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音乐活动比尾巴教案
一年级上册《
比尾巴
》原文
答:
松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看 《
比尾巴
》
教学设计
设计意图: 《比尾巴》这首儿歌是一首问答歌,通过三问三答的形式,告诉了儿童六种动物尾巴的特征,同时配了六幅栩栩如生的插图。整首儿歌明快流畅,
音乐
性强,极富儿...
《动物的
尾巴
》幼儿园大班
教案
答:
《动物的
尾巴
》幼儿园大班
教案
2
活动
目标 1、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感。 2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。 3、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。 活动准备 物质准备:“有趣的尾巴”多媒体课件,“谁的尾巴最好看”
音乐
磁带、录音机,“动物尾巴作用...
大班找动物
教案
答:
在
活动
区,引导幼儿按动物
尾巴
的长短、粗细、蓬松与光滑等不同给动物找尾巴。 大班找动物
教案
3 【活动目标】 1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。 2、培养幼儿的观察能力,学会分辨熟悉的几种动物舌头。 3、激发幼儿观察动物的兴趣,培养幼儿关爱动物的情感。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴...
科学领域小班
教案
小花伞的妙用
答:
(三)培养幼儿对局部事物的观察力。三、
活动
准备 (一)活动前熟悉儿歌《
比尾巴
》。(二)《小壁虎借尾巴》的课件。(三)“动物尾巴妙用”的课件。(四)“找尾巴”的游戏课件。(五)
音乐
磁带、录音机、每人一条游戏的尾巴。四、活动过程:(一)播放儿歌《比尾巴》课件导入,激发幼儿对动物的兴趣...
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