如题所述
1. 所谓竞争能刺激大家更好的学习工作,我认为不需要竞争也能达到此项效果。内驱力就是一个人积极主动地去做某件事情,无论是出于理性或情感的选择,总在内心深处有一个驱使他行动的信念或者力量,这就是他内心最渴望满足的需求这种力量能满足此需求,不需要竞争。
2. 所谓竞争有利于人才的成长,我认为合作更利于人才的成长。合作是增进友谊的行为,而竞争的风险比合作要大很多,很容易发展成为恶性竞争,伤害友谊。竞争的两方或多方,人才也很可能会失败,从而一蹶不振,并不是想象中的被激励而努力。现在的人心理普遍脆弱,而玻璃心更是很常见。人才也极为可能在失败后否定自我,放弃努力。而合作正好能解决此问题:合作中人们互相激励,没有太强的领导意识从而导致人才的天赋得到充分发挥,也曾强了队员的自信心,从而激励他们更加努力。现在,人们需要的是鼓励,而不是否定,这是新时代的新教育理念。
3. 所谓竞争能推动各个企业经济的迅猛发展这件事,我不认同。有了QQ和360竞争的例子,他们的竞争不仅没有起到提高服务水平,服务周全等,还影响了客户使用。两个杀毒软件互相杀。
4. 关于竞争能激发人的创造精神,诗人思维敏捷反应灵活,想象丰富这一观点,我认为合作的效果更好。因为:合作是一种集思广益的过程,一个人可能只是有一个抽象的感觉是一个不错的灵感,有了别人的启发,他会完善自己的想法并受到启发,创造出更好的想法。协同效应:合作是1+1>2的
5. 关于朋友之间展开竞争可以增强信心和友谊这一点,我不认同。我认为朋友之间竞争会破坏友谊,禅生嫉妒等心理,反目成仇,也有可能一方持续被打压,失去信心,更有可能一方被超越,两人反目成仇。
2. 所谓竞争有利于人才的成长,我认为合作更利于人才的成长。合作是增进友谊的行为,而竞争的风险比合作要大很多,很容易发展成为恶性竞争,伤害友谊。竞争的两方或多方,人才也很可能会失败,从而一蹶不振,并不是想象中的被激励而努力。现在的人心理普遍脆弱,而玻璃心更是很常见。人才也极为可能在失败后否定自我,放弃努力。而合作正好能解决此问题:合作中人们互相激励,没有太强的领导意识从而导致人才的天赋得到充分发挥,也曾强了队员的自信心,从而激励他们更加努力。现在,人们需要的是鼓励,而不是否定,这是新时代的新教育理念。
3. 所谓竞争能推动各个企业经济的迅猛发展这件事,我不认同。有了QQ和360竞争的例子,他们的竞争不仅没有起到提高服务水平,服务周全等,还影响了客户使用。两个杀毒软件互相杀。
4. 关于竞争能激发人的创造精神,诗人思维敏捷反应灵活,想象丰富这一观点,我认为合作的效果更好。因为:合作是一种集思广益的过程,一个人可能只是有一个抽象的感觉是一个不错的灵感,有了别人的启发,他会完善自己的想法并受到启发,创造出更好的想法。协同效应:合作是1+1>2的
5. 关于朋友之间展开竞争可以增强信心和友谊这一点,我不认同。我认为朋友之间竞争会破坏友谊,禅生嫉妒等心理,反目成仇,也有可能一方持续被打压,失去信心,更有可能一方被超越,两人反目成仇。
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第1个回答 推荐于2016-12-02
弊:
1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。
2.将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都没有,就会逃课,熬通宵,成绩直线下降。
3.有关专家说,长时间上网,容易把精力,脑力耗到极点,进而诱发一系列诸如经常性头痛,偏头疼,视力损坏,"鼠标手","电脑脸"等毛病。
4.青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。
反方第一辩手:
我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。
反方第二辩手:
网络游戏影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年上网是弊大于利的!
反方第三辩手:
青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢?即使网上可以学到知识,那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢?干脆回家上网自学不是更好吗?省得每年还要家长花上千元来供你们上学!
反方第四辩手:
过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。所以,上网的弊大于利。
总结:
上网,这一新兴网络,是给人们带来了一定的利益,但它的弊始终是大于利的。首先,是主观的身体和心灵的双重打击,大量的辐射带来视力下降,网络上的许多不良的网站,无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次,客观的电话费的猛增,时间的不断浪费,甚至是通宵玩乐,睡眠不足已经成为很普通的问题了!当然,还有着许多别的问题,金钱的大量“挥霍”,这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以,上网对于我们来说是弊大于利。本回答被提问者采纳
1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。
2.将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都没有,就会逃课,熬通宵,成绩直线下降。
3.有关专家说,长时间上网,容易把精力,脑力耗到极点,进而诱发一系列诸如经常性头痛,偏头疼,视力损坏,"鼠标手","电脑脸"等毛病。
4.青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。
反方第一辩手:
我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。
反方第二辩手:
网络游戏影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年上网是弊大于利的!
反方第三辩手:
青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢?即使网上可以学到知识,那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢?干脆回家上网自学不是更好吗?省得每年还要家长花上千元来供你们上学!
反方第四辩手:
过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。所以,上网的弊大于利。
总结:
上网,这一新兴网络,是给人们带来了一定的利益,但它的弊始终是大于利的。首先,是主观的身体和心灵的双重打击,大量的辐射带来视力下降,网络上的许多不良的网站,无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次,客观的电话费的猛增,时间的不断浪费,甚至是通宵玩乐,睡眠不足已经成为很普通的问题了!当然,还有着许多别的问题,金钱的大量“挥霍”,这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以,上网对于我们来说是弊大于利。本回答被提问者采纳