非常风气网www.verywind.cn
首页
阅读短文童年的馒头
童年的馒头阅读
答案文章是围绕什么组织写的
答:
1.答:意思是说“我”经过这件事,懂得了母亲对“我”的爱,并且我明白了自己肩上担负着家庭的未来。2.答:因为“我”感动于家庭虽然贫困但母亲却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大
馒头
在二丫娘面前保留了“我”的面子;由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。
《
童年的馒头
》 主要写了一件什么事急急急急急急急急急急急急急急急急...
答:
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴( )冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了膜。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家路上,看着手中
的馒头
,口水一咽( )再咽,肚皮也...
《
童年的馒头
》
阅读
,文中写了娘几次笑?笑的内容是什么?
答:
二次。第一次笑,是娘觉得我懂事,知道孝敬她,以及疼妹妹。第二次笑,是娘觉得自己意料正确,庆幸自己还另蒸了
馒头
,同时有对作者的怜爱。
童年的馒头
把
短文
分成三部分,并概括每一部分的意思。
答:
第一部分从开头到干枯的空笼花:描写家里的清贫为下文做铺垫。第二部分到连
馒头
屑也没一星了:描写我拿到满头后的挣扎以及吃了馒头后的不安。第三部分到结束:描写了在妈妈的宽容下我开始懂事了也长大了。
《
童年的馒头
》中,请发挥想象,把“我”怎么吃第三个馒头的情形写下来...
答:
我狼吞虎咽的吃下第二个
馒头
后。却还感觉不到饱。但我决心不吃三个馒头。可是走着走着,望着那白白的大馒头,心里想:“妹妹还小,肯定吃不下这么一个,不如我吃下一半...”。吃掉一半后,心里的小人又说;“反正,都吃了一半了,不如全吃掉吧”便经不起诱惑,把剩下的一半馒头吃了下去。
童年的馒头
使作者明白了什麼
答:
饥饿中的母爱,使“作者真正懂事,从此懂得真正去关爱自己的家人和别人
童年的馒头
按什么为线索安排材料的
答:
馒头
。联系上下文解释,可以得出本文是以(三个馒头)为线索安排材料的。作者为读者讲述了小时候过六一儿童节时,与三个馒头有关的故事,也就是在那一天,作者的
童年
结束了。
我慌乱地点点头是因为什么
答:
对母亲的回答感到心虚。我慌乱地点点头出自
阅读
理解《
童年的馒头
》,是因为对母亲的回答感到心虚,不敢正视二丫娘。《童年的馒头》中,母亲用蒸着的5个大馒头来维护了作者的自尊心,让作者感受到了生活的艰辛和亲情的温暖。
童年的馒头
以"我的童年结束了"为开头,写一段话,反映出"我"后来的生活...
答:
我的
童年
结束了,从轻松的课程变为了沉重的作用。从那个开心上学的孩子变为了为学习而寻找解答的少年。
童年的馒头
文中的娘是一个怎样的人?
答:
母亲是个宽容、教子有方的人,是个深谙孩子心理的好母亲,在理解孩子知错愧疚时,为孩子解围.
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网