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鲁迅从百草园到三味书屋原稿
从百草园到三味书屋
读后感
答:
《
从百草园到三味书屋
》读后感 最近,我读了一篇
鲁迅
先生写的文章,名叫《从百草园到三味书屋》。 这篇文章是一篇描写作者自己童年生活的散文,主要描写了两个地方发生的事情:百草园——“我”的乐园;三味书屋——“我”的学堂。 作者家的后面有一个很大的园,相传叫百草园。“其中有一些野草”让我觉得它十分普通,而...
从百草园到三味书屋
主要写了什么,作者写这篇文章的目的是什么_百度知 ...
答:
本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理. 《
从百草园到三味书屋
》理解
鲁迅
先生写这篇文章的用意 前部分回忆百草园的快乐生活,这一部分紧扣“乐”字,百草园景色丰富、美丽诱人、有无限乐趣。后部分回忆在三味书屋读书的经历,处处时时流露出新奇天真和快...
从百草园到三味书屋
简介
答:
《
从百草园到三味书屋
》:三味书屋:是清末绍兴城里著名私塾。
鲁迅
12岁在这里求学,塾师是寿镜湖老先生。三味书屋,是三长间的小花厅,本是寿家的书房。寿镜吾老先生在此坐馆教书长达六十年。 “三味书屋”之味:鲁迅先生在他的散文名篇《从百草园到三味书屋》里面所提到的“三味书屋”,在浙江绍兴城内...
从百草园到三味书屋
文章思想
答:
这是一篇描写
鲁迅
童年生活的散文。文章分为两个部分,表现作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏,那里快乐、有趣,满溢着生机与活力。第二部分写长大了,不得不离开
百草园到三味书屋
去读书,中间还有巧妙的过渡.作者抓住几个记忆犹新的侧面,写书塾的景物、饱学...
《
从百草园到三味书屋
》 文章体现了怎样的主题?
答:
二、作品简介:《
从百草园到三味书屋
》是
鲁迅
于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和...
《
百草园到三味书屋
》选自
鲁迅
的什么文集?
答:
包括:对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的《阿长与<山海经>》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《
从百草园到三味书屋
》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术...
《
从百草园到三味书屋
》的社会背景、作者意图(越详细越好~谢谢)_百度知...
答:
”“朝花”,即清晨带露珠、色香“自然要好得多”的鲜花,指
鲁迅
青少年时的事;“夕拾”,是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来,借以慰藉“夕时”“离奇和芜杂”的心情。鲁迅在厦大期间写的后五篇回忆性散文是:《
从百草园到三味书屋
》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》;
朝花夕拾中“范爱农”的概括
答:
范爱农,名斯然,
鲁迅
同乡,在日本留学时与鲁迅认识。后因交不起学费,辍学回国。回故乡绍兴后,受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害,几乎无地自容。民国初年,鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时,请他当学鉴。鲁迅辞职后,他被后来的校长辞退,失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏,坐船回来,在...
《
从百草园到三味书屋
》作者是谁?
答:
鲁迅
鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周樟寿,后改名
周树人
,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”,1918...
从百草园到三味书屋
主要内容
视频时间 00:01
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