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错别字建议5条
错别字
的表现形式有几种 分别是什么
答:
2、笔画上下长短颠倒。如“声”字的“士”字部写成“土”部。3、笔画的多笔或少笔。如“统”的右边下面多一竖写成“流”的右边。4、配
错字
的偏旁,部首。如“砍”的右边“欠”写成“斤,”“粹”的左边“米”写成“禾,”“辈”上面“非”写成“北”。5、颠倒字的偏旁,部首。如“驴”字写成...
错别字
调查报告
答:
一、从调查的内容与范围来看,小作者显然将这次调查重点放在“街头
错别字
”上,如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》,那调查的广度就不够了。所以,
建议
将题目改成《关于街头错别字的调查报告》,就确切了。 二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果,再以图片形式展示街头错别字,会更有说服...
错别字
的感受
答:
我们中国文学博大精深,自然字也很多,偶尔写个把
错字
,很正常! 本回答由提问者推荐 举报| 评论(1) 73 44 無咻祉 采纳率:20% 擅长: 暂未定制 其他回答 没文化素质差不严谨乱涂鸦 sljzxd2008 | 发布于2007-11-03 举报| 评论(1) 3
5
建议
你从网上搜索中国作家协会主席铁凝写
错别字
后的感受。她...
错别字
包括哪三个方面?
答:
错别字
分为两种类型:
错字
一种是无中生有,即在字的笔画、笔形或结构上写错了,似字非字,这称之为“错字”。如有人将“染”字右上角的“九”写成了“丸” ,将“猴”字的右半部分写成了“候”,将“曳”字的右上角多写了一点,或者将“滤”下面的“心”写成了“业”,这些都是错字。
关于街头
错别字
的调查报告
答:
汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用,我们如何学习其他的东西。因此,我们必须要优化文字环境,正确使用汉字,更要杜绝公共场所的
错别字
。
建议
同志们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起。并加大宣传,提倡...
街头
错别字5条
答:
1.按(安)装2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃4.针贬(砭)5.泊(舶)来品6.脉膊(搏)7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流不息10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度)假村13.防(妨)碍14.(幅)辐射15.一幅(副)对联16.天翻地复(覆)17.言简意骇(赅)18.气(慨)概19.一股(鼓)作气...
请你就如何规范街头招牌用字向有关部门提出一
条建议
。
答:
走在大街上,不难发现,在道路两旁的商店挂的小牌子上,商场菜摊前写着菜名菜价的小黑板上,多多少少都有点
错别字
,且书写的也并不工整 美观。个人认为,这样的“风景”并不美丽,甚至带来了极大的负面影响。就拿菜摊前黑板上的菜名来说,经常会发现 韭菜 写成 九菜,鸡蛋 写成 鸡旦 诸如此类的...
错别字
对小学生的危害
答:
错别字
错别字: 顾名思义是指
错字
和别字。 如有人将“染”写成了“染”[把九写成丸] ,将“曳”写成了“曳”[多了一点],这些就是错字;将“
建议
” 写成“建意”,其中的“意”就是别字。错别字的出现,原因是多方面的,其不良的影响或者危害也是不容忽视的。 产生错别字,既有主观原因,也有客观原因。 主...
作文 怎么做不写
错别字
答:
另外很重要的一点就是,汉语起是象形字,每个字都是很形象有它的意思的,所以结合意思就记每个词里改用什么字就不容易出错了。下面有一些常见的
错别字
,希望等对你有用(括号内为正确的字): 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(...
三年级孩子语文
错别字
很多,究竟是孩子自己不用心还是其他原因呢?_百度...
答:
如果一个孩子,上了几年小学,
错别字
还是很多,就不得不引起家长的重视了,孩子错别字多是因为基础不够扎实,平时要多注意夯实基础,把生字反复多写即便,只有熟记了,才能彻底改变错别字多的毛病。适当进行生字考察通常情况下,三年级的孩子,每天晚上都会有写生字的作业。在孩子完成作业后,家长可以...
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