从九品中正制、科举制、八股取士、到现代高考的变化历程,以及本质上的差别。

这是个学术问题,我还要写论文呢,管理员不要删啊,这应该不算是敏感话题吧。

各位兄台帮忙找下资料啊,这论文很重要的,要客观点啊。

我国从古至今的选材制度,产生的时间、历史背景、原因、相关人物、影响,
各制度的优越性以及弊端,还有本质上的差别、联系。

古代的资料不需要太多,主要是要分析近现代的,以古为镜嘛。

给分不一定给字多的,精辟、客观才是最重要的。
如果资料全而且有个人精辟话语再加100分。如果没人回答,随便给分。

PS:最近脑袋晕的很,也不知道我描述的各位能看懂吗?

1)考试内容不同:隋唐科举重考经书背诵理解和诗赋、时务策的写作,对文学水平和治国治民的见解要求较高;明清科举考试范围是四书五经,文体是死板的“八股文”,所述观点必须遵循朱熹《四书集注》的观点,不能有自己的见解。(2)影响不同:隋唐科举能选出真才实学的人才进入各级政权,有利于社会发展,使人才不断更新;;明清科举“八股取士”使读书人脱离现实,缺乏实际能力。(3)作用不同:隋唐科举当时使社会文化繁荣,人才辈出;明清科举“八股取士”虽然加强了君权但禁锢了人们思想,阻碍了社会文化的发展。说明封建君主专制统治的不断加强
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第1个回答  2013-11-23
参考书目:《中国历代政治得失》钱穆

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