如题所述
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古语有云:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”老师,为社会的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用,也赢得了众多的赞誉,譬如:红烛、春雨、园丁、金钥匙……一位好老师,往往成为学生一生的榜样,影响着他的学习、成长。但随着时代的发展,“好老师”的衡量标准也在悄然发生着变化。知识渊博已不是评判好老师的唯一标准了,人格素养等等一些内在品质则受到了更多的人重视。
一名优秀的教师首先应具备丰富的专业知识。教师通过对自己学科的深入研究,真正领会了学科的精髓并掌握其精神实质。然后把它们运用到教育教学工作中去或是贯彻于行动,应用于社会。韩愈曾在《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”一位教师,如果没有丰富的专业知识,怎么能够传其道解其惑呢,又有什么资格站在那三尺讲台上呢?教师在课堂中扮演的是一个很重要的角色,教师的工作不是照本宣科,而是凭借自己对专业知识的理解帮助学生更好更快的理解知识,指点迷津。在此基础上,一位优秀教师还要有一套自己的完整的教育教学方法。要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚,要在课堂上要充分调动大家的积极性,要能够针对不同情况灵活变通。
除了丰富的专业知识,一名优秀的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表,表里如一,要尊重每一名学生,对每一名学生要一视同仁,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生,老师决不能言语刺激打击他们,而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导鼓励学生,帮助他们一步步前进,以走出低谷。优秀教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。在学校中,优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天,许多大学生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关系,学生认识老师,但大部分任课老师却并不认识学生。但即便这样,教师还是能够以各种方式关爱学生。一声问候,一个微笑,一句叮咛,一份嘱托,只要教师以一颗真心来面对学生,学生就能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心,理解学生,时时处处为学生着想,积极、耐心地为学生排除学习生活上的难题,这样,老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要信任学生,和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样,教师才能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生,使学生成为名师的“高徒”。
苏联卓越的无产阶级革命家教育家米哈伊尔.伊凡.诺维奇.加里宁曾说过:教师是人类灵魂的工程师。 多年以来教师始终在教育教学工作中扮演着重要的角色,想要成为优秀教师就要不断修炼自己。
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