宋代官学中的新制度

宋代官学中的新制度于路不直接设立学校，仅设学官以管理所属州、县的学校。

宋代官学中的新制度于路不直接设立学校，仅设学官以管理所属州、县的学校。宋承唐制按地方行政区域建学。宋代地方行政分路、州（府、军、监）、县三级。由于路不直接设立学校，仅设学官以管理所属州、县的学校，而府、军、监又不常设，故地方设立的官学，仅有州学和县学两级。入学名额、没有详细规定。

学校管理制度逐渐建立，如教学制度、考试制度、奖惩制度以及向上一级输送生源的贡士制度等都逐渐完善起来。学校分布地区日广，从中原地区向长江以南发展，并在边疆少数地区设立番学，如两宋在贵、湘侗族聚居区设校。地方的科技教育和武学教育在唐的基础上继续发展。如医学、画学的设立。

官学介绍：

官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖，以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学，共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。中国封建朝廷直接举办和管辖的以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学。地方官学与中央官学，共同构成中国古代社会最主要的官学教育制度。

中央官学国家的中央官学，在汉朝正式创办。魏晋南北朝时期政局纷乱，官学时兴时废，及至唐朝，中央官学繁盛，制度完备，南宋以后逐渐走下坡路。到了封建社会后期，中央官学逐步衰败，成为科举制度的附庸，名存实亡。清朝末年，完全被学堂和学校所代替。