试卷要有参考答案
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
创建新集体
1.我们要创建优秀班级体，为什么需要共同的目标？
答：我们生活在一个班级体中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
第二课 把握学习新节奏
学习新天地
2.学习新特点：
答：课堂上学到更多的知识②可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.如何提高学习效率？
答：①课前认真预习②上课时专心听讲③课后及时复习
4.搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？
答：①学会自主学习②提高学习效率 ③科学安排时间
享受学习
5.为什么学习对每个人来说都是苦乐交织？
答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
世界因生命而精彩
6.为什么生命需要互相关爱？
答：生命是顽强的，也是脆弱的。我们是生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
7.为什么生命需要相互尊重和相互关爱？
答：每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。
8.人可以征服所有生命吗？（辨析题）
答：每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
人的生命的独特性
9.人的独特性表现在?
答：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
让生命之花绽放
10.如何提高人的生命价值？
答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
11.如何展现生命的价值？
答：我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第四课 欢快的青春节拍
走进青春
12.青春期的身体变化主要表现在？
答：①身体外型的变化②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟
13.为什么说青春期心里矛盾是一种正常的现象？
答：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
14.青少年心理发展有什么特点？
答：①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈 ③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 ④性发育加速，性意识萌动
15.青春期心理矛盾有什么途径可以解决？
答：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
感悟青春
16.什么是真正的人格独立？
答：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
17.男女同学之间的交往有什么好处？
答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
18.青春的含义：
答：青春体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
19.青春的意义：
答：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
20.青春的作用：
答：Ⅰ是我们对未来充满新奇 Ⅱ使我们有勇气去面对眼前的一切 Ⅲ是我们坦然地接纳欢喜与忧愁 Ⅳ是我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣
祝福青春
21.为什么说青春是幸福的？
答：青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。而这种幸福是需要我们仔细体味的。
第五课 自我新期待
自我新认识
22.认识自我的途径：
答：①通过自我观察认识自己②通过他了解自己 ③通过集体了解自己。
23.如何发掘自己的潜能？
答：①给予自己积极的暗示②设计更好地自我形象 ③通过实践激发潜能
自我新形象
24.喜欢明星正常的吗？
答：喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
学会控制情绪
25.可是，人生不如意，事十常八九，想不产生不良情绪是不可能的，要调控好自己的情绪也是不可能的。（辨析题）
答：这个观点是错误的。因为情绪与个人的态度是紧密相连的。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪，可以根据自己的情况和特点灵活的运用调节情绪的方法。所以，人生不如意十之八九，产生不良情绪是正常的行为，它也可以得到很好的调控
26.青少年的情绪为什么需要控制？
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
27.调控情绪的方法有哪些？
答：①注意转移法②合理发泄法 ③理智控制法
第七课 品味生活
情趣与兴趣
28.情绪的作用:
答：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
27.高雅情趣对于人生的意义：
答:高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
身边的诱惑
28.赌博的危害：
答：①严重影响学习，妨碍休息，损害健康。②严重影响人际关系。③赌博还诱发违法犯罪。
对不良诱惑说“不”
29.战胜不良诱惑的方法：
答：①联想后果抵制诱惑的方法②主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法 ③避开诱因法 ④婉言谢绝朋友，提高自制力 ⑤专时专用，改正不良习惯
第九课 保护自我
身边的侵害与保护
30.青少年受到侵害的原因：
答：Ⅰ青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。Ⅱ由于生活环境复杂
31.青少年面对一些突发的事故和侵害时，应采取什么自我保护？
答:Ⅰ向有关部门争取权利 Ⅱ用智慧和法律保护自己的合法权益
防范侵害，保护自己
32.为什么保持高度警惕是避免侵害的前提？
答：面对不法侵害，如果我们警惕性不高、陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
33.青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意一下几点：
答：Ⅰ力量对比Ⅱ周围环境的利用 Ⅲ机智求助他人 Ⅳ主观心理的调节 Ⅴ人身安全第一 Ⅵ避免无谓地激怒对方 Ⅶ暂时妥协，事后报案
34.遭遇意外险情与伤害时，最有效的救助方法：
答：Ⅰ有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗Ⅱ没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身 Ⅲ万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
第一课 珍惜新起点
创建新集体
1.我们要创建优秀班级体，为什么需要共同的目标？
答：我们生活在一个班级体中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
第二课 把握学习新节奏
学习新天地
2.学习新特点：
答：课堂上学到更多的知识②可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.如何提高学习效率？
答：①课前认真预习②上课时专心听讲③课后及时复习
4.搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？
答：①学会自主学习②提高学习效率 ③科学安排时间
享受学习
5.为什么学习对每个人来说都是苦乐交织？
答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
世界因生命而精彩
6.为什么生命需要互相关爱？
答：生命是顽强的，也是脆弱的。我们是生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
7.为什么生命需要相互尊重和相互关爱？
答：每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。
8.人可以征服所有生命吗？（辨析题）
答：每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
人的生命的独特性
9.人的独特性表现在?
答：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
让生命之花绽放
10.如何提高人的生命价值？
答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
11.如何展现生命的价值？
答：我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第四课 欢快的青春节拍
走进青春
12.青春期的身体变化主要表现在？
答：①身体外型的变化②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟
13.为什么说青春期心里矛盾是一种正常的现象？
答：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
14.青少年心理发展有什么特点？
答：①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈 ③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 ④性发育加速，性意识萌动
15.青春期心理矛盾有什么途径可以解决？
答：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
感悟青春
16.什么是真正的人格独立？
答：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
17.男女同学之间的交往有什么好处？
答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
18.青春的含义：
答：青春体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
19.青春的意义：
答：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
20.青春的作用：
答：Ⅰ是我们对未来充满新奇 Ⅱ使我们有勇气去面对眼前的一切 Ⅲ是我们坦然地接纳欢喜与忧愁 Ⅳ是我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣
祝福青春
21.为什么说青春是幸福的？
答：青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。而这种幸福是需要我们仔细体味的。
第五课 自我新期待
自我新认识
22.认识自我的途径：
答：①通过自我观察认识自己②通过他了解自己 ③通过集体了解自己。
23.如何发掘自己的潜能？
答：①给予自己积极的暗示②设计更好地自我形象 ③通过实践激发潜能
自我新形象
24.喜欢明星正常的吗？
答：喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
学会控制情绪
25.可是，人生不如意，事十常八九，想不产生不良情绪是不可能的，要调控好自己的情绪也是不可能的。（辨析题）
答：这个观点是错误的。因为情绪与个人的态度是紧密相连的。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪，可以根据自己的情况和特点灵活的运用调节情绪的方法。所以，人生不如意十之八九，产生不良情绪是正常的行为，它也可以得到很好的调控
26.青少年的情绪为什么需要控制？
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
27.调控情绪的方法有哪些？
答：①注意转移法②合理发泄法 ③理智控制法
第七课 品味生活
情趣与兴趣
28.情绪的作用:
答：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
27.高雅情趣对于人生的意义：
答:高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
身边的诱惑
28.赌博的危害：
答：①严重影响学习，妨碍休息，损害健康。②严重影响人际关系。③赌博还诱发违法犯罪。
对不良诱惑说“不”
29.战胜不良诱惑的方法：
答：①联想后果抵制诱惑的方法②主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法 ③避开诱因法 ④婉言谢绝朋友，提高自制力 ⑤专时专用，改正不良习惯
第九课 保护自我
身边的侵害与保护
30.青少年受到侵害的原因：
答：Ⅰ青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。Ⅱ由于生活环境复杂
31.青少年面对一些突发的事故和侵害时，应采取什么自我保护？
答:Ⅰ向有关部门争取权利 Ⅱ用智慧和法律保护自己的合法权益
防范侵害，保护自己
32.为什么保持高度警惕是避免侵害的前提？
答：面对不法侵害，如果我们警惕性不高、陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
33.青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意一下几点：
答：Ⅰ力量对比Ⅱ周围环境的利用 Ⅲ机智求助他人 Ⅳ主观心理的调节 Ⅴ人身安全第一 Ⅵ避免无谓地激怒对方 Ⅶ暂时妥协，事后报案
34.遭遇意外险情与伤害时，最有效的救助方法：
答：Ⅰ有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗Ⅱ没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身 Ⅲ万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2007-01-25
一、 选择
1、我国境内已知的最早人类是 【C】
A北京人B山顶洞人C元谋人D半坡人
2、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是【B】
A印度B中国C埃及D伊拉克
3\下列关于北京人的表述，其中正确的是【D】
A约生活在一万八千年前B模样基本同现代人一样
C使用骨针逢制衣服D已会使用天然火，保存火种
4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指【C】
A蚩尤B舜C黄帝D炎帝
5、我国长江流域的原始农耕居民的代表是【A】
A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人
6、半坡原始居民种植的主要粮食作物是【B】
A水稻B粟C小麦D玉米
7、如果你去古城西安旅游，就近你还能【A】
A参观半坡遗址B参观河姆渡遗址C参观大汶口遗址D 参观北京人遗址
8、下列原始居民能建造干栏式房屋的是【B】
A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人
9、为方便饮水，下列古代居民已开挖水井的是【D】
A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人
10、在山顶洞人的洞穴里，发现骨针。下列推断不科学的是 【C】
A已掌握磨光技术B已掌握钻孔技术C会缝制服D会捕鱼
11、被后人称为人文初祖的是【B】
A炎帝B黄帝C尧D舜
12、下列人物中不是通过禅让制成为首领的是【D】
A尧B舜C禹D启
13、禹建立了夏朝，下面说法错误的是【C】
A这是我国历史上第一个国家 B我国的原始社会结束了
C禅让制正式废除了D这是我国奴隶社会开始的标志
14、北京人适应自然的能力增强的显著特征是【D】
A手脚分工明显B过着群居生活C制造和任命使用工具D使用火
15.河姆渡氏族与半坡氏族，在粮食培育、牲畜饲养的品种方面以及住房建筑结构方面，存在着许多差异。造成这种差异的最主要因素是 【B】
A．生产力发展水平的差别 B.自然条件的差别 C.地域和民族性格不同 D.生活时代不同
16.．商朝时期经济繁荣，农业生产发达，主要依靠 【C】
A．生产工具的改进B．良好的自然环境C．先进的奴隶制生产方式 D．农作物品种多
17．牧野之战的性质是 【C】
A．周和商两个国家间的民族战争B．周和商两个国家争当霸主的战争C．平民和奴隶反对商朝统治的战争D．奴隶主贵族领导的推翻暴君统治的战争
18.商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是【C】
A．废井田，开阡陌B．奖励耕战C．建立县制D．国家承认土地私有，允许买卖
二、 填空
1、领导人民治理洪水，三过家门而不入的是【禹】
2、与黄帝部落结成联盟，打败蚩尤部落的是【炎帝】
3、被誉为“人文初祖”的是【皇帝】
4、宽厚待人，以身作则的是【舜】
七年级思想品德（上册）期末练习题
一、 请你来选择（单项选择）24分，每小题3分
（ ）1、“拨亮一盏灯，照亮一大片。”这句话给我们的启示是
A．集体为个人成长创造条件
B．个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体
C．个人的力量是巨大的
D．优秀的集体可使每个人都变得光彩照人
（ ）2、一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%，”这告诉我们 A．人十非常渺小的
B．人的潜能是有待开发的巨大宝库
C．人的能力是有限的
D．人的潜能是多方面的
（ ）3、下列准确反映4类情绪的是
A．喜怒哀乐 B．喜忧参半
C．喜怒哀惧 D．乐极生悲
（ ）4、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠”大仲马的这句名言对我们的启示是
A．对烦恼和苦难抱无所谓的态度
B．人生是场灾难，要数念珠求佛保佑
C．要以乐观向上的态度来对待人生
D．人生的旅途是无边的苦海，要知足长乐
（ ）5、培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这段话说明
A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质
B．文学家才会有高雅情趣
C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生
D．高雅情趣的产生源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科
（ ）6、面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度师是
A．坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西
B．要取之有道，用之有度
C．要不择手段，来满足我们对金钱的欲望
D．利用智慧，从别人那“诈取”
（ ）7、放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会
A．不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说
B．不去白不去，反正是他请客
C．这次先让他请，下次再请他一次
D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
（ ）8、两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮助去还击出气，你的反映是
A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B．朋友求上门来，不好拒绝
C．反正是别人先动手，当然要还击
D．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求
二、请你来选择（多项选择）24分，每小题3分
( )1、我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密协作，处处事是讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明 A． 团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证
B． 只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌
C．集体成员的言行，影响集体的形式
D．目标一致，集体的力量会变得强大
( )2、进入初中，我们得学习有了一些新的特点，科目增多，难度加深，老师讲课的速度加快，面对新的学习，采用有效的方法和策略就显得极为重要，这就需要我们做到
A．学会自主学习
B．提高学习效率
C．科学安排时间
D．培养良好得学习习惯
( )3、青春期我们心理充满着矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生
A．听音乐，打球
B．给好朋友写信或记成长日记
C．找同学交流共享成长的体验
D．进网吧，找网友聊天
( )4、男女生之间的交往应该做到
A．热情、自然落落大方而有分寸
B．讲究文明，端庄，稳重，自尊自爱
C．以群体交往为好
D．个别交往时注意时间、场合的选择
( )5、调节情绪的具体目标是要做到
A． 永远都保持积极不变的情绪
B． 没有喜、怒、哀、惧的情绪变化
C． 喜怒有常、喜怒有度
D． 合理发泄情绪
( )6、一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你父母要钱，这期间你认为正确的做法是
A． 不听从劫犯的要求，因为父母的钱来的太不容易了
B． 假意听从劫犯的安排，给父母打电话时，要机智给父母暗示
C． 要勇敢的和劫犯搏斗，决不做一个懦夫
D． 在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间
( )7、下面关于对吸毒的认识中，正确的有
A． 吸不吸毒时个人自愿的事
B． 吸毒违法，贩毒有罪
C． 吸毒是个人的隐私，他人不得干涉
D． 吸毒不但有害个人身心健康，而且败坏社会风气
( )8在我们成长的过程中，我们渴望鲜花与掌声，渴望成功。这是
A． 一种虚荣的表现
B． 一种正常的心态
C． 我们积极要求进步的表现
D． 需要我们通过刻苦努力和拼搏来获得的
三、请你来分析 （共16分）
近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的头发一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。妈妈说他盲目从众。
请回答：
1、 小依的妈妈说的对吗？为什么？
2、 请为小依出主意：怎样追求高雅的生活情趣？
四、请你来参与 （36分）
小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！
可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
1、 请你展开合理的想象，给故事写一个结尾
2、 结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？
3、 假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
4、 为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。
参考答案：
一、请你来选择（单项选择题）
B B A C A B D D
二、 请你来选择（多项选择题）
ABD ABCD ABC ABCD CD BD BD BCD
三、 请你来分析
答：1、小依的妈妈说得很对。因为小依的行为是一种典型的盲目从众心理的表现。追求奇装异服，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣当中。
2、 能盲目地随大流，盲目从众，随大流与高雅的生活情趣是相背离的。我们要学会鉴别情趣的高雅与庸俗。“择其善而从之，其不善者而改之”。对不利于身体健康发展的庸俗生活情趣必须坚决抵制。在学好科学文化知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域，在丰富、健康的文化生活和集体生活中提升情趣，陶冶情操。
四、 请你来参与
答：1、略
2、 （1）通过上网可以开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以开阔自己的眼界，增长知识和才干。
（2）但如果过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，干扰学习状况，破坏家庭幸福，严重时还可能走向违法犯罪的道路。
3、（1）帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促小S，劝阻小S积极参加集体活动，多与同学交流。
（2）告诉小S，要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱游戏和不健康内容的诱惑。
4、（1）端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识，开发智力，开阔眼界，休闲娱乐的一个良好的平台。
（2）根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。
（3）坚决不浏览不健康网页
（4）在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人……
1、我国境内已知的最早人类是 【C】
A北京人B山顶洞人C元谋人D半坡人
2、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是【B】
A印度B中国C埃及D伊拉克
3\下列关于北京人的表述，其中正确的是【D】
A约生活在一万八千年前B模样基本同现代人一样
C使用骨针逢制衣服D已会使用天然火，保存火种
4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指【C】
A蚩尤B舜C黄帝D炎帝
5、我国长江流域的原始农耕居民的代表是【A】
A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人
6、半坡原始居民种植的主要粮食作物是【B】
A水稻B粟C小麦D玉米
7、如果你去古城西安旅游，就近你还能【A】
A参观半坡遗址B参观河姆渡遗址C参观大汶口遗址D 参观北京人遗址
8、下列原始居民能建造干栏式房屋的是【B】
A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人
9、为方便饮水，下列古代居民已开挖水井的是【D】
A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人
10、在山顶洞人的洞穴里，发现骨针。下列推断不科学的是 【C】
A已掌握磨光技术B已掌握钻孔技术C会缝制服D会捕鱼
11、被后人称为人文初祖的是【B】
A炎帝B黄帝C尧D舜
12、下列人物中不是通过禅让制成为首领的是【D】
A尧B舜C禹D启
13、禹建立了夏朝，下面说法错误的是【C】
A这是我国历史上第一个国家 B我国的原始社会结束了
C禅让制正式废除了D这是我国奴隶社会开始的标志
14、北京人适应自然的能力增强的显著特征是【D】
A手脚分工明显B过着群居生活C制造和任命使用工具D使用火
15.河姆渡氏族与半坡氏族，在粮食培育、牲畜饲养的品种方面以及住房建筑结构方面，存在着许多差异。造成这种差异的最主要因素是 【B】
A．生产力发展水平的差别 B.自然条件的差别 C.地域和民族性格不同 D.生活时代不同
16.．商朝时期经济繁荣，农业生产发达，主要依靠 【C】
A．生产工具的改进B．良好的自然环境C．先进的奴隶制生产方式 D．农作物品种多
17．牧野之战的性质是 【C】
A．周和商两个国家间的民族战争B．周和商两个国家争当霸主的战争C．平民和奴隶反对商朝统治的战争D．奴隶主贵族领导的推翻暴君统治的战争
18.商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是【C】
A．废井田，开阡陌B．奖励耕战C．建立县制D．国家承认土地私有，允许买卖
二、 填空
1、领导人民治理洪水，三过家门而不入的是【禹】
2、与黄帝部落结成联盟，打败蚩尤部落的是【炎帝】
3、被誉为“人文初祖”的是【皇帝】
4、宽厚待人，以身作则的是【舜】
七年级思想品德（上册）期末练习题
一、 请你来选择（单项选择）24分，每小题3分
（ ）1、“拨亮一盏灯，照亮一大片。”这句话给我们的启示是
A．集体为个人成长创造条件
B．个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体
C．个人的力量是巨大的
D．优秀的集体可使每个人都变得光彩照人
（ ）2、一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%，”这告诉我们 A．人十非常渺小的
B．人的潜能是有待开发的巨大宝库
C．人的能力是有限的
D．人的潜能是多方面的
（ ）3、下列准确反映4类情绪的是
A．喜怒哀乐 B．喜忧参半
C．喜怒哀惧 D．乐极生悲
（ ）4、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠”大仲马的这句名言对我们的启示是
A．对烦恼和苦难抱无所谓的态度
B．人生是场灾难，要数念珠求佛保佑
C．要以乐观向上的态度来对待人生
D．人生的旅途是无边的苦海，要知足长乐
（ ）5、培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这段话说明
A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质
B．文学家才会有高雅情趣
C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生
D．高雅情趣的产生源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科
（ ）6、面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度师是
A．坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西
B．要取之有道，用之有度
C．要不择手段，来满足我们对金钱的欲望
D．利用智慧，从别人那“诈取”
（ ）7、放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会
A．不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说
B．不去白不去，反正是他请客
C．这次先让他请，下次再请他一次
D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
（ ）8、两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮助去还击出气，你的反映是
A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B．朋友求上门来，不好拒绝
C．反正是别人先动手，当然要还击
D．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求
二、请你来选择（多项选择）24分，每小题3分
( )1、我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密协作，处处事是讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明 A． 团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证
B． 只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌
C．集体成员的言行，影响集体的形式
D．目标一致，集体的力量会变得强大
( )2、进入初中，我们得学习有了一些新的特点，科目增多，难度加深，老师讲课的速度加快，面对新的学习，采用有效的方法和策略就显得极为重要，这就需要我们做到
A．学会自主学习
B．提高学习效率
C．科学安排时间
D．培养良好得学习习惯
( )3、青春期我们心理充满着矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生
A．听音乐，打球
B．给好朋友写信或记成长日记
C．找同学交流共享成长的体验
D．进网吧，找网友聊天
( )4、男女生之间的交往应该做到
A．热情、自然落落大方而有分寸
B．讲究文明，端庄，稳重，自尊自爱
C．以群体交往为好
D．个别交往时注意时间、场合的选择
( )5、调节情绪的具体目标是要做到
A． 永远都保持积极不变的情绪
B． 没有喜、怒、哀、惧的情绪变化
C． 喜怒有常、喜怒有度
D． 合理发泄情绪
( )6、一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你父母要钱，这期间你认为正确的做法是
A． 不听从劫犯的要求，因为父母的钱来的太不容易了
B． 假意听从劫犯的安排，给父母打电话时，要机智给父母暗示
C． 要勇敢的和劫犯搏斗，决不做一个懦夫
D． 在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间
( )7、下面关于对吸毒的认识中，正确的有
A． 吸不吸毒时个人自愿的事
B． 吸毒违法，贩毒有罪
C． 吸毒是个人的隐私，他人不得干涉
D． 吸毒不但有害个人身心健康，而且败坏社会风气
( )8在我们成长的过程中，我们渴望鲜花与掌声，渴望成功。这是
A． 一种虚荣的表现
B． 一种正常的心态
C． 我们积极要求进步的表现
D． 需要我们通过刻苦努力和拼搏来获得的
三、请你来分析 （共16分）
近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的头发一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。妈妈说他盲目从众。
请回答：
1、 小依的妈妈说的对吗？为什么？
2、 请为小依出主意：怎样追求高雅的生活情趣？
四、请你来参与 （36分）
小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！
可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
1、 请你展开合理的想象，给故事写一个结尾
2、 结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？
3、 假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
4、 为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。
参考答案：
一、请你来选择（单项选择题）
B B A C A B D D
二、 请你来选择（多项选择题）
ABD ABCD ABC ABCD CD BD BD BCD
三、 请你来分析
答：1、小依的妈妈说得很对。因为小依的行为是一种典型的盲目从众心理的表现。追求奇装异服，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣当中。
2、 能盲目地随大流，盲目从众，随大流与高雅的生活情趣是相背离的。我们要学会鉴别情趣的高雅与庸俗。“择其善而从之，其不善者而改之”。对不利于身体健康发展的庸俗生活情趣必须坚决抵制。在学好科学文化知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域，在丰富、健康的文化生活和集体生活中提升情趣，陶冶情操。
四、 请你来参与
答：1、略
2、 （1）通过上网可以开发智力，锻炼眼耳手脑并用的能力，同时，可以开阔自己的眼界，增长知识和才干。
（2）但如果过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，干扰学习状况，破坏家庭幸福，严重时还可能走向违法犯罪的道路。
3、（1）帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促小S，劝阻小S积极参加集体活动，多与同学交流。
（2）告诉小S，要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱游戏和不健康内容的诱惑。
4、（1）端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识，开发智力，开阔眼界，休闲娱乐的一个良好的平台。
（2）根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。
（3）坚决不浏览不健康网页
（4）在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人……
