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历史与社会
1、世界上陆地的面积大约占地球总面积的
A、十分之三 B、十分之五 C、十分之七 D、十分之九
2、在地球仪上，纬度30°、经度30°的地方有
A、一个 B、两个 C、三个 D、四个
3、下列属于世界重要的水稻产区的是
A、亚洲东南部 B、非洲东南部
C、南美洲东南部 D、亚洲的中部和西部
4、一个人站在北极，他的前后左右方向是
A、都是正北 B、都是正南 C、都是正东 D、都是正西
思想品德
1、进入中学以后，学生在心理上发生很大变化，其中最大的特征是处于 （ ）
A、不稳定期 B、稳定期 C、半成熟期 D、成熟期
2、_____是学习的关键时期，是人生发展的“黄金时期” （ ）
A. 小学时期 B. 中学时期 C. 大学时期 D. 幼年时期
3、有位同学这样描述自己:情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落下来像泄了气地皮球.上午
还兴高采烈,下午却闷闷不乐.”你觉得这位同学地情况 （ ）
⑴正常。因为初中生正处于青春期，情绪丰富而多变。 ⑵很不正常。应该去看医生。
⑶正常。但会使自己地学习、生活受干扰。 ⑷常常使我们难以专心致志地做好每一件事。
A ⑴⑵⑶ B. ⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D. ⑴⑶⑷
4 .进入初中后，人的自我评价有相对的独立性，表现为 （ ）
①开始显得有主见了 ②对父母和老师的依赖性逐渐减弱
③能用一定的道德观念和准则对自己作出评价 ④自我认识能力还不高
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5.中学生的情绪大都 （ ）
①比较稳定 ②丰富而强烈 ③起伏变化大 ④喜怒不形于色
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
6.挫折的消极作用，对承受挫折能力不强的人来说，无疑是一种灾难，表现在（ ）
A.能够增长人的聪明才智 B.对人的身体、心理健康有积极帮助
C.激发人的进取精神，磨砺人的意志 D.造成精神上的烦恼与痛苦
7、苦难是人生的教科书，它能催人奋进，这说明 （ ）
A、逆境越多越好B、顺境也有负面影响C、逆境也有积极的一面 D、顺境有利于人的成长
8、“失败是成功之母”告诉我们 ( )
A、失败得越多越好 B、失败了才会成功
C、不失败不会成功 D、从失败中吸取教训才能成功
9.小青几次考试成绩很差，妈妈问他时，他总是说：“考题太难”。他这样对待挫折是：( )
A.认真分析失败的原因 B.想办法战胜挫折
C.畏难止步，向挫折屈服 D.积极进取，勇于战胜困难
10.小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：（ ）
A.处事果断 B.善于自制 C.不怕困难 D.坚持不懈
11.人生道路充满坎坷，不可能一马平川，我们中学生必须： ( )
A.努力学习文化程度 B.正确对待成长中的顺境和逆境
C.认识挫折产生的原因 D.请示老师或同学帮助渡过难关
12.世界伟大的音乐家——贝多芬一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击，但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。他的一生给我们什么启示： ( )
A.人生太痛苦了，不值得我们学习和效仿 B.要微笑面对生活
C.人生的道路总是一帆风顺 D.成功可以唾手可得
13.积极情绪：①容易使人发挥出自己的水平；②容易使人失去理智，缺乏自制力；
③提高学习效率；④有益于人的身心健康发展。 （ ）
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
14、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过 （ ）
A、自我观察认识自己 B、父母了解自己 C、集体了解自己 D、他人了解自己
15 下列途径能认识自我的是
①自我评价 ②他人评价 ③父母评价 ④同学评价
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
16、下列属于意志坚强行为表现的是 （ ）
A、小王练写字开始很认真，随后渐渐放松要求。
B、小明每天为同学擦课桌，遭到冷嘲热讽也未动摇。
C、小张做数学难题屡次做不出，早自习时就抄别人的作业。
D、小华想使自己健壮起来，决定每天跑步，跑了一个星期后就不愿跑了。
17、人们常说，我们的身边并不缺少美，而是缺少发现和发现之后心灵的共鸣。发现身边的美，我们会为之感动，我们的生命会更加完美。这就告诉我们要学会 （ ）
A、欣赏别人 B、团结别人 C、感激别人 D、关心别人
18、“吃一堑，长一智。”这句话说明（ ）
A.人们遭受的挫折越多越好 B.人们不可避免要遭受挫折
C.挫折能够增长人的聪明才智 D.挫折能够磨练人的意志品质
19.“点石成金”的故事给予我们的启示，在当今知识经济的时代，我们应特别重视（ ）
①死记硬背的能力 ②“乐学”的精神 ③“苦学”的精神 ④“会学”的能力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20、歌德说：“你若失去了财产——你只失去了一点儿；你若失去了荣誉——你就失掉了许多；你若失去了勇敢——你就把一切都失去了。”这说明（ ）
A、人生难免挫折，而面对挫折和困难，勇敢无畏，就有了征服困难的精神力量
B、勇敢比荣誉更重要，有了勇敢精神就可以得到一切
C、失去财产和荣誉就可以得到勇敢的品质 D、勇敢无畏可以代替财产和荣誉
21 下列选项中，反映出坚持“从小事做起，从现在开始”，自觉磨炼意志的有（ ）
A“千里之行，始于足下” B“愚公移山”
C“雷声大，雨点小” D“不达目的，决不罢休”
22.道德规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为规范， （ ）
A、 广泛地渗透在我们的学校生活和社会公共生活中，但不规范家庭生活。
B、 依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。
C、 依靠国家强制力保证实施。 D 必须由国家制定或认可
23.“暖巢中飞不出雄鹰，温室里长不成栋梁”类似这种“生于忧患，死于安乐”的现象说明了 （ ）
A、顺境有负面效应 B、逆境不利于成材
C、处于顺境就不可能成功 D、逆境就一定能够成功
24、“风声鹤唳，草木皆兵。”表达了（ ）的情绪。
A. 愤怒 B.恐惧 C. 悲哀 D.喜悦
25、在面对生活的过程中， 的生活态度是战胜挫折、开拓进取的必要条件
A．主动、积极和热情 B．沉着、勇敢和自信
C．乐观、开朗和热情 D．积极、乐观和自信
26.逆境会给人带来什么样的积极影响?①使人变得更坚强;②能够磨炼意志、锻炼毅力;③促使人增长才干;④促使人分析问题、解决问题、积累经验。 ( )
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④
27.磨砺意志是一个长期艰苦的过程,下列观点不正确的是:①要成就一件大事情,必须从小事做起;②偶尔吸支烟,不能说明没有坚强意志力;③我只学我喜欢的课程,做我喜欢做的事情;④今天下雨迟到了,没有什么大不了。 （ )
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.②③④
28、“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这是我们青年成长的必由之路。”对雷锋的这句话，理解正确的是 （ ）
A、现在的学习、生活条件都很好，有没有坚强意志无所谓
B、磨练意志是过去年代的事，现在已经过时了
C、随着年龄的增长，意志自然会越来越坚强
D、坚忍不拔的意志只能在艰难困苦中磨练出来
29、科学家往往把科学研究当成是“一件很快乐的事”，“很吸引人的事”这是因为他们 （ ）
A、能正确认识挫折 B、勇于探索，积极创新
C、具有高尚的志趣 D、不懂得什么是苦与乐
30.小明在烦躁、郁闷的时候，就喜欢听一首自己非常喜爱的乐曲或者到离家不远的公园 看看美丽的风景，很快就感觉到心里轻松一些。你认为他是用什么方法来调节自己的情绪的：
A.合理宣泄 B.转移注意力 C.理性升华 D理智控制
31、人的情绪多种多样，但有四种是最基本的。这四种是 （ ）
A、喜、怒、哀、乐 B、喜、怒、哀、惧 C、怒、哀、惊、乐 D、惊、怒、哀、忧
32.一个人的意志品质主要表现在 ( )
①独立性; ②果断性 ③自制性; ④坚韧性
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④
33、成功的大门，向哪些人敞开 （ ）
A、意志薄弱的人 B、意志坚强的人 C、不思进取的人 D、投机取巧的人
34.中学生不能客观公正地评价自己，是因为 （ ）
①对自己的期望值不当 ②自己的发展速度太快
③外界干扰太大 ④自我认识能力不足
A. ①② B.③④ C.②③ D. ①④
35、运动场上，800米比赛就要开始了，黎明一再提醒自己：“别紧张，不要慌，一定能取得好成绩。” 黎明控制情绪的方法是 （ ）
A、理智控制 B、理性升华 C、合理宣泄 D、转移注意力
二 分类：下列表现情绪的词语，哪些属于积极情绪，哪些属于消极情绪，请把答案填在横线上。（4分） 愉快 愤怒 忧愁 乐观 振奋 恐慌失望忧郁 烦躁 疑虑 兴奋 满意 轻视 喜悦
（1） 属于积极情绪的有： ；
（2） 属于消极情绪的有： 。
三 材料分析题
1．小李在期中考试时没有发挥好，成绩很不理想。受到了老师和家长的批评，还受到一些同学的嘲笑，他为此感到非常的自卑、难过、沮丧。根据有关知识回答：
（1） 这属于积极情绪还是消极情绪？（2分）
（2） 他应该采取什么方法来调节自己的消极情绪？（2分）
（3） 你还知道哪些有效的调节情绪的方法？（2分）
2、李晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最近，她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下，她时常感到剧烈的头疼，学习成绩也快速下降，离她给自己定的学习目标的差距越来越大。自期中考试以后，由于成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容易”，她与母亲之间有了一些小小的矛盾。她情绪十分低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。
⑴李晓敏遭遇了哪些挫折？请你至少写出二个方面。(2分)
⑵李晓敏面对遭遇到的挫折，她的态度是怎样的？(2分)
（3）李晓敏身处逆境，她感到难以接受。请你告诉她，逆境对人的成长有什么积极作用？(2分)
（4）假如你是李晓敏的好朋友，你准备怎么帮助她？(4分)
3、材料一： 德国伟大的音乐家，《命运交响曲》《第五钢琴协奏曲》的作者贝多芬，在二十五六岁时，发现自己患有耳聋症，32岁时病情加重，终于失去听觉。耳聋，对于一个音乐家来说，是一个多么沉重的打击啊！面对残酷的事实，贝多芬痛苦过、绝望过，但他最终没有向命运屈服，而是带着对人生新的体验和感悟，以崭新的资态和炽热的激情投入到音乐创作中。
材料二`：同学们每天都会遇到不少事情来考验自己的意志。东方欲晓，这时，你正睡眼惺送，况且被窝又是那么暖和。“是睡一会儿，还是遵守作息态度？”这是意志和懒散的较量。上课了，你老是走神，噢，原来你还念念不忘昨晚的足球赛，这是对你意志的考验。。。。。。请回答： ⑴贝多芬为什么能战胜命运，获得成功？ 2分
⑵如果你遇到材料二中所讲的这些意志考验，你会怎么做？为什么？ 4分
(3)怎样磨练你的意志？4分
历史与社会
1、世界上陆地的面积大约占地球总面积的
A、十分之三 B、十分之五 C、十分之七 D、十分之九
2、在地球仪上，纬度30°、经度30°的地方有
A、一个 B、两个 C、三个 D、四个
3、下列属于世界重要的水稻产区的是
A、亚洲东南部 B、非洲东南部
C、南美洲东南部 D、亚洲的中部和西部
4、一个人站在北极，他的前后左右方向是
A、都是正北 B、都是正南 C、都是正东 D、都是正西
思想品德
1、进入中学以后，学生在心理上发生很大变化，其中最大的特征是处于 （ ）
A、不稳定期 B、稳定期 C、半成熟期 D、成熟期
2、_____是学习的关键时期，是人生发展的“黄金时期” （ ）
A. 小学时期 B. 中学时期 C. 大学时期 D. 幼年时期
3、有位同学这样描述自己:情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落下来像泄了气地皮球.上午
还兴高采烈,下午却闷闷不乐.”你觉得这位同学地情况 （ ）
⑴正常。因为初中生正处于青春期，情绪丰富而多变。 ⑵很不正常。应该去看医生。
⑶正常。但会使自己地学习、生活受干扰。 ⑷常常使我们难以专心致志地做好每一件事。
A ⑴⑵⑶ B. ⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D. ⑴⑶⑷
4 .进入初中后，人的自我评价有相对的独立性，表现为 （ ）
①开始显得有主见了 ②对父母和老师的依赖性逐渐减弱
③能用一定的道德观念和准则对自己作出评价 ④自我认识能力还不高
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5.中学生的情绪大都 （ ）
①比较稳定 ②丰富而强烈 ③起伏变化大 ④喜怒不形于色
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
6.挫折的消极作用，对承受挫折能力不强的人来说，无疑是一种灾难，表现在（ ）
A.能够增长人的聪明才智 B.对人的身体、心理健康有积极帮助
C.激发人的进取精神，磨砺人的意志 D.造成精神上的烦恼与痛苦
7、苦难是人生的教科书，它能催人奋进，这说明 （ ）
A、逆境越多越好B、顺境也有负面影响C、逆境也有积极的一面 D、顺境有利于人的成长
8、“失败是成功之母”告诉我们 ( )
A、失败得越多越好 B、失败了才会成功
C、不失败不会成功 D、从失败中吸取教训才能成功
9.小青几次考试成绩很差，妈妈问他时，他总是说：“考题太难”。他这样对待挫折是：( )
A.认真分析失败的原因 B.想办法战胜挫折
C.畏难止步，向挫折屈服 D.积极进取，勇于战胜困难
10.小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：（ ）
A.处事果断 B.善于自制 C.不怕困难 D.坚持不懈
11.人生道路充满坎坷，不可能一马平川，我们中学生必须： ( )
A.努力学习文化程度 B.正确对待成长中的顺境和逆境
C.认识挫折产生的原因 D.请示老师或同学帮助渡过难关
12.世界伟大的音乐家——贝多芬一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击，但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。他的一生给我们什么启示： ( )
A.人生太痛苦了，不值得我们学习和效仿 B.要微笑面对生活
C.人生的道路总是一帆风顺 D.成功可以唾手可得
13.积极情绪：①容易使人发挥出自己的水平；②容易使人失去理智，缺乏自制力；
③提高学习效率；④有益于人的身心健康发展。 （ ）
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
14、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过 （ ）
A、自我观察认识自己 B、父母了解自己 C、集体了解自己 D、他人了解自己
15 下列途径能认识自我的是
①自我评价 ②他人评价 ③父母评价 ④同学评价
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
16、下列属于意志坚强行为表现的是 （ ）
A、小王练写字开始很认真，随后渐渐放松要求。
B、小明每天为同学擦课桌，遭到冷嘲热讽也未动摇。
C、小张做数学难题屡次做不出，早自习时就抄别人的作业。
D、小华想使自己健壮起来，决定每天跑步，跑了一个星期后就不愿跑了。
17、人们常说，我们的身边并不缺少美，而是缺少发现和发现之后心灵的共鸣。发现身边的美，我们会为之感动，我们的生命会更加完美。这就告诉我们要学会 （ ）
A、欣赏别人 B、团结别人 C、感激别人 D、关心别人
18、“吃一堑，长一智。”这句话说明（ ）
A.人们遭受的挫折越多越好 B.人们不可避免要遭受挫折
C.挫折能够增长人的聪明才智 D.挫折能够磨练人的意志品质
19.“点石成金”的故事给予我们的启示，在当今知识经济的时代，我们应特别重视（ ）
①死记硬背的能力 ②“乐学”的精神 ③“苦学”的精神 ④“会学”的能力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20、歌德说：“你若失去了财产——你只失去了一点儿；你若失去了荣誉——你就失掉了许多；你若失去了勇敢——你就把一切都失去了。”这说明（ ）
A、人生难免挫折，而面对挫折和困难，勇敢无畏，就有了征服困难的精神力量
B、勇敢比荣誉更重要，有了勇敢精神就可以得到一切
C、失去财产和荣誉就可以得到勇敢的品质 D、勇敢无畏可以代替财产和荣誉
21 下列选项中，反映出坚持“从小事做起，从现在开始”，自觉磨炼意志的有（ ）
A“千里之行，始于足下” B“愚公移山”
C“雷声大，雨点小” D“不达目的，决不罢休”
22.道德规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为规范， （ ）
A、 广泛地渗透在我们的学校生活和社会公共生活中，但不规范家庭生活。
B、 依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。
C、 依靠国家强制力保证实施。 D 必须由国家制定或认可
23.“暖巢中飞不出雄鹰，温室里长不成栋梁”类似这种“生于忧患，死于安乐”的现象说明了 （ ）
A、顺境有负面效应 B、逆境不利于成材
C、处于顺境就不可能成功 D、逆境就一定能够成功
24、“风声鹤唳，草木皆兵。”表达了（ ）的情绪。
A. 愤怒 B.恐惧 C. 悲哀 D.喜悦
25、在面对生活的过程中， 的生活态度是战胜挫折、开拓进取的必要条件
A．主动、积极和热情 B．沉着、勇敢和自信
C．乐观、开朗和热情 D．积极、乐观和自信
26.逆境会给人带来什么样的积极影响?①使人变得更坚强;②能够磨炼意志、锻炼毅力;③促使人增长才干;④促使人分析问题、解决问题、积累经验。 ( )
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④
27.磨砺意志是一个长期艰苦的过程,下列观点不正确的是:①要成就一件大事情,必须从小事做起;②偶尔吸支烟,不能说明没有坚强意志力;③我只学我喜欢的课程,做我喜欢做的事情;④今天下雨迟到了,没有什么大不了。 （ )
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.②③④
28、“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这是我们青年成长的必由之路。”对雷锋的这句话，理解正确的是 （ ）
A、现在的学习、生活条件都很好，有没有坚强意志无所谓
B、磨练意志是过去年代的事，现在已经过时了
C、随着年龄的增长，意志自然会越来越坚强
D、坚忍不拔的意志只能在艰难困苦中磨练出来
29、科学家往往把科学研究当成是“一件很快乐的事”，“很吸引人的事”这是因为他们 （ ）
A、能正确认识挫折 B、勇于探索，积极创新
C、具有高尚的志趣 D、不懂得什么是苦与乐
30.小明在烦躁、郁闷的时候，就喜欢听一首自己非常喜爱的乐曲或者到离家不远的公园 看看美丽的风景，很快就感觉到心里轻松一些。你认为他是用什么方法来调节自己的情绪的：
A.合理宣泄 B.转移注意力 C.理性升华 D理智控制
31、人的情绪多种多样，但有四种是最基本的。这四种是 （ ）
A、喜、怒、哀、乐 B、喜、怒、哀、惧 C、怒、哀、惊、乐 D、惊、怒、哀、忧
32.一个人的意志品质主要表现在 ( )
①独立性; ②果断性 ③自制性; ④坚韧性
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④
33、成功的大门，向哪些人敞开 （ ）
A、意志薄弱的人 B、意志坚强的人 C、不思进取的人 D、投机取巧的人
34.中学生不能客观公正地评价自己，是因为 （ ）
①对自己的期望值不当 ②自己的发展速度太快
③外界干扰太大 ④自我认识能力不足
A. ①② B.③④ C.②③ D. ①④
35、运动场上，800米比赛就要开始了，黎明一再提醒自己：“别紧张，不要慌，一定能取得好成绩。” 黎明控制情绪的方法是 （ ）
A、理智控制 B、理性升华 C、合理宣泄 D、转移注意力
二 分类：下列表现情绪的词语，哪些属于积极情绪，哪些属于消极情绪，请把答案填在横线上。（4分） 愉快 愤怒 忧愁 乐观 振奋 恐慌失望忧郁 烦躁 疑虑 兴奋 满意 轻视 喜悦
（1） 属于积极情绪的有： ；
（2） 属于消极情绪的有： 。
三 材料分析题
1．小李在期中考试时没有发挥好，成绩很不理想。受到了老师和家长的批评，还受到一些同学的嘲笑，他为此感到非常的自卑、难过、沮丧。根据有关知识回答：
（1） 这属于积极情绪还是消极情绪？（2分）
（2） 他应该采取什么方法来调节自己的消极情绪？（2分）
（3） 你还知道哪些有效的调节情绪的方法？（2分）
2、李晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最近，她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下，她时常感到剧烈的头疼，学习成绩也快速下降，离她给自己定的学习目标的差距越来越大。自期中考试以后，由于成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容易”，她与母亲之间有了一些小小的矛盾。她情绪十分低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。
⑴李晓敏遭遇了哪些挫折？请你至少写出二个方面。(2分)
⑵李晓敏面对遭遇到的挫折，她的态度是怎样的？(2分)
（3）李晓敏身处逆境，她感到难以接受。请你告诉她，逆境对人的成长有什么积极作用？(2分)
（4）假如你是李晓敏的好朋友，你准备怎么帮助她？(4分)
3、材料一： 德国伟大的音乐家，《命运交响曲》《第五钢琴协奏曲》的作者贝多芬，在二十五六岁时，发现自己患有耳聋症，32岁时病情加重，终于失去听觉。耳聋，对于一个音乐家来说，是一个多么沉重的打击啊！面对残酷的事实，贝多芬痛苦过、绝望过，但他最终没有向命运屈服，而是带着对人生新的体验和感悟，以崭新的资态和炽热的激情投入到音乐创作中。
材料二`：同学们每天都会遇到不少事情来考验自己的意志。东方欲晓，这时，你正睡眼惺送，况且被窝又是那么暖和。“是睡一会儿，还是遵守作息态度？”这是意志和懒散的较量。上课了，你老是走神，噢，原来你还念念不忘昨晚的足球赛，这是对你意志的考验。。。。。。请回答： ⑴贝多芬为什么能战胜命运，获得成功？ 2分
⑵如果你遇到材料二中所讲的这些意志考验，你会怎么做？为什么？ 4分
(3)怎样磨练你的意志？4分
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