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闰土看瓜刺猹
少年
闰土
概括 少年闰土主要内容是什么
答:
1、《少年
闰土
》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事,
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。2、因为在衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建...
六年级上册语文第17课每个自然段的意思
答:
2.写我和
闰土
认识的原因。3.写我和闰土第一次见面的情形。4.6、7两段写闰土给我讲捕鸟的事。5.闰土给我讲海边拾贝壳的乐趣。6.9、10、11、12、13段写闰土给我讲
看瓜刺猹
的事。这件事讲得详细,既紧张惊险又神秘动人,所以给我留下了深刻的印象。7.这段话表达了我对少年闰土的羡慕和钦佩...
谁能仿照《少年
闰土
》第四段的人物描写写一段话?
答:
我于是天天盼望五一,五一到,表妹也就到了。好容易到了五一,有一天,妈妈告诉我,表妹来了,我便飞跑地去看。她正在客厅里,微黑的小脸,头戴一朵小红花,身上穿一件红艳艳的厚外衣,这可见她的妈妈十分爱他,怕她着凉,所以在临行前特意为她穿上的,她的妈妈把她打扮的特别漂亮。她见人很怕羞...
闰土
是哪个作品里的人物
答:
闰土
少年形象分析 少年闰土是鲁迅先生笔下的个质朴、健康、开朗、灵活、英勇的农村少年的个人形象,创作者在文中闰土给我讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等一些事来体现闰土的特性,体现了闰土充实的知识,和宽阔的眼界。一些事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在...
少年
闰土
选自哪本书 少年闰土的出处
答:
1、选自鲁迅的短篇小说《故乡》。2、《少年
闰土
》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。3、少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的
看瓜刺猹
、...
《少年
闰土
》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用...
答:
我从心底里知道,要不是当初张雯宽容地对待我,我们肯定已经闹翻了!虽然现在我们已经分别5年了,但是我仍然记得这个活泼调皮却又宽容待人的好朋友。啊,张雯,我的好伙伴,我永远不会忘记你,你拥有宽容待人的好品质,将成为我永记的榜样! 雪地捕鸟
看瓜刺猹
海边拾贝 看跳鱼儿 5件事 ...
闰土
给鲁迅讲了几件事
答:
1、雪地捕鸟。2、海边捡贝壳。3、
看瓜刺猹
。4、看跳鱼。5、《少年
闰土
》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。6、鲁迅,生于1881年9月25日,1936年10月19...
怎样预习《少年
闰土
》
答:
2.通过典型事例写人物的特点,如“雪地捕鸟、海边拾贝壳,
看瓜刺猹
,潮汛看鱼”这几件事,反映出
闰土
是一个知识丰富、聪明能干的孩子。【素质知识延伸】鲁迅(1881年—1936):现代中国的伟大思想家、文学家、革命家。当提倡科学与民主、反帝反封建的新文化运动刚揭开序幕,鲁迅就用犀利的杂文和新颖的...
作者觉得
闰土
所说的事很稀奇是因为什么?
答:
因为我从没有见过,而对于
闰土
来说这些都是常见的事情,是和他同年龄的孩子都知道的,而我的话,从小生长在四四方方的小院中,从没有见过所以才稀奇。
少年读不懂鲁迅,人到中年才知道,我们都是
闰土
答:
少年读不懂
闰土
,读懂已中年,原来我们的生活都像极了闰土!在小学时,课文中的很多人物都给我们留下了深刻的印象,比如小弗郎士、小英雄雨来……提起少年闰土,每个人都会有一些印象:雪地捕鸟、沙滩拾贝、
看瓜刺猹
、看跳鱼儿,在鲁迅先生笔下闰土俨然是一个活泼、可爱、聪明、能干、见多识广、忠于职...
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