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高考文言实词300
提高
文言文
阅读能力知乎
答:
掌握实词的意义。 虽然《大纲》中只规定需要掌握150个
文言实词
,但实词掌握得越多,阅读水平就越高,这是不争的事实。掌握文言实词主要有4个方面: 1.词的古今异义。 着重掌握词语古今意义的变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,还有的词义转移了。如1999年
高考
第11题D项"人灾,绝食者千余家"句中,"绝食"作"...
怎么做到
高考
语文从80分涨到110分,有啥答题技巧吗?
答:
在
高考
语文之中,大概分为这四个题型,
文言文
,现代文阅读,作文,基础题。文言文是
古文
,涉及到古代文言常识和
实词
虚词等,想要短时间内提分是比较困难的。而作文是一个人语文素养的最高体现,是考生18年来的知识沉淀,短时间速成根本不可能。至于基础题,只要高考生勤奋一点,把古诗文多背一背,常用...
文言文
能力的提高
答:
掌握实词的意义。虽然《大纲》中只规定需要掌握150个
文言实词
,但实词掌握得越多,阅读水平就越高,这是不争的事实。掌握文言实词主要有4个方面:1.词的古今异义。着重掌握词语古今意义的变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,还有的词义转移了。如1999年
高考
第11题D项“人灾,绝食者千余家”句中...
高三文言
文阅读教学目标
答:
1.识记 A 默写常见的名句名篇 2.理解 B (1)理解常见
文言实词
在文中的含义 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分...
文言文
分析行文思路
答:
6. 跪求
高考
语文阅读和文言文答题思路 最佳答案第一:判断加点词的正确与否,这一题在繁杂的
古文实词
翻译中我该重点掌握哪些词语,我该如何去训练自己答这种题。 运用几个方法:排除法 代入法(将它后面给的解释代入原文看句子是否通,不通即是错)推断法(利用字形推--即看该字的写法结构透出出来的含意、利用语法推...
初中我学习很好,但高中了,现在英语基础不错,但其他科考的不好就一般...
答:
我是一个
高考
的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我...
文言文
阅读教学的价值
答:
读.而过分追求所谓美读,是一个颇为流行的毛病,也是对
文言文
学习规律的误解和背离.不重视阅读,试图依靠所谓的字词训练和语法知识来加强积累,是缘木求鱼的做法.有教师说,这都是
高考
逼的.其实,这样的做法是不能真正提高文言文应考能力的.更何况现在的高考试卷,还有几家在考这些古汉语知识和脱离语言环境的
实词
虚词...
试论
文言文
对语文教学的影响
答:
一篇文章要么读不明白,要么读明白了用白话文说不出来,重点的
文言实词
、虚词积累不够,重难点句子理解不准确,学生对文言文感到头疼。 因此,文言文教学一直是许多老师面临的难题,大多数学生的痛苦。所以在文言文教学中常常出现这样的情况:教师备课时花大量时间弄清每个字词,然后在课堂上很费力地逐字逐句讲给学生听,然而...
江西
高考
答:
接着是
文言文
阅读,抠出一个字,问你什么意思,但一般都是书本下面出现过的,只要认真背过,多做点题,一般就能做得出来。还有 句式判断(宾语前置啊,判断句,陈述句,倒装句),
实词
虚词(一般为 以 ,之,为,等这样的不同含义选出和题目相同含义的一项)。文言文最后一道选择题,今年我们考的...
高中语文特点
答:
能诵读古典诗词和浅易文言文,理解词句的含义和作品的思想内容,背诵一定数量的名篇。重点掌握常见的120个
文言实词
、18个文言虚词和主要文言句式在课文中的用法。课外自读文学名著(10部以上)、科普书刊和其他读物,不少于
300
万字。还能使用多种语文工具书,学习利用多种媒体,搜集处理信息资料。2、写作 作...
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