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高山对流水是一年级的课文吗
高山对
什么
答:
高山对流水
。
高山流水的
意思是指琴声有时像高山,有时又像流水,形容乐曲的精妙,又用来比喻知己或者是知音。
高山流水一
词出自《列子-汤问》讲的是俞伯牙和钟子期互为知己的故事,后伯牙在钟子期死后绝弦,也说明知己难求。造句:这种高山流水之乐,真是人间难得几回闻。高山对流水。高山流水的意思是指...
六
年级
语文上册《伯牙鼓琴》里的“志在
高山
”等重要词句,该如何理解...
答:
《伯牙鼓琴》是部编版小学六
年级
语文上册的一篇文言文,讲述了一个千古流传的
高山流水
遇知音的故事。本文行文简洁流畅,短小精悍。
课文
中的重点词句,虽然都有注释,但是对六年级学生来说,仍然不大好理解。本人在此就“志在太山”等重点词句,结合语境加以解释,希望能对孩子们的学习有所帮助。第一,“...
义务教学课程标准实验教科书六
年级
上册语文第25课伯牙绝弦的大意
答:
(播放《
高山流水
》乐曲,请学生欣赏)伴着那一曲动人的《高山流水》再读读这个故事。(学生再读
课文
,试着背诵) (教学设计:浙江省杭州市拱墅区教育局教研室闫学) 五、相关链接 关于知音难觅或乐曲高妙的诗文如“摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。”宋代王安石《伯牙》诗:“千载朱...
高山流水
这篇
课文
是根据什么这篇古文改写成的
答:
高山流水
这篇
课文
是根据《伯牙善鼓琴》这篇古文改写成的。《高山流水》这篇课文为我们讲述了俞伯牙和钟子期以一曲《高山流水》结为知音的动人传说,在如泣如诉、催人泪下的故事中,让我们品味到友谊的真谛。
请给说下《
高山
觅
流水
》这篇
课文
的主要内容,内有课文,拜托了。
答:
期以一曲《
高山流水
》结为知音的动人传说,在如泣如诉、催人泪下的故事中,让我们品味到友谊的真谛。
课文
主要分为两大部分,第一部分为《高山流水》遇知音,第二部分为《高山流水》悼知音。在巧遇知音这一部分中,尤其以伯牙两次抚琴为重点;在凭吊知音部分,又以伯牙摔琴为重点。整篇课文洋溢着真挚...
高山流水
表达了什么意思?
答:
:
高山流水的
意思是比喻知音难遇或乐曲高妙。接
高山流水
这个成语与哪篇
课文
密切相关文中最能表现伯牙和什么真是有...
答:
“
高山流水
”这个成语与《伯牙鼓琴》这篇
课文
密切相关,文中最能表现伯牙和锺子期真挚友谊的句子是:锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
《
高山流水
》这篇
课文
主要分内容,第一部分写_,以伯牙两次_为重点;第二...
答:
课文
主要分为两大部分,第一部分为《
高山流水
》遇知音,第二部分为《高山流水》悼知音。在巧遇知音这一部分中,尤其以伯牙两次抚琴为重点;在凭吊知音部分,又以伯牙摔琴为重点。整篇课文洋溢着真挚的情感,就如一曲动听的曲子,令人回味无穷。
课文高山流水
选自哪里
答:
选自《列子·汤问》。文章讲述了一个千古流传的
高山流水
遇知音的故事。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去,用琴声表达了他像
高山一
样巍然屹立于天地之间的情操,以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧,琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管...
高山流水
这篇
课文
。
答:
《
高山流水
》传说在春秋时期,有一位名叫俞伯牙的音乐家。伯牙琴艺高超,但遗憾的是,他始终没有碰见过能听懂他音乐的人。后来,伯牙来到晋国,做了官,不久又奉命出使楚国。八月十五那天,伯牙的船航行在长江上,由于遇到大风,他只好把船停到江边。这个停船的地方,就是现在湖北汉阳江口。傍晚时,风...
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