如题所述
黄河滚滚。
突然,岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么,正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去,那么小,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞噬了。
啊,请你再定睛瞧一瞧吧,那上面还有人哩。不只一个,还有一个……一,二,三,四,五,六,一共六个人!这六个人,就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。
这就是黄河上的羊皮筏子!
羊皮筏子,过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前,想象里的形象,总好像是风平浪静时的小艇,决没有想到是乘风破浪的轻骑。
十只到十二只羊的体积吧,总共能有多大呢?上面却有五位乘客和一位艄公,而且在五位乘客身边,还堆着两只装得满满的麻袋。
岸上看的人不免提心吊胆,皮筏上的乘客却从容地在谈笑,向岸上指点什么,那神情,就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公,献比较沉着,他目不转睛地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。
据坐过羊皮筏子的人说,第一次尝试,重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮上,紧贴着脚就是深不见底的黄水,如果没有足够的勇气,是连眼睛也不敢睁一睁的。但是,如果只凭冲劲,天不怕地不怕,就随便往羊皮筏上一蹲,那也会出大乱子。兰州的同志说,多坐坐羊皮筏子,可以锻炼意志、毅力和细心。
然而,羊皮筏子上的艄公,应该是更值得敬仰和赞颂的。他站在那小小的筏子上,身后是几个乘客的案例,面前是险恶的黄河风浪。手里呢,只有那么一根不粗不细的篙子。就凭他的勇敢和智慧、镇静和机智,就凭他的经验和判断,使得小小的筏子战胜了惊涛骇浪,化险为夷,在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。
阅读测试:
1.从文中找出三对意思相反的词。
( )--( ) ( )--( ) ( )--( )
丫丫姐姐提示:回答这个问题,需要对全文内容有一个大概的了解,能够抓住文章在不同的语言环境中使用不同的词语。意思相反的词语往往在意思相反的地方出现。
2.在文中用“__”画出艄公驾驶羊皮筏子的句子。
丫丫姐姐提示:艄公是整篇文章的亮点,要找到艄公驾驶羊皮筏子的句子,就要注意在这篇文章中有哪些词语是描写艄公的动作的,找到这些词语,也就找到了句子。
3.在黄河上坐羊皮筏子需要具备什么,又能得到什么锻炼?(结合第8自然段思考)
______________________________________________________________________________
丫丫姐姐提示:这道题目主要考察学生对文章意思的理解。同学们只要仔细读读第八自然段,抓住其中的关键词语,问题就迎刃而解了。
4.根据短文内容填空。
短文题目叫《黄河上的羊皮筏子》,但作者实际是想借________来赞美____________,这种写作手法叫________________。文章特别强调黄河风浪的险恶,目的是______________,这种写作手法叫_____________。
丫丫姐姐提示:这道题目考察同学们对写作手法的熟悉程度。解答这道题目不仅要对文章的内容有一个具体的了解,还需要对常用的写作手法比较熟悉。
5.判断下面的句子是不是比喻句,是则打“√”,不是则打“×”。
①从岸头远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞噬了。( )
②这六个人,就如在黄河上贴着水面漂浮。( )
③(艄公)使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪,化险为夷,在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。( )
丫丫姐姐提示:判断一个句子是不是比喻句,关键并不是这个句子中有没有比喻词,而是要通读整个句子,想一想这个句子要把什么比做什么,如果句子中没有本体和喻体,那它就不是比喻句。
词语解析:
吞噬:吞食,并吞,整个儿吃吞掉了。
乘风破浪:不畏艰险勇往直前。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
如履平地:像走在平地上一样,形容做事情十分顺利。
突然,岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么,正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去,那么小,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞噬了。
啊,请你再定睛瞧一瞧吧,那上面还有人哩。不只一个,还有一个……一,二,三,四,五,六,一共六个人!这六个人,就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。
这就是黄河上的羊皮筏子!
羊皮筏子,过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前,想象里的形象,总好像是风平浪静时的小艇,决没有想到是乘风破浪的轻骑。
十只到十二只羊的体积吧,总共能有多大呢?上面却有五位乘客和一位艄公,而且在五位乘客身边,还堆着两只装得满满的麻袋。
岸上看的人不免提心吊胆,皮筏上的乘客却从容地在谈笑,向岸上指点什么,那神情,就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公,献比较沉着,他目不转睛地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。
据坐过羊皮筏子的人说,第一次尝试,重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮上,紧贴着脚就是深不见底的黄水,如果没有足够的勇气,是连眼睛也不敢睁一睁的。但是,如果只凭冲劲,天不怕地不怕,就随便往羊皮筏上一蹲,那也会出大乱子。兰州的同志说,多坐坐羊皮筏子,可以锻炼意志、毅力和细心。
然而,羊皮筏子上的艄公,应该是更值得敬仰和赞颂的。他站在那小小的筏子上,身后是几个乘客的案例,面前是险恶的黄河风浪。手里呢,只有那么一根不粗不细的篙子。就凭他的勇敢和智慧、镇静和机智,就凭他的经验和判断,使得小小的筏子战胜了惊涛骇浪,化险为夷,在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。
阅读测试:
1.从文中找出三对意思相反的词。
( )--( ) ( )--( ) ( )--( )
丫丫姐姐提示:回答这个问题,需要对全文内容有一个大概的了解,能够抓住文章在不同的语言环境中使用不同的词语。意思相反的词语往往在意思相反的地方出现。
2.在文中用“__”画出艄公驾驶羊皮筏子的句子。
丫丫姐姐提示:艄公是整篇文章的亮点,要找到艄公驾驶羊皮筏子的句子,就要注意在这篇文章中有哪些词语是描写艄公的动作的,找到这些词语,也就找到了句子。
3.在黄河上坐羊皮筏子需要具备什么,又能得到什么锻炼?(结合第8自然段思考)
______________________________________________________________________________
丫丫姐姐提示:这道题目主要考察学生对文章意思的理解。同学们只要仔细读读第八自然段,抓住其中的关键词语,问题就迎刃而解了。
4.根据短文内容填空。
短文题目叫《黄河上的羊皮筏子》,但作者实际是想借________来赞美____________,这种写作手法叫________________。文章特别强调黄河风浪的险恶,目的是______________,这种写作手法叫_____________。
丫丫姐姐提示:这道题目考察同学们对写作手法的熟悉程度。解答这道题目不仅要对文章的内容有一个具体的了解,还需要对常用的写作手法比较熟悉。
5.判断下面的句子是不是比喻句,是则打“√”,不是则打“×”。
①从岸头远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞噬了。( )
②这六个人,就如在黄河上贴着水面漂浮。( )
③(艄公)使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪,化险为夷,在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。( )
丫丫姐姐提示:判断一个句子是不是比喻句,关键并不是这个句子中有没有比喻词,而是要通读整个句子,想一想这个句子要把什么比做什么,如果句子中没有本体和喻体,那它就不是比喻句。
词语解析:
吞噬:吞食,并吞,整个儿吃吞掉了。
乘风破浪:不畏艰险勇往直前。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
如履平地:像走在平地上一样,形容做事情十分顺利。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2012-11-15
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第2个回答 2013-01-14
这个我有做过的,但是我忘了,搞得我又要上网查,超麻烦的。有空时,我会把我们老师讲的答案给大家说的,希望对大家会有帮助,不过我估计得2、3天才有空,我最近非常的忙。