如题所述
病情分析：智力低下的儿童，我们就要特别注意培养，第一，安排较多时间陪伴儿童，然后多方面锻炼,比如进食、饮水、穿衣、大小便，提高其生活能力、自主能力较重要，我们需要用心的培养;第二，就是要加强与儿童语言沟通交流，不会讲话的儿童，我们就需要用心，逐渐培养，比如锻炼嘴部张开、闭合、吹口哨，促使其逐渐实现交流能力较重要;第三，就是我们从食物方面，较多给儿童食用有利于我们大脑蛋白质需求的食物，如鱼头，还有肉类、牛奶，增加这些有利于我们大脑发育的营养，需较多喂儿童食用，这也是一个工程，所以智力低下的儿童需父母多花心思、精力陪伴，促使其各方面能力得到提高。
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第1个回答 2020-08-13
智力低下，经过临床医师的确诊，找到病因，进行对因治疗。对症的治疗包括综合的治疗，包括药物治疗，中、西药物的治疗，以及中医的辩证治疗，和临床上综合治疗的措施。包括智力的训练，包括心理的治疗，包括其他的辅助的治疗等等综合的治疗，家庭环境的改善，家属的配合以及康复医师的指导等等。对患者的综合的治疗，可以受到一定的效果。在治疗的过程中，还可以发现各种各样的问题，还可以出现合并症，所以它的治疗是一个很复杂的问题，不是单纯的一两种方法，单纯的一两种药物所能奏效的，它是需要一个长期的、耐心的、科学的、综合的治疗过程。
第2个回答 2020-08-13
1、注意饮食，脂肪、碳水化合物和氨基酸的科学配比达到体内三大物质平衡，以利智力低下患者康复。
2、补充谷氨酸或谷氨酰胺可提高智商。
3、苯丙酮酸尿症采用低苯氨酸饮食。半乳糖血症限制半乳糖饮食。肝豆状核变性限制铜的摄入。
2、补充谷氨酸或谷氨酰胺可提高智商。
3、苯丙酮酸尿症采用低苯氨酸饮食。半乳糖血症限制半乳糖饮食。肝豆状核变性限制铜的摄入。
第3个回答 2020-08-10
您好
智力低下（mentalretardation，MR）是指发生在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平的情况，患者可能同时伴有适应性行为缺陷。智商（IQ）低于人群均值2.0标准差（人群的IQ均值定为100，一个标准差的IQ值为15），一般IQ在70（或75）以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。儿科学称为智力低下、智能迟缓、智力发育障碍。特殊教育学称为弱智、智力残疾。
其它名称
精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷、智力落后、智力缺陷、智能迟缓、智力发育障碍、弱智、智力残疾
主要病因
遗传性疾病、胎儿宫内发育迟缓、早产儿、多发畸形、宫内窒息、生后窒息、颅内出血、产伤、颅脑外伤、脑炎、脑膜炎、社会文化落后、心理损伤
常见症状
儿童发育期智力明显低于同龄儿童水平、适应行为明显障碍
检查项目
体格检查、染色体核型、尿筛查试验、血尿氨基酸测定、CT、X线检查、脑电图。本回答被网友采纳
智力低下（mentalretardation，MR）是指发生在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平的情况，患者可能同时伴有适应性行为缺陷。智商（IQ）低于人群均值2.0标准差（人群的IQ均值定为100，一个标准差的IQ值为15），一般IQ在70（或75）以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。儿科学称为智力低下、智能迟缓、智力发育障碍。特殊教育学称为弱智、智力残疾。
其它名称
精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷、智力落后、智力缺陷、智能迟缓、智力发育障碍、弱智、智力残疾
主要病因
遗传性疾病、胎儿宫内发育迟缓、早产儿、多发畸形、宫内窒息、生后窒息、颅内出血、产伤、颅脑外伤、脑炎、脑膜炎、社会文化落后、心理损伤
常见症状
儿童发育期智力明显低于同龄儿童水平、适应行为明显障碍
检查项目
体格检查、染色体核型、尿筛查试验、血尿氨基酸测定、CT、X线检查、脑电图。本回答被网友采纳
第4个回答 2020-08-13
智力低下应该找专门的地方去治疗，家长要陪孩子，锻炼他的智力。慢慢来吧！相信一定会好的。
