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高中文言文120个实词及翻译
文言文实词
同义复用的概念
答:
3.
文言文
中常见的
实词及
解释 考点简说】 理解常见实词在文中的含义,实质就是结合上下文(语境)来判定常见实词的含义。 “常见实词”,它的范围并不很广,重点是:(1)大纲规定
120个实词
;(2)《语文》课本和《语文》读本中出现频率较高而又能在商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》中查到的
文言实词
,特别是《语...
高中
语文答题技巧有哪些
答:
4、
文言文
的
翻译
,要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。 5、除了常见的
文言实词
以外(大纲规定的
120个
),还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释即可。 6、文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语...
谁有
文言文
的
翻译和
原文还有题目,
120
字左右吧。谢了
答:
(2)
翻译
上面
文言文
中划横线的句子。(6分)①阎摩王以书生不德,促其年寿,罚入饿鬼狱。(3分)②不意中道迁延,大愆限期。(3分)参考答案: 5.A【
文言实词
】【会,适逢】6.A【文言虚词】【A前者代词,他;后者助词,取消句子独立性。B均为人称代词,他。C均为介词,用,拿。D均为介词,到】7.D【信息筛选】【③...
文言文翻译
练习该注意什么,得到有效提高
答:
文言文翻译
练习该注意以下这几点,那么相关的技能就可以得到有效提高:1、训练考点意识,对一些考点词不能简单组词。如“汝欲得民,而夺之食,无道贼不为也”(《新元史·董俊传》)中的“夺”,很多学生简单地翻译成“抢夺、夺取”,这样的不注意语境、不认真推断而出现的错误其实是学生屡犯而不改的,...
文言文
修辞句的
翻译
答:
在答题时,我们除了把握句子翻译“信、达、雅”的要求,掌握“留、对、拆、增、删、调”等六种翻译方法外,还需注意以下七个关注点:1、词类活用词类活用是文言文中特有的语法现象,含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。因此,我们在
翻译文言文
的时候,一定要认真把握,仔细辨别。 词类活用主要包括...
翻译
一段
文言文
:曹觐,字仲宾,曹修礼子也。
答:
推荐于2016-04-19 · TA获得超过6752个赞 知道小有建树答主 回答量:806 采纳率:92% 帮助的人:193万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 我没有找到相关的
翻译
,但是可以给你提供相关题目的答案和解读。2011学年闵行区第一学期高三年级质量调研语文试卷
文言文
1解读莘格
高中
李涛 解读(五)阅读下文,...
文言文翻译
技巧(
高中
)
答:
借代的
翻译
。古代汉语与现代汉语在借代的使用上差别很大,在古代汉语中,如果把借代直译过来,会让人很困惑,无法理解,所以借代应该意译,译为它所代指的人或物。夸张的翻译。状态、程度方面的夸张,在翻译时前面加上“像要”或“快要”。互文的翻译。互文又称为“互辞”,前后两句或两个短语意义相互...
请问高考
文言文翻译
中
实词
虚词和教材有什么联系呢?网上说实词靠积累...
答:
高考一般不出偏题,怪题,一般出常见的
实词
,虚词都是课本上的,只不过是意思有所变化,需要自己运用所学的知识进行分析推理。
高中语文文言
文语法学习中,怎样理解词类活用、句式判断?
答:
介词结构即介宾短语,
文言文
中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况: 第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。如:“青,取之于蓝,而青于蓝。”(荀子《劝学》)两个“于蓝”在
翻译
时,都...
文言文
解题技巧
答:
高中
阶段文言文的教学目标是“有独立阅读浅易文言文的能力”,作为高考,面对的当然是具有这样能力的高中毕业生了。 3. 文言文的解题技巧
文言文翻译
为高考必考题,并且从2004年开始,加大了考查力度,其重要性不言而喻。 为了能够更好地搞好文言文的复习备考,综观近几年高考文言文翻译试题,我们会发现以下几个方面特别...
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