《蜘蛛开店》说课稿答:二年级学生已经基本具备独立识字的能力,本课的生字教学采取随文识字的方法,但是对于抽象的词语,学生理解困难的,引导学生联系上下文和生活经验进行理解。童话故事本身有很强的趣味性,学生愿意去读。但是,由于低段学生年龄小,认知能力有限,在教学中,要引领学生梳理课文内容,理清故事发展的顺序,搭建讲故事的支架。 三、(说...
小学二年级语文课件:《他们这样过年》答:二年级学生已经有了一定的识字基础,掌握了一定的识字方法,而且“钟”,“期”,“积”,“房”都是形声字,所以集中出示了这四个字,这四个字中,“积”重字音,“钟”重音形,“期”,“房”重字形。在指导学生识字的过程中根据生字不同的特点有所侧重,不面面俱到,提高了识字的效率。 二、读中感悟,分散学习生...