机器人课程适合多大的孩子去学习？孩子8岁能学吗？
在哪里学呢？上海有吗？
少儿机器人课程体系分为初级班、中级班、高级班三部分。
初级班机器人课程，授课对象大致为5-7岁的青少年儿童。此阶段采用的是乐高WEDO2.0。此阶段的孩子，主要是在认识机器人搭建配件，掌握机器人搭建技巧后，能够独立搭建机器人、四驱车等独立作品。并熟练掌握搭0建中的物理学原理，如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等。为以后学习机器人编程打下坚实基础。继而为将来参加FLL/VWX等国际赛事蓄力。中级班机器人课程程的大多为8-9岁青少年儿童。中级班期间，孩子们要认识机器人编程，LEGO—EV3搭建与图形化编程等编程知识。熟悉并掌握机器人编程中的方法，原理，技巧，以及机器人装置，如“棘轮装置”等。以此为机器人高级课程ROBOTC，VEXIQ等打下扎实基础。零件丰富多样，学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人，并参与实验；含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、马达等，使机器人更形象生动；通过编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能；课程科学系统化，由简到难，逻辑逐渐延伸扩散。
高级班机器人课程针对10-18岁青少年儿童开展。此阶段的孩子要学习机器人VEX/VEXIQ/ROBOTC编程知识，将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习进行整合。课程内容会包括各种类型的结构件，学生可以自由发挥，学会了解各种机械结构。学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。学会通过编程控制传感器、驱动马达，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能。要求具备参加VEX/VEXIQ等机器人世界锦标赛的能力和水平，随时可以参加机器人世界锦标赛。通过系统的教程对孩子提供各方面培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。这样是码 高 机器人的课程体系。
在泊思地少儿机器人课程中，学习就是指孩子们在通过入门课程之后，教师们就会知道学生提高搭建和编程的能力，而且让他们能够综合熟练的应用各种传感器，并且会让孩子们具备参加各级机器人比赛的能力。动手实践就是在一定程度上加深学生们对每种逻辑结构和搭建以及编程重点还有难点的掌握，这样就可以很大程度上提高学生们的编程和搭建的水平。
上海少儿机器人课程每天都有不同的主题，每个主题独立却又跟之前的课程精密相连，因为家长不用担心孩子因为课程的无聊或者听不懂而中途放弃对机器人课程的学习。本回答被网友采纳
除了机器人课程体系，还有一个比较重要的方面---竞赛体系，竞赛对小朋友的锻炼作用比较明显，比如VEX机器人世锦赛以及在国内的各级选拔赛等。
关于提问第二点，目前北上广深都有教VEX课程的机构，不过实力相差悬殊，办学资质也良莠不齐。有些机构只上课不怎么参加机器人竞赛，另外有些机构只训练机器人比赛，没有完整的教学体系。如果家里经济实力允许建议选择比较全面规范的机构，既能学习机器人的编程和搭建又可以参加竞赛得到锻炼和拔高。
少儿机器人课程主要分为：入门，编程，搭建，参加机器人比赛。运用自己丰富的思维来不断的创新自己的作品的这些过程。
入门机器人课程是指：让学生了解机器人原理，了解每个零件的作用性，然后通过了解编程是什么，怎么通过编程让机器人完成相对应的动作，最后是搭建机器人，孩子可以带着自己心爱的机器人战车去参加全国，乃至全世界的机器人比赛。
学习少儿机器人课程的好处:
游戏与玩相结合。
更好的发挥自我的个性。
可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣。
从实践中体会自我成就感。
锻炼意志、韧性等持续力的提升。
更好的激发孩子兴趣和。
生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘。
知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的，做个小小博学家。
全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力
。
以及动手能力的培养。
