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谈谈你怎样理解文学
谈谈文学
经典的人文价值
答:
(一)关注人类的理性精神 追求真理、天道及对人生价值目标的揭示,是经典
文学
一个永恒的主题。古人对于人生虽短促而宇宙却永恒的感悟乃至对于历史、人生的思索,实际是对于无限永恒境界的向往。古人所谓见乃谓之象,即观察天地时,看见的天地万物之形象则称为象,也就是法象莫大乎天地。《易经》作为我国...
请以元稹为例,
谈谈你
是
如何
看待古代文人的感情生活与
文学
创作的关系的...
答:
请以元稹为例,
谈谈你
是
如何
看待古代文人的感情生活与
文学
创作的关系的如下:元稹对崔莺莺的"始乱终弃",借《传奇》以自辨,充分显示其对爱情的轻浮及人品的卑下。但是,如果暂将他的人品撇开不谈,我们不得不承认:元稹为莺莺而作的许多爱情诗,感情是真挚的;这些诗应是我国古代为数不多的文人爱情诗中的...
...或文艺评论的新现象和新经验,
谈谈怎样
加强
文学
理论的学习?_百度...
答:
进入新时代以来,我国文艺创作和文艺评论出现了许多新现象和新经验。为了加强
文学
理论的学习,我们可以从以下几个方面入手:学习马克思主义文艺理论:马克思主义文艺理论是中国文学理论的基础,我们需要深入学习和
理解
其核心思想和观点,掌握批评和分析文学作品的方法。关注新时代文艺创作:关注新时代文艺创作的新...
急!急!急!
谈谈
象征型
文学
与现实型文学、理想型文学的区别并举例说明...
答:
像《钢铁是
怎样
炼成的》,作者对主人公保尔的炽热感情就流露得很明显。至于象征型
文学
,它则偏于以间接方式去暗示客观规律和主观感受。这种作品中有作者的观念,但这种观念必须依赖各种象征意象,曲折地、独特地表现出来,并需要读者通过直觉与情感进一步加以
理解
。它不直接描述思想和情感,也不通过与具体意象...
电影能不能被看作是
文学
的一种表现形式?
怎样理解
?
答:
文学
是通过阅读以丰富的文学形象来感动人的。所以,严格地说只有“电影文学剧本”才是文学的一种表现形式。质量高的电影文学剧本,就可以通过阅读以典型的艺术形象来给你带来美感。至于电影,被美誉为第五门艺术。他有“绘画”的色彩,“戏剧”的表演,“摄影”的明暗,“剪接”的取舍以及“文学”的人物...
谈谈你
学习中国古代
文学
史的感受体会与收获。
答:
写作思路:可以运用举例子的手法来叙述,分别列举古代名人的事迹来加以佐证,比如中国古代的
文学
作品是世界文学宝库中一颗耀眼的明珠,让我们炎黄子孙祖祖辈辈都为此而骄傲,欣赏到了古代文学的艺术,而且增长了历史知识,更重要的是熏陶我自己个人的情操等等。正文:学习阶段的众多科目中,我最钟意的是中国...
谈谈你
对文化概念的认识
答:
1、
谈谈你
对文化概念的认识(文化的概念、精神领域、文化的几个层次)文化即是人类在社会历史又是发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和特指社会意识形态。在阶级社会中,文化是阶级斗争的武器。一定文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和...
谈谈
自己对“语文是什么”多重含义的
理解
?
答:
语文是温柔的春风,融开了满河的冰冻;语文是无声的春雨,拂绿了遍野的荒原;语文是善意的微笑,驱走了心中的愁绪……语文是人生一道流动的风景线,当你以一种闲适恬淡的心情漫步其中时,便也成了风景线里的一道美丽的风景。人,不可以没有语文,不可以不懂语文。语文可以使一个人从幼稚走向成熟,从...
谈谈你
对民间
文学
课程的学习收获
答:
这种开放性的教学观,拓展了学校教育以课堂为中心的教学模式,能激发学生的学习兴趣,增强他们的民族自信心和自豪感。同时
理解
民族民间
文学
在历史文化发展中的地位和作用,也可以弥补学校语文教育中教材的丰富性和多样性的不足,使学校的语文教育更具有地方性和地域特色,这也是后现代主义的学校教育观所倡导...
怎样理解
美的形象性?结合具体
文学
作品
谈谈你
的看法
答:
美的形象性也体现在诗歌中,例如,在李白的《静夜思》中,通过描绘月夜的景象,让读者能够感受到诗中的静谧和思乡之情。这种具体的、感性的描绘让读者更容易
理解
和感受诗歌中所表达的情感和意境。总之,美的形象性是美的重要特征之一,它让美变得更加具体、感性,让人们更容易理解和感受美的本质。在具体
文
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