如题所述
五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。
作品赏析：
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。
没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
里。
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第1个回答 2022-03-13
五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。
作品赏析：
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。
没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
第2个回答 2022-03-09
五年级下册的课文《月是故乡明》的大体内容是“我”思念故乡。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。

作品赏析：
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。
没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
里。
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 “我”只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管“我”离开“我”的故乡多少万里，“我”的心立刻就飞来了。 月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。

作品赏析：
季老先生以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来，没有迷人的山，没有多情的水，没有流芳百世的古迹，也没有勾人心弦的神话传说，有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方，那里的月夜始终没有家多的月夜那般清凉，那般喜人。
没有写太多的记忆，记住的只是家多的月明，门前池塘的月影，以及在月夜下的童趣。把家乡农村的那种静谧祥和气氛与城市里的喧嚣作比较，把北大朗润园与鲁西平原的一个小村比较，从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。
里。
第3个回答 2020-03-29
《月是故乡明》的作者是季羡林，写的是作者小时候在家乡玩耍时，所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，其实是借月来表达对家乡的思念之情，借月抒情。
第4个回答 2020-12-29
《月是故乡明》的作者是季羡林，写的是作者小时候在家乡玩耍时，所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，其实是借月来表达对家乡的思念之情，借月抒情。本回答被网友采纳
