如题所述
津津有味、循循善诱、教导有方、诲人不倦、潜移默化
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解释】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”
【译文】:哀忧郁的令人伤心啊,很有味道或谈得很有兴趣
二、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】:战国 孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
【译文】:夫子循着次序一步步诱道我
三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
【解释】:教育引导很有办法。
【出自】:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
【译文】:凡此种种,虽然这是他叔祖父教导有方,原因是他福到心灵,官星透露,才一变而为闻一知十的聪明人
四、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解释】:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
【出自】:战国 孔子《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
【译文】:勤奋学习而不满足,,教导别人而不倦怠,有什么在我哦?
五、潜移默化 [ qián yí mò huà ]
【解释】:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
【出自】:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化,自然似之。”
【译文】:人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化,非常自然。
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解释】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”
【译文】:哀忧郁的令人伤心啊,很有味道或谈得很有兴趣
二、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】:战国 孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
【译文】:夫子循着次序一步步诱道我
三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
【解释】:教育引导很有办法。
【出自】:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
【译文】:凡此种种,虽然这是他叔祖父教导有方,原因是他福到心灵,官星透露,才一变而为闻一知十的聪明人
四、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解释】:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
【出自】:战国 孔子《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
【译文】:勤奋学习而不满足,,教导别人而不倦怠,有什么在我哦?
五、潜移默化 [ qián yí mò huà ]
【解释】:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
【出自】:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化,自然似之。”
【译文】:人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化,非常自然。
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第1个回答 推荐于2019-08-17
1.百年树人 [ bǎi nián shù rén ]
树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
2.百世之师[ bǎi shì zhī shī ]
世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
3.春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
化生和养育指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
4.德才兼备 [ dé cái jiān bèi ]
德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
5.和蔼可亲[ hé ǎi kě qīn ]
和蔼:和善。态度温和,容易接近。
6.诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]: 诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
本回答被网友采纳第2个回答 2017-11-18
形容老师教学很好的成语:
孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
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