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闰土看瓜刺猹的视频
少年
闰土
节选自什么?
答:
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了
闰土的
形象。《少年闰土》重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
和看跳鱼儿四件事。作者通过对闰土细节的...
少年
闰土
第一个自然段。问题:文段第一个自然段↓展现在读者面前的是...
答:
闰土
是活泼的,可爱的,勇敢的,勤劳的,机敏的,知识丰富的 参考资料:课本
《少年
闰土
》通过记叙少年闰土()四件事,刻画了一个()的农村少年形象...
答:
1.雪地捕鸟 2.海边拾贝 3.看跳鱼儿 3.
看瓜刺猹
朴素 勤劳 能干
少年
闰土
课文节选自哪部文学作品?
答:
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了
闰土的
形象。《少年闰土》重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
和看跳鱼儿四件事。作者通过对闰土细节的...
《少年
闰土
》可以分为几个部分?
答:
家帮忙,所以“我”和他认识了。第三段(第4、5自然段):“我”第一次跟
闰土
见面,他很怕羞,但我们很快就熟识了。第四段(第6~16自然段):写闰土给“我”讲捕鸟,拾贝壳,
看瓜
,看跳鱼等有趣的生活。第五段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他。
课文《少年
闰土
》的主要内容和分段,小标题
答:
主要内容:这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、
看瓜刺猹
和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊。通过“我”对少年
闰土的
回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了作者热爱劳动人民的思想感情。全文...
为什么文章开头要写月下
瓜
田的景象?
答:
少年闰土节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“...
《少年
闰土
》为什么这样开头?
答:
《少年闰土》一文的开头是这样的:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”这是对少年
闰土看瓜刺猹的
景物和人物的细致描写,在全文中具有特殊的作用。
少年
闰土
我 为什么会对
看瓜刺猹
答:
表现了
闰土
聪明能干,知识丰富,活泼可爱的农村少年底形象
少年
闰土
读后感
答:
小说刚一开始就写
闰土看瓜刺猹的
场景,抓住读者的心理,将这件事写得很惊险、刺激,扣人心弦,所出现的景物颜色组成了一幅生动的画面,更衬托出少年闰土的勇敢。将一个机智勇敢的人物形象刻画在我们面前。 由看瓜刺猹的闰土形象引出作者对少年闰土的回忆。父亲允许闰土新年来管祭器,“我”很高兴,仅仅因为我知道闰土和...
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