如题所述
一、公开考试原则
（一）殿试及三级考试制度的确立
殿试在唐时就已出现，但并非定制。973年，落第进士徐士廉等指控权知贡举李昉徇私用情，取舍非当，宋太祖于讲武殿复试新及第进士及诸科新举人，以李昉乡人近士武济川等材质最陋，应对失次，黜去之。自此，殿试遂为常式。另外，科举考试定为每三年举行一次，这一制度为历代所因袭。科举制在形式制度上的固定与规范化，使其成为一种全国性的公开考试。
（二）考试内容的标准化
北宋对科举考试内容进行了改革。以进士科为例，熙宁年间，王安石参知政事，罢诗赋，帖经，墨义，让考生在《易》、《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》中选治一经，兼治《论语》、《孟子》。神宗死，司马光执政后，虽废除王安石变法的许多内容，但继承了用经义取士代替诗赋取士的方针。北宋科举考试内容的标准化，使其透明度大为增强，减少了幕后黑箱操作的可能性，体现了公开原则。
（三）对“释褐试”的废除
北宋与唐代对科举合格者的除授不同。唐代士人科举即第后，只取得做官的资格，想要入仕，还要经过一场黑箱性质十分浓的吏部的身、言、书、判的复试，称为“释褐试”。而宋代废除了唐的“释褐试”，唱名日即释褐，提高了考试的透明度与公开性。
二、公平竞争原则
（一）对参考人员资格的放宽
北宋政府规定，凡应试者，无论家庭贫富、郡望高低、年龄大小、甚至与“工商、杂类”出身之人，皆可投牒自进，允其应举。同时，对边远地区家境贫寒者，予以食宿等照顾。
（二）别头试的实施
别头试即针对考官的子弟特设考场考试的制度。北宋别头试始于985年，别试的实行，有效抑止了官宦子弟凭借其身份从考试中获取不正当利益的现象，保证了科举考试的公平性。
（三）废除公荐制
唐代取士，不仅看考试成绩，还要有知名人士的推荐。北宋科举废除了公荐制，为考生创造了一个公平竞争的环境。
三、公正录取原则
（一）糊名誊录制的实行
糊名制又称弥封制，即在各级考试结束后，由专人将考生试卷上的姓名、籍贯及初考官判定的等第等部分用纸糊起来，再交给考官评判。直到最后统计成绩时，才能拆封公布姓名，否则即为作弊。糊名制最早于992年始于殿试。省糊名制始于1008年。州糊名制始于1033年。糊名誊录制度的实行，使科举考试作到了形式上的公正与可观，主考官很难徇私舞弊，一定程度上保证了科举取士的公正录取。
（二）锁院制的实行
锁院制即当考官确定后，立即将他们锁于贡院中，以断绝他们与外界的联系，避免泄露试题与举子请托现象的发生。锁院制始于992年。锁院制的实行，保证了考官在考试和录取过程中不受外界干扰，使考试和录取得以公正的进行。
四、总结
北宋科举制在公开考试、公平竞争、公正录取三公原则的指导下，具有一定的科学性。北宋科举制中的一些作法和原则，在今天依然被采用着。北宋所实行的科举制，在当时不失为一种科学的选拔制度，而“三公原则”在北宋科举制中的贯彻，也在一定程度上保证了这项制度的有效实施。
（一）殿试及三级考试制度的确立
殿试在唐时就已出现，但并非定制。973年，落第进士徐士廉等指控权知贡举李昉徇私用情，取舍非当，宋太祖于讲武殿复试新及第进士及诸科新举人，以李昉乡人近士武济川等材质最陋，应对失次，黜去之。自此，殿试遂为常式。另外，科举考试定为每三年举行一次，这一制度为历代所因袭。科举制在形式制度上的固定与规范化，使其成为一种全国性的公开考试。
（二）考试内容的标准化
北宋对科举考试内容进行了改革。以进士科为例，熙宁年间，王安石参知政事，罢诗赋，帖经，墨义，让考生在《易》、《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》中选治一经，兼治《论语》、《孟子》。神宗死，司马光执政后，虽废除王安石变法的许多内容，但继承了用经义取士代替诗赋取士的方针。北宋科举考试内容的标准化，使其透明度大为增强，减少了幕后黑箱操作的可能性，体现了公开原则。
（三）对“释褐试”的废除
北宋与唐代对科举合格者的除授不同。唐代士人科举即第后，只取得做官的资格，想要入仕，还要经过一场黑箱性质十分浓的吏部的身、言、书、判的复试，称为“释褐试”。而宋代废除了唐的“释褐试”，唱名日即释褐，提高了考试的透明度与公开性。
二、公平竞争原则
（一）对参考人员资格的放宽
北宋政府规定，凡应试者，无论家庭贫富、郡望高低、年龄大小、甚至与“工商、杂类”出身之人，皆可投牒自进，允其应举。同时，对边远地区家境贫寒者，予以食宿等照顾。
（二）别头试的实施
别头试即针对考官的子弟特设考场考试的制度。北宋别头试始于985年，别试的实行，有效抑止了官宦子弟凭借其身份从考试中获取不正当利益的现象，保证了科举考试的公平性。
（三）废除公荐制
唐代取士，不仅看考试成绩，还要有知名人士的推荐。北宋科举废除了公荐制，为考生创造了一个公平竞争的环境。
三、公正录取原则
（一）糊名誊录制的实行
糊名制又称弥封制，即在各级考试结束后，由专人将考生试卷上的姓名、籍贯及初考官判定的等第等部分用纸糊起来，再交给考官评判。直到最后统计成绩时，才能拆封公布姓名，否则即为作弊。糊名制最早于992年始于殿试。省糊名制始于1008年。州糊名制始于1033年。糊名誊录制度的实行，使科举考试作到了形式上的公正与可观，主考官很难徇私舞弊，一定程度上保证了科举取士的公正录取。
（二）锁院制的实行
锁院制即当考官确定后，立即将他们锁于贡院中，以断绝他们与外界的联系，避免泄露试题与举子请托现象的发生。锁院制始于992年。锁院制的实行，保证了考官在考试和录取过程中不受外界干扰，使考试和录取得以公正的进行。
四、总结
北宋科举制在公开考试、公平竞争、公正录取三公原则的指导下，具有一定的科学性。北宋科举制中的一些作法和原则，在今天依然被采用着。北宋所实行的科举制，在当时不失为一种科学的选拔制度，而“三公原则”在北宋科举制中的贯彻，也在一定程度上保证了这项制度的有效实施。
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