福人简介
《
读书人是幸福人
》的人物和特点
答:
所有人,指导学生学会正确地选择书籍。《
读书人是幸福人
》这篇文章围绕“读书人是幸福人”这一论点,叙述了读书的各种好处,读后让人受益匪浅,人物是针对于所有人,特点是指导学生学会正确地选择书籍。
《
读书人是幸福人
》
答:
谢冕在《
读书人是幸福人
》中写道:一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命...
如何理解“
读书人是幸福人
”?
答:
这道题目属于2013年高考真题《
读书人是幸福人
》,解答如下:这段采用例证法,为事实论据。笛卡尔的名言论证“读书使人向善”;雨果的名言论证“读书使人避恶”。论证方法是道理论证。此外,拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界;能够了解关于自身以外的经历和经验(超越有限生命的...
《
读书人是幸福人
》节选
答:
在这一认识的基础上作者确立了"
读书人是幸福人
"的主要观点。第二部分(2—4)∶具体分述了阅读能给人带来"丰富的知识",得到"精神的感化与陶冶",强调了与书结缘,就注定能与崇高追求和高尚的情趣相联系。作者在第2段点明,读书"能识草木鱼虫之名",能"上溯远古下及未来",也能"饱览存在的与非...
《
读书人是幸福人
》
答:
然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性;阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。——节选自谢冕《
读书人是幸福人
》我想,作为一个可以阅读的人,我是幸福的,因为...
读书人是幸福人
是一篇什么样的文章
答:
读书人是幸福人
——谈阅读经典 事关终身是读书。读书,可以让我们超越有限生命,进入无限时空,饱览浩瀚世界。中国人和外国人都崇尚读书。1000多年前,中国宋朝皇帝赵恒就说过:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。”900多年前,中国大文学家苏轼更是谆谆叮咛后人,要好读书,读好书,“博观而约取,...
读了《
读书人是幸福人
》为什么说读书人是幸福人?
答:
1.
读书人是
(世间)
幸福人
。2. 是指拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界;能够了解关于自身以外的经历和经验(超越有限生命的无限可能性)。而丧失阅读能力的人则无法拥有,这便是文中所说的“精神的不平等”。3. 举例:①从《钢铁是怎样炼成的》学得艰苦奋斗的精神;...
谢冕的《
读书人是幸福人
》全文
答:
我常想,
读书人是
世间的
幸福人
,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚,也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去阅读机会或不能读书的人是多么不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权利的不...
一篇《
读书人是幸福人
》的感悟
答:
《
读书人是幸福人
》一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性;阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且...
读书人是
世间
幸福人
答:
“读书人是世间
幸福人
,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。”(谢冕《
读书人是幸福
的人》)记得童年时,每天准时坐在电视机前,津津乐道于一部日本动画片。一集结束后又总是充满了“追剧”的贪婪和明天的期待。那是一部现在很少人知道的的动画片,名字叫做《...
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