的地得在扩缩句中的作用

如题所述

  起修饰作用的“……的”、“……地”、“得……”。
  “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......
  “地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......”
  “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......
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第1个回答  2015-06-17
  从题意看这三个词是作为结构助词用的。
  ”的“是定语的标志。表示它的前边是定语,缩句时要连同定语一起缩掉;
  ”地“是状语的标志。表示它的前边是状语,缩句时要连同状语一起缩掉;
  ”得“是补语的标志。表示它的后边是补语,缩句时要连同补语一起缩掉。
  以上说的是一般情况下对句子”枝叶“做缩掉处理,在一些特殊情况下则顺保留。如,不定词作状语、把字句和被字句状语的处理。恕不详解。本回答被网友采纳

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