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读了昆虫备忘录我知道了
初备《
昆虫备忘录
》
答:
知道
答主 回答量:122 采纳率:33% 帮助的人:94.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《
昆虫备忘录
》是部编版三年级下册第一单元的一篇略读课文,由于是新教材,教师用书没有到位,这篇文章该怎么备呢?这堂课该怎么上呢?唯有静下心来备课…… 既然是略读课文,就要按照学习略读课文的方法来教。略读...
昆虫备忘录
第二段的中心句是什么
答:
我从一本书上
知道
蜻蜒有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。《
昆虫备忘录
》是部编版三年级下册第一单元的一篇略读课文。课文主旨:作者用生动、诙谐的语言向我们依次介绍了蜻蜓的复眼,瓢虫、独角仙、蚂蚱的特点和习性,激发了我们探索大自然科学奥秘的兴趣。
我的
昆虫备忘录
怎么写
答:
我的
昆虫备忘录
范文如下:《小蜜蜂》你认识可爱又调皮的小蜜蜂吗,它们的身子是黄色的,上面有着黑色条纹,尾部还有一根又细又长尖的刺,还有两只银色的翅膀。蜜蜂最喜欢在油菜花中采蜜,在金黄色的油菜花丛中,小蜜蜂在一片一片的花丛中来来回回的穿梭着,非常勤劳。蜜蜂春天最爱吃的食物是花粉,冬天...
备忘录昆虫
怎么写
答:
备忘录昆虫
如下:范文一:在公园里,在小区里,我们常常会遇见的昆虫,就是美丽的蝴蝶了。蝴蝶,多种多样,说也数不清。蝴蝶有着一个又细又长的身体,两只触角在头上不停的舞动,好像随时要发起攻击似的。蝴蝶的骄傲数一数二,无非就是它们那一对既有力又轻盈的翅膀了。它们的翅膀不仅外形好看而且是...
《
昆虫备忘录
》教学设计
答:
教学难点:用自己喜欢的方式做一份
昆虫备忘录
。教学准备:学生收集昆虫资料。教师准备表格、课件、视频等。教学过程:一、视频激趣、导入新课 1.同学们,在生活中你们见过哪些昆虫,它们有什么特点呢? (1)学生小组内交流自己所
知道
的昆虫。 ...
昆虫备忘录
的作者是谁
答:
这是许多昆虫爱好者和研究者都十分关心的问题。今天,我们将揭秘昆虫王国的奥秘,为大家带来答案。
昆虫备忘录
的作者是一位神秘的昆虫学家,他的名字叫做约翰·杜兰特(JohnDurant)。他是一位来自英国的昆虫学家和科学作家,曾经担任过伦敦自然历史博物馆的助理馆长,也是一位著名的昆虫摄影师。在他的职业...
昆虫备忘录
怎么写
视频时间 01:22
三年级下册
昆虫备忘录
读书笔记怎么写
答:
读了
这篇文章使我受益匪浅,
昆虫备忘录
这一课给我们介绍了许多昆虫,我从中
知道了
许多昆虫的作用、外号等,这篇课文真有用。
《
昆虫备忘录
》课堂实录。
答:
今天这篇课文是略读课文,每一篇阅读课文都有阅读要求,请学生来
读阅读
要求,能告诉大家阅读要求是什么吗?默读课文说出自己感兴趣的内容,学做
昆虫备忘录
。请学生自由读课文,想想你发现
了昆虫
的哪些秘密,哪些是你原来不
知道
的,读完一遍马上举手。学生反馈哪些秘密是你原来不知道的,哪些秘密是你知道的?...
昆虫备忘录
蜜蜂怎么写
答:
昆虫备忘录
蜜蜂写法如下:蜜蜂,这种昆虫我们都认识。它们的身子是黄色的,上面绣着黑色的条纹,尾部还有一根又细又尖的刺。蜜蜂经常是成群结队活动的,他们一般都是一群一群地去采蜜。当有人接近蜂窝时,它们就会露出尾巴上尖尖的刺,发出“嗡嗡”的声音,好像在说:“不许过来,要不然我们就不客气了!
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