如题所述
五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年,以后就背井离乡,漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里,“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明,我怅望南天,心飞向故里。
作品赏析:
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来,没有迷人的山,没有多情的水,没有流芳百世的古迹,也没有勾人心弦的神话传说,有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方,那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉,那般喜人。
没有写太多的记忆,记住的只是家多的月明,门前池塘的月影,以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较,把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较,从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
里。
五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年,以后就背井离乡,漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里,“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明,我怅望南天,心飞向故里。
作品赏析:
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来,没有迷人的山,没有多情的水,没有流芳百世的古迹,也没有勾人心弦的神话传说,有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方,那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉,那般喜人。
没有写太多的记忆,记住的只是家多的月明,门前池塘的月影,以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较,把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较,从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年,以后就背井离乡,漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里,“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明,我怅望南天,心飞向故里。

作品赏析:
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来,没有迷人的山,没有多情的水,没有流芳百世的古迹,也没有勾人心弦的神话传说,有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方,那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉,那般喜人。
没有写太多的记忆,记住的只是家多的月明,门前池塘的月影,以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较,把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较,从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
里。