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选择一个拟声词为题写一篇记叙文
小学语文拿高分的方法
答:
4、文章的表达方式:
记叙
、说明、议论、描写、抒情。 5、修辞的方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。 6、人物描写的方法:外貌、语言、动作、心理描写。 7、词的分类:实词,名词、动词、形容词、量词、代词。虚词,副词、介词、连词、助词、叹词、
拟声词
。 8、 短语 分类:并列短语、偏...
初中
作文
《别了,我的初一》,600字左右
答:
“今天你怎么了?该不是数学考砸了吧?”“没有……没事,走吧!”一路上,我仍在心中默默地问自己:真的,就这样告别初一了吗?我的初一就这样挂上了句号?我仍记得这一年中的某一幕:运动会我们班同学得了名次,我们欢声大叫,高兴得不得了。虽然我们班获得的成绩不是很高,但是同学们的努力和...
语文的语法有哪些?
答:
L、
拟声词
:是摹拟人或事物的声音的词.语法特点:在句子中相当于一个形容词.(2)、词类的辨别:①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”.②区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰...
初一下学期语文复习资料
答:
⑤.作:a.
拟声词
,eg:有鼠作作索索;b.开始,文中是发出声音,eg:…百千其作。 ⑥.间: a.动词,夹杂,中eg:间有里拉崩倒之声;b.动词,间断,eg:遂与外人见隔。 ⑦.是:介a.词,这,eg:当是时;b.判断动词,eg:问今是何世。 ⑷.词语活用: ①.京中有善口技者(善,形容词作动词,擅长;京城中有个擅长...
跪求
作文
题目:雨中的风景
答:
突然间想流泪,那是一种无以名状的感觉。斑驳的青石,承载了多少人的岁月,也承载了多少人的故事,浮浮沉沉,刻满历史的沧桑。而我挥不去青石上的记忆。我撑着油纸伞,走过雨巷,也就留下了我雨季的短诗。雨 林 独步树林,欲觅一脉清泉,漾成心曲,心雨滴为词,和一曲青春的赞唱。折一片嫩叶,...
语文《小英雄雨来》教学反思
答:
针对孩子们的发言,我鼓励他们说:“孩子们!你们知道得这么多,真了不起!如果你们在平时
写作文
时,把这些词灵活运用到文章中,会使我们的文章更形象、更生动。” 于是,我接着就布置了一篇小练笔。在一个月风高的夜晚,你一个人在家。突然门铃“叮咚”一响请你把内容续编下去,并用上十个以上的
拟声词
。小练笔布置...
初中语
文文
言文复习资料
答:
《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章,文中以恳切的言辞,劝说了后主要继承先帝遗志,广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,完成兴复汉室的大业,表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。以议论为主,兼用
记叙
和抒情四、中考链接4.《小石潭记》复习整理一、文言实词二、重点句子翻译三、...
中考语文阅读的常见问题及解答方法
答:
2、下列词语、句子具有什么样的表达效果或作用?从用词角度有以下几种答题套路:动词生动地表现了某人或物的情状或特点形容词细致地描摹出某人或某物的特点或心理叠词营造一种节奏感强的音乐效果
拟声词
让声音再现,让人身临其境地体会如:《背影》中蹒跚、探身、攀着等动词就生动地表现出父亲对我的...
文言文点击七上答案
答:
同时也可以写出了马来雨爽快利落的特点.6、答:这种美妙的雨声只有在平民的高脚屋才听得见,有钱人要么迁居城里,盖起高楼瓦屋,听不见.所以高脚屋的雨声,是平民不是富人的音乐.7、(1)“噼噼啪啪”是
拟声词
,写出了与干脆利落的特点,“打”和“扫”是动词,写出了马来雨的爽快利落,气势浩大的...
晏子使楚文言文分析
答:
形近字:困(困难) 嘻
拟声词
。 组词:嘻嘻……形近字:嬉(嬉笑)臣 注意中间不是“口”!偏旁是本身。组词:大臣、臣民……形近字:巨(巨人) 淮 “三点水”和水有关。 在我国地理上指“淮河”,是南北部的分界线。组词:淮河、淮水、淮海……形近字:滩(沙滩) 柑 注意这是“植物”而不是“味觉”。 组词:...
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