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雪地里的小画家教学评价表
幼儿汉字:低年级识字
教学
方法
答:
还可以把一些形象的课文做成flash播放给学生看,如上《
雪地里的小画家
》这课时,可以把小动物的脚印播放给孩子们看,不仅是对课文内容的巩固,对城市的学生来说,也是接触生活、了解社会的好方法。但是值得注意的是,多媒体的使用内容必须随着自己的课堂设计变化,不能生搬网络上的资源,而是化为己用,这样才能成为帮助学生...
怎样让学生主动学习
答:
如在学习《
雪地里的小画家
》之前,老师让学生查阅“冬眠”的有关资料,学生就会想尽一切办法(或上网,或看书,或咨询父母亲戚),完成这项作业,然后带到班上交流,资源共享。学生不仅知道什么叫“冬眠”,还知道了动物为什么回“冬眠”,有哪些动物“冬眠”等知识。在这一过程中,学生既锻炼了动手能力,又激发了学习语文的...
小学语文怎么上课好
答:
《小学语文》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
在低年级语文课堂
教学
中如何
评价
学生
答:
学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞,是其乐融融还是愁眉苦脸?这一切必须为教师所关注,这种关注同时还要求教师必须用“心”施教,必须注意课堂
评价
的激励作用。因此,教师评价的语言应注重情感的投入,即用简短而恰当的语言热情地给予评价,让学生真正地感受到成功的喜悦。如在
教学
《
雪地里的小画家
》一课时,...
小学教师支教工作总结
答:
异常是在《荷叶圆圆》、《称象》、《
雪地里的小画家
》这几次公开课中,课堂气氛异常活跃,带动了那些不善言语的学生都开始进取回答问题,得到了听课教师们的一致好评。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试,我们班的语文平均...
人教版一年级下册数学《认识图形》教案:一年级下册认识图形课件_百度...
答:
教学
难点体会“面”在“体”上。教学过程 一、创设情境,导入新课 师:孩子们,还记得上学期我们认识的
雪地里的
那些小画家吗?它们都是谁呢?(小鸡、小鸭、小马等) 师:它们是怎样作画的?(用脚印出来的) 师:动物界
的小画家
很厉害,几步就印出了一幅画,但是大家知不知道,我们数学的图形王国里也有几位厉害的小...
有趣的小学语文
教学
方法
答:
这样的
教学
模式不仅能为学生营造一个生动的学习氛围,还能使学生保持对语文课程的新鲜感。 例如,教师讲解到人教版小学语文教材中《
雪地里的小画家
》这篇课文的内容时,教师可以模仿不同的动物说话的样子为小学生讲解课文的内容,如果哪个学生认为教师模仿得不是很像,学生也可以站起来表演。 四、 为学生布置带有趣味性的...
如何有效提高高段学生的朗读能力小学论文
答:
如语文第一册《
雪地里的小画家
》一课,我在指导学生 读最后一句:“青蛙为什么没参加?它在洞里睡着了。”时,我用手做“嘘”的动作,提醒孩子不要影响别人休息。瞬间,孩子们一边做着动作一边读着课文,不需老师过多提示,就达到了朗读的效果。朗读时,我还常用手势的高低、快慢来提醒孩子读时的...
小学语文怎么教
答:
小学语文应该围绕着听、说、读、写、编来教,具体是:1、听:在培养学生听能力的时候,可以准备一些文章的朗诵材料,在上课时可以放给他们听。2、说:这就要求老师鼓励学生大胆回答问题,可以给予他们适当的奖励。老师也可以在班上举办辩论大赛,培养学生们的能力。3、读:老师在上课时可以让学生起来...
低年级语文
教学
重点是什么
答:
小学低年级语文课的教学重点是什么?《义务教育语文课程标准》从识字写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五个方面提出了低年级段的阶段目标,每个方面都有具体的要求。既然课标做了规定,那就是要通过一节节语文课
的教学
认真完成的,因此都是低年级语文课教学的内容。至于低年级的.教学重点是什么,就要...
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