抬起头来做人 梁文福 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
自卑的反义词是（），量力而行的近义词是（）
开始小男孩低着有是因为（），后来文中两处写小男孩抬起头说明（）
小男孩学的的 捐 的意义是什么？他的 独一无二的价值 又是什么？
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4.第一处是妈妈把我的头抬起来，第二次是自己不自卑而抬头 5. 无论你捐多少只要尽自己的心意就行 6. 独一无二的价值：无论做什么事都要量力而行，做自己力所能及的事，不要因为自己的能力弱就感到自卑，自己尽力就行。7.在以后，我们不要因为自己的能力问题而感到自卑，其实只要自己尽其所能就可以了。
他的 独一无二的价值 又是什么？不能在金钱上攀比，二要在贡献大小上衡量短文告诉我们什么道理？请联系生活实际谈谈自己的体会。
告诉我们：在社会上不要以金钱来衡量一个人，要在对社会作出的贡献上来比较
2.做任何事只要尽力而为就好，不要攀比
3.含义：做人要有尊严，不要以金钱的多少来衡量一个人的价值
