偠具体一点的！
陈涉世家练习与测试1
一 本文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方。
1 发闾左适戍渔阳900人
2 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
3 又间令吴广之次所旁丛祠中
4 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
设题目的是使学生认识正确掌握停顿和品味语气的重要性，并通过朗读把每句话的意思表达出来。
二 背诵“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”“召令徒属曰……吴广为都尉”。
〔提示〕要领会陈胜所说的话的意图，分出层次，这才易于记诵。
设题目的是使学生通过背诵更好的认识陈胜的才略胆识，不要搞成为背诵而背诵。
辨析·比较
三 下边每组中的加点字在A、B两句话里的意思都不相同，有的读音也不一样，试解释并注音。
设题目的是使学生养成根据上下文辨析词语意思的习惯。
四 熟读课文后按要求填空并回答问题。
1 填写下边的空白，使它成为一个比较完备的复述提纲，然后口述这次起义的发动过程。
(1)起义的导火线是： 。
(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：① ；② 。
(3)为起义作舆论准备的办法是：① ；② 。
(4) 是起义的第一步；接着用 作为动员群众起义的口号。
2 “攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
设题目的是提示学生读史要注意某些细节，并通过它们领会作者的意图。
五 按要求将下列词、句抄在笔记本上。
1 下边的词语古今义是不一样的，要记住。
陈涉少（年轻）时 今亡（逃亡）亦死
又间（暗地）令吴广卒中往往（处处）
语将军身（自己、亲自）披坚执锐
2 判断句的几种形式
(1)陈胜者，阳城人也（基本的形式）
(2)二世少子也（变格）
(3)当立者乃公子扶苏（变格）
答案
三、1 发闾左／适戍渔阳／900人
2 今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
3 又间令吴广／之次所旁／丛祠中
4 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
二、略
三、1 次：A句中的意思是按次序排比、编列。B句中的意思是停留，这里引申为驻扎，“次所”即军队行军途中的驻地。按：《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍，再宿为信，过信为次。”
2 数：A句中的意思是屡次、多次，作副词用，读shuò。B句中的意思是几，作数词用，读shù。
3 书：A句中的意思是书写，作动词用。B句中的意思是字条，作名词用。
四、1 (1)戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。
(2)①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望。
(3)①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
(4)并杀二尉；自称公子扶苏、项燕的队伍。
2 “攻陈，陈守令皆不在”：守、令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
五、略。
陈涉世家练习与测试2
基础知识
一、字词
1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A.将相（jāing） 数言（shuò）
上尉（weì） 惩办（chéng）
B.占卜（bǔ） 丛祠（cí）
惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C.阳夏（jiǎ） 燕雀（què）
佣者（yiōng） 陈涉（chè）
D.辍耕（chòu） 怅恨（chàng）
嗟乎（jiē） 当行（háng）
答（ ）
2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
A.适戍（zhé） 胸襟（jīn）
迅猛（xùn） 鸿鹄（gào）
B.斩首（zhǎn） 可怜（lián）
胸臆（yì） 符离（fú）
C.社稷（jì） 坚锐（ruì）
窥视（kuī） 惋惜（wǎn）
D.诈称（zhà） 情绪（xù）
苛政（kē） 严谨（jǐn）
答（ ）
3 选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A 醉酒 威望 意图 挫施
B 怡误 劝谏 戍边 遗诏
C 田垄 淮阳 癌左 鲜名
D 激怒 攻蕲 遵循 郡县
答（ ）
4 选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ ）
二、翻译、默写
1 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。
A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”
译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”
B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
答（ ）
2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”
答（ ）
3 选出与原文完全相同的一项，将字母填入括号中。
A 旦日，军中往往语，皆指目陈胜。
B 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，吴广王。”
C 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
D 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人拥之。
答（ ）
三、文学常识。
1 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。
B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。
C 公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。
D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。
答（ ）
2 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。
D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。
答（ ）
阅读
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、阅读这段文字，按要求回答问题。
1 用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
2 这段文字记叙的重点人物是谁？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 陈胜 B 吴广 C 戍卒
答（ ）
二、用原文回答问题：
1 戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
答： 。
2 吴广是如何“怒众”的？
答： 。
3 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
答： 。
三、文中画线句子的作用是什么？选出理解正确的一项，将字母填入括号中。
A 指出王侯将相所占的地位。
B 指出王侯将相是天生的，该世代相传。
C 指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位。
D 道出了千古志士之胸臆。
答（ ）
答案
基础知识
一、1 B 2 A 3 D 4 A
二、1 A 2 A 3 C
1 D 2 C
阅读
一、1 第一层：开头——吴广为都尉。写起义开始时的情形。第二层：攻大泽乡，——号为张楚。写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：当此时——完。概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。2 B
二、 1 吴广素爱人。
2 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
3 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、D
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军
军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式
_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
一 本文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方。
1 发闾左适戍渔阳900人
2 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
3 又间令吴广之次所旁丛祠中
4 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
设题目的是使学生认识正确掌握停顿和品味语气的重要性，并通过朗读把每句话的意思表达出来。
二 背诵“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”“召令徒属曰……吴广为都尉”。
〔提示〕要领会陈胜所说的话的意图，分出层次，这才易于记诵。
设题目的是使学生通过背诵更好的认识陈胜的才略胆识，不要搞成为背诵而背诵。
辨析·比较
三 下边每组中的加点字在A、B两句话里的意思都不相同，有的读音也不一样，试解释并注音。
设题目的是使学生养成根据上下文辨析词语意思的习惯。
四 熟读课文后按要求填空并回答问题。
1 填写下边的空白，使它成为一个比较完备的复述提纲，然后口述这次起义的发动过程。
(1)起义的导火线是： 。
(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：① ；② 。
(3)为起义作舆论准备的办法是：① ；② 。
(4) 是起义的第一步；接着用 作为动员群众起义的口号。
2 “攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
设题目的是提示学生读史要注意某些细节，并通过它们领会作者的意图。
五 按要求将下列词、句抄在笔记本上。
1 下边的词语古今义是不一样的，要记住。
陈涉少（年轻）时 今亡（逃亡）亦死
又间（暗地）令吴广卒中往往（处处）
语将军身（自己、亲自）披坚执锐
2 判断句的几种形式
(1)陈胜者，阳城人也（基本的形式）
(2)二世少子也（变格）
(3)当立者乃公子扶苏（变格）
答案
三、1 发闾左／适戍渔阳／900人
2 今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
3 又间令吴广／之次所旁／丛祠中
4 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
二、略
三、1 次：A句中的意思是按次序排比、编列。B句中的意思是停留，这里引申为驻扎，“次所”即军队行军途中的驻地。按：《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍，再宿为信，过信为次。”
2 数：A句中的意思是屡次、多次，作副词用，读shuò。B句中的意思是几，作数词用，读shù。
3 书：A句中的意思是书写，作动词用。B句中的意思是字条，作名词用。
四、1 (1)戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。
(2)①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望。
(3)①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
(4)并杀二尉；自称公子扶苏、项燕的队伍。
2 “攻陈，陈守令皆不在”：守、令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
五、略。
陈涉世家练习与测试2
基础知识
一、字词
1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A.将相（jāing） 数言（shuò）
上尉（weì） 惩办（chéng）
B.占卜（bǔ） 丛祠（cí）
惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C.阳夏（jiǎ） 燕雀（què）
佣者（yiōng） 陈涉（chè）
D.辍耕（chòu） 怅恨（chàng）
嗟乎（jiē） 当行（háng）
答（ ）
2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
A.适戍（zhé） 胸襟（jīn）
迅猛（xùn） 鸿鹄（gào）
B.斩首（zhǎn） 可怜（lián）
胸臆（yì） 符离（fú）
C.社稷（jì） 坚锐（ruì）
窥视（kuī） 惋惜（wǎn）
D.诈称（zhà） 情绪（xù）
苛政（kē） 严谨（jǐn）
答（ ）
3 选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A 醉酒 威望 意图 挫施
B 怡误 劝谏 戍边 遗诏
C 田垄 淮阳 癌左 鲜名
D 激怒 攻蕲 遵循 郡县
答（ ）
4 选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ ）
二、翻译、默写
1 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。
A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”
译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”
B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
答（ ）
2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”
答（ ）
3 选出与原文完全相同的一项，将字母填入括号中。
A 旦日，军中往往语，皆指目陈胜。
B 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，吴广王。”
C 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
D 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人拥之。
答（ ）
三、文学常识。
1 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。
B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。
C 公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。
D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。
答（ ）
2 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。
D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。
答（ ）
阅读
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、阅读这段文字，按要求回答问题。
1 用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
2 这段文字记叙的重点人物是谁？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 陈胜 B 吴广 C 戍卒
答（ ）
二、用原文回答问题：
1 戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
答： 。
2 吴广是如何“怒众”的？
答： 。
3 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
答： 。
三、文中画线句子的作用是什么？选出理解正确的一项，将字母填入括号中。
A 指出王侯将相所占的地位。
B 指出王侯将相是天生的，该世代相传。
C 指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位。
D 道出了千古志士之胸臆。
答（ ）
答案
基础知识
一、1 B 2 A 3 D 4 A
二、1 A 2 A 3 C
1 D 2 C
阅读
一、1 第一层：开头——吴广为都尉。写起义开始时的情形。第二层：攻大泽乡，——号为张楚。写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：当此时——完。概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。2 B
二、 1 吴广素爱人。
2 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
3 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、D
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军
军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式
_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
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第1个回答 2007-11-16
陈涉世家习题这个是吧~~~
陈涉世家习题
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
①发闾左适戍渔阳九百人( )
②扶苏以数谏故( )
③又间令吴广之次所旁丛祠中( )
④大楚兴，陈胜王( )
⑤士卒多为用者( )
⑥陈胜、吴广皆次当[ZZ1]行( )
2.区别下列加点字的古义和今义。
①陈涉少时 古义：__________ 今义：__________
②将军身被坚执锐 古义：__________ 今义：__________
③今亡亦死 古义：__________ 今义：__________
④卒中往往语 古义：__________ 今义：__________
⑤又间令吴广之次所旁丛祠中间：古义：__________ 今义：__________
之：古义：__________ 今义：__________
⑥足下事皆成 古义：__________ 今义：__________
3.本文有许多长句，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。划分下边各句中该停顿的地方。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 ②而戍死者固十六七
③且壮士不死即已 ④乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
⑤又间令吴广之次所旁丛祠中⑥发闾左适戍渔阳九百人
4.解释句中加点字词的意思。
①辍耕之垄上( )( )
②苟富贵，无相忘( )
③或以为死，或以为亡( )
④并杀两尉( )
⑤狐鸣呼曰（ )
⑥收而攻蕲( )
⑦比至陈( )
⑧皆刑其长吏( )
5.下列各组中加点字意思相同的一项是
6.找出下边句子中的通假字，写出与它相通的字，并解释这个字的意思。
①发闾左适戍渔阳九百人。 ________通________ 含义：___________
②固以怪之矣。 ________通________ 含义：___________
③为天下唱，宜多应者。 ________通________ 含义：___________
④将军身被坚执锐。 ________通________ 含义：___________
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
7.下列句中的“于”与“天下苦秦久矣”中省略的“于”意思相同的一项是
A.AB平行于CD B.AB与CD相交于O
C.X小于Y D.集合A包含于集合B
8.句后括号内对句中加点词的解释，全都正确的一项是
①会天大雨，道不通(适逢)
②度已失期(计划)
③今亡亦死，举大计亦死(逃亡)
④上使外将兵(武器)
⑤项燕为楚将，数有功(屡次)
⑥或以为死，或以为亡(有人)
A.①②⑤⑥ B.①③⑤⑥
C.②③④⑤ D.①③④⑥
9.用现代汉语翻译句子。
①发闾左适戍渔阳九百人。
②等死，死国可乎?
10.陈胜、吴广认为起义能得到天下人响应的原因(或条件)有哪些?(用自己的话概括回答)
11.陈胜、吴广起义的导火线是什么?(用原文回答)
12.陈胜判断谁“当立”，谁“不当立”的主要根据是_____________________。
（二）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
13.解释加点字的含义。
①广故数言欲亡( )( )
②戍死者固十六七( )
③死即举大名耳( )
④借第令毋斩( ）( )
14.翻译画线的句子。
①士卒多为用者。
②王侯将相宁有种乎!
15.发动起义的计划搞得十分周密，请熟读本段文字，按要求填空并回答问题。
①起义的第一步是借吴广被笞以“怒众”，使 ；第二步是 ，使戍卒没有退路；第三步向大家讲明两种前途，以“ ”进行总动员，以“王侯将相宁有种乎”来 。
②文中道出千古志士之胸臆的话是_____________________
③本文作者选材有详有略，这一段文字是详写还是略写，为什么这样安排?
（三）
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“我欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道，而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐!涉之为王沈沈者!�①”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛�②妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
司马迁《史记·陈涉世家》
注：①夥颐!涉之为王沈沈者：这句话记录了当时楚人的口语，意思是：“好阔气啊，陈涉为王宫室这么深邃!”②颛：愚昧。
16.找出与“乃丹书帛曰‘陈胜王’”的“王”词性、词义相同的句子
A.陈胜王凡六月 B.已为王
C.王陈 D.陈王出E.涉之为王沈沈者
17.找出加点字含义相同的两个句子
A.其故人尝与佣耕者闻之 B.之陈
C.宫门令欲缚之 D.涉之为王沈沈者
E.陈王斩之
18.揣摩下列加点字在句中的含义。
①陈胜王凡六月( )
②言陈王故情( )
③或说陈王曰( )
④诸陈王故人皆自引去( )
⑤由是无亲陈王者( )
19.指出下列各加点词词性活用情况，并释义。
①轻威( ) ②由是无亲陈王者( )
20.课文与本段相呼应对比的一句是：___________________。
21.读文段后，品味陈王故人的言行，写出他的特点；再找出陈王违背“苟富贵，无相忘”的诺言的原因（用文中句子说明）。
（四）
魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，(甲)直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归(乙)，齐军既已过而西矣。孙膑谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
22.补写文中括号省略的内容：甲处：___________________；乙处：___________________。
23.下列句中加点词解释正确的一项是
A.齐使田忌将而往(将领)
B.素悍勇而轻齐(轻视)
C.百里而趣利者蹶上将(通“趋”，趋势)
D.士卒亡者过半矣(死亡)
24.孙膑巧施减灶计，是基于他对魏军什么样的认识?(用文中原话回答)
三、写作
25.学习本文以人物活动为线索组织文章、表现人物的写法，自拟题目写一篇文章，不少于500字。
还有出师表习题
陈涉世家习题
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
①发闾左适戍渔阳九百人( )
②扶苏以数谏故( )
③又间令吴广之次所旁丛祠中( )
④大楚兴，陈胜王( )
⑤士卒多为用者( )
⑥陈胜、吴广皆次当[ZZ1]行( )
2.区别下列加点字的古义和今义。
①陈涉少时 古义：__________ 今义：__________
②将军身被坚执锐 古义：__________ 今义：__________
③今亡亦死 古义：__________ 今义：__________
④卒中往往语 古义：__________ 今义：__________
⑤又间令吴广之次所旁丛祠中间：古义：__________ 今义：__________
之：古义：__________ 今义：__________
⑥足下事皆成 古义：__________ 今义：__________
3.本文有许多长句，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。划分下边各句中该停顿的地方。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 ②而戍死者固十六七
③且壮士不死即已 ④乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
⑤又间令吴广之次所旁丛祠中⑥发闾左适戍渔阳九百人
4.解释句中加点字词的意思。
①辍耕之垄上( )( )
②苟富贵，无相忘( )
③或以为死，或以为亡( )
④并杀两尉( )
⑤狐鸣呼曰（ )
⑥收而攻蕲( )
⑦比至陈( )
⑧皆刑其长吏( )
5.下列各组中加点字意思相同的一项是
6.找出下边句子中的通假字，写出与它相通的字，并解释这个字的意思。
①发闾左适戍渔阳九百人。 ________通________ 含义：___________
②固以怪之矣。 ________通________ 含义：___________
③为天下唱，宜多应者。 ________通________ 含义：___________
④将军身被坚执锐。 ________通________ 含义：___________
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
7.下列句中的“于”与“天下苦秦久矣”中省略的“于”意思相同的一项是
A.AB平行于CD B.AB与CD相交于O
C.X小于Y D.集合A包含于集合B
8.句后括号内对句中加点词的解释，全都正确的一项是
①会天大雨，道不通(适逢)
②度已失期(计划)
③今亡亦死，举大计亦死(逃亡)
④上使外将兵(武器)
⑤项燕为楚将，数有功(屡次)
⑥或以为死，或以为亡(有人)
A.①②⑤⑥ B.①③⑤⑥
C.②③④⑤ D.①③④⑥
9.用现代汉语翻译句子。
①发闾左适戍渔阳九百人。
②等死，死国可乎?
10.陈胜、吴广认为起义能得到天下人响应的原因(或条件)有哪些?(用自己的话概括回答)
11.陈胜、吴广起义的导火线是什么?(用原文回答)
12.陈胜判断谁“当立”，谁“不当立”的主要根据是_____________________。
（二）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
13.解释加点字的含义。
①广故数言欲亡( )( )
②戍死者固十六七( )
③死即举大名耳( )
④借第令毋斩( ）( )
14.翻译画线的句子。
①士卒多为用者。
②王侯将相宁有种乎!
15.发动起义的计划搞得十分周密，请熟读本段文字，按要求填空并回答问题。
①起义的第一步是借吴广被笞以“怒众”，使 ；第二步是 ，使戍卒没有退路；第三步向大家讲明两种前途，以“ ”进行总动员，以“王侯将相宁有种乎”来 。
②文中道出千古志士之胸臆的话是_____________________
③本文作者选材有详有略，这一段文字是详写还是略写，为什么这样安排?
（三）
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“我欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道，而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐!涉之为王沈沈者!�①”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛�②妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
司马迁《史记·陈涉世家》
注：①夥颐!涉之为王沈沈者：这句话记录了当时楚人的口语，意思是：“好阔气啊，陈涉为王宫室这么深邃!”②颛：愚昧。
16.找出与“乃丹书帛曰‘陈胜王’”的“王”词性、词义相同的句子
A.陈胜王凡六月 B.已为王
C.王陈 D.陈王出E.涉之为王沈沈者
17.找出加点字含义相同的两个句子
A.其故人尝与佣耕者闻之 B.之陈
C.宫门令欲缚之 D.涉之为王沈沈者
E.陈王斩之
18.揣摩下列加点字在句中的含义。
①陈胜王凡六月( )
②言陈王故情( )
③或说陈王曰( )
④诸陈王故人皆自引去( )
⑤由是无亲陈王者( )
19.指出下列各加点词词性活用情况，并释义。
①轻威( ) ②由是无亲陈王者( )
20.课文与本段相呼应对比的一句是：___________________。
21.读文段后，品味陈王故人的言行，写出他的特点；再找出陈王违背“苟富贵，无相忘”的诺言的原因（用文中句子说明）。
（四）
魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，(甲)直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归(乙)，齐军既已过而西矣。孙膑谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
22.补写文中括号省略的内容：甲处：___________________；乙处：___________________。
23.下列句中加点词解释正确的一项是
A.齐使田忌将而往(将领)
B.素悍勇而轻齐(轻视)
C.百里而趣利者蹶上将(通“趋”，趋势)
D.士卒亡者过半矣(死亡)
24.孙膑巧施减灶计，是基于他对魏军什么样的认识?(用文中原话回答)
三、写作
25.学习本文以人物活动为线索组织文章、表现人物的写法，自拟题目写一篇文章，不少于500字。
还有出师表习题
第2个回答 2007-11-16
陈涉世家练习与测试1
一 本文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方。
1 发闾左适戍渔阳900人
2 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
3 又间令吴广之次所旁丛祠中
4 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
设题目的是使学生认识正确掌握停顿和品味语气的重要性，并通过朗读把每句话的意思表达出来。
二 背诵“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”“召令徒属曰……吴广为都尉”。
〔提示〕要领会陈胜所说的话的意图，分出层次，这才易于记诵。
设题目的是使学生通过背诵更好的认识陈胜的才略胆识，不要搞成为背诵而背诵。
辨析·比较
三 下边每组中的加点字在A、B两句话里的意思都不相同，有的读音也不一样，试解释并注音。
设题目的是使学生养成根据上下文辨析词语意思的习惯。
四 熟读课文后按要求填空并回答问题。
1 填写下边的空白，使它成为一个比较完备的复述提纲，然后口述这次起义的发动过程。
(1)起义的导火线是： 。
(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：① ；② 。
(3)为起义作舆论准备的办法是：① ；② 。
(4) 是起义的第一步；接着用 作为动员群众起义的口号。
2 “攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
设题目的是提示学生读史要注意某些细节，并通过它们领会作者的意图。
五 按要求将下列词、句抄在笔记本上。
1 下边的词语古今义是不一样的，要记住。
陈涉少（年轻）时 今亡（逃亡）亦死
又间（暗地）令吴广卒中往往（处处）
语将军身（自己、亲自）披坚执锐
2 判断句的几种形式
(1)陈胜者，阳城人也（基本的形式）
(2)二世少子也（变格）
(3)当立者乃公子扶苏（变格）
答案
三、1 发闾左／适戍渔阳／900人
2 今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
3 又间令吴广／之次所旁／丛祠中
4 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
二、略
三、1 次：A句中的意思是按次序排比、编列。B句中的意思是停留，这里引申为驻扎，“次所”即军队行军途中的驻地。按：《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍，再宿为信，过信为次。”
2 数：A句中的意思是屡次、多次，作副词用，读shuò。B句中的意思是几，作数词用，读shù。
3 书：A句中的意思是书写，作动词用。B句中的意思是字条，作名词用。
四、1 (1)戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。
(2)①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望。
(3)①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
(4)并杀二尉；自称公子扶苏、项燕的队伍。
2 “攻陈，陈守令皆不在”：守、令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
五、略。
陈涉世家练习与测试2
基础知识
一、字词
1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A.将相（jāing） 数言（shuò）
上尉（weì） 惩办（chéng）
B.占卜（bǔ） 丛祠（cí）
惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C.阳夏（jiǎ） 燕雀（què）
佣者（yiōng） 陈涉（chè）
D.辍耕（chòu） 怅恨（chàng）
嗟乎（jiē） 当行（háng）
答（ ）
2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
A.适戍（zhé） 胸襟（jīn）
迅猛（xùn） 鸿鹄（gào）
B.斩首（zhǎn） 可怜（lián）
胸臆（yì） 符离（fú）
C.社稷（jì） 坚锐（ruì）
窥视（kuī） 惋惜（wǎn）
D.诈称（zhà） 情绪（xù）
苛政（kē） 严谨（jǐn）
答（ ）
3 选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A 醉酒 威望 意图 挫施
B 怡误 劝谏 戍边 遗诏
C 田垄 淮阳 癌左 鲜名
D 激怒 攻蕲 遵循 郡县
答（ ）
4 选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ ）
二、翻译、默写
1 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。
A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”
译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”
B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
答（ ）
2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”
答（ ）
3 选出与原文完全相同的一项，将字母填入括号中。
A 旦日，军中往往语，皆指目陈胜。
B 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，吴广王。”
C 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
D 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人拥之。
答（ ）
三、文学常识。
1 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。
B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。
C 公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。
D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。
答（ ）
2 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。
D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。
答（ ）
阅读
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、阅读这段文字，按要求回答问题。
1 用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
2 这段文字记叙的重点人物是谁？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 陈胜 B 吴广 C 戍卒
答（ ）
二、用原文回答问题：
1 戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
答： 。
2 吴广是如何“怒众”的？
答： 。
3 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
答： 。
三、文中画线句子的作用是什么？选出理解正确的一项，将字母填入括号中。
A 指出王侯将相所占的地位。
B 指出王侯将相是天生的，该世代相传。
C 指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位。
D 道出了千古志士之胸臆。
答（ ）
答案
基础知识
一、1 B 2 A 3 D 4 A
二、1 A 2 A 3 C
1 D 2 C
阅读
一、1 第一层：开头——吴广为都尉。写起义开始时的情形。第二层：攻大泽乡，——号为张楚。写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：当此时——完。概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。2 B
二、 1 吴广素爱人。
2 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
3 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、D
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军
军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式
_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
一 本文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方。
1 发闾左适戍渔阳900人
2 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
3 又间令吴广之次所旁丛祠中
4 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
设题目的是使学生认识正确掌握停顿和品味语气的重要性，并通过朗读把每句话的意思表达出来。
二 背诵“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”“召令徒属曰……吴广为都尉”。
〔提示〕要领会陈胜所说的话的意图，分出层次，这才易于记诵。
设题目的是使学生通过背诵更好的认识陈胜的才略胆识，不要搞成为背诵而背诵。
辨析·比较
三 下边每组中的加点字在A、B两句话里的意思都不相同，有的读音也不一样，试解释并注音。
设题目的是使学生养成根据上下文辨析词语意思的习惯。
四 熟读课文后按要求填空并回答问题。
1 填写下边的空白，使它成为一个比较完备的复述提纲，然后口述这次起义的发动过程。
(1)起义的导火线是： 。
(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：① ；② 。
(3)为起义作舆论准备的办法是：① ；② 。
(4) 是起义的第一步；接着用 作为动员群众起义的口号。
2 “攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
设题目的是提示学生读史要注意某些细节，并通过它们领会作者的意图。
五 按要求将下列词、句抄在笔记本上。
1 下边的词语古今义是不一样的，要记住。
陈涉少（年轻）时 今亡（逃亡）亦死
又间（暗地）令吴广卒中往往（处处）
语将军身（自己、亲自）披坚执锐
2 判断句的几种形式
(1)陈胜者，阳城人也（基本的形式）
(2)二世少子也（变格）
(3)当立者乃公子扶苏（变格）
答案
三、1 发闾左／适戍渔阳／900人
2 今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
3 又间令吴广／之次所旁／丛祠中
4 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
二、略
三、1 次：A句中的意思是按次序排比、编列。B句中的意思是停留，这里引申为驻扎，“次所”即军队行军途中的驻地。按：《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍，再宿为信，过信为次。”
2 数：A句中的意思是屡次、多次，作副词用，读shuò。B句中的意思是几，作数词用，读shù。
3 书：A句中的意思是书写，作动词用。B句中的意思是字条，作名词用。
四、1 (1)戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。
(2)①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望。
(3)①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
(4)并杀二尉；自称公子扶苏、项燕的队伍。
2 “攻陈，陈守令皆不在”：守、令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
五、略。
陈涉世家练习与测试2
基础知识
一、字词
1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A.将相（jāing） 数言（shuò）
上尉（weì） 惩办（chéng）
B.占卜（bǔ） 丛祠（cí）
惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C.阳夏（jiǎ） 燕雀（què）
佣者（yiōng） 陈涉（chè）
D.辍耕（chòu） 怅恨（chàng）
嗟乎（jiē） 当行（háng）
答（ ）
2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
A.适戍（zhé） 胸襟（jīn）
迅猛（xùn） 鸿鹄（gào）
B.斩首（zhǎn） 可怜（lián）
胸臆（yì） 符离（fú）
C.社稷（jì） 坚锐（ruì）
窥视（kuī） 惋惜（wǎn）
D.诈称（zhà） 情绪（xù）
苛政（kē） 严谨（jǐn）
答（ ）
3 选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A 醉酒 威望 意图 挫施
B 怡误 劝谏 戍边 遗诏
C 田垄 淮阳 癌左 鲜名
D 激怒 攻蕲 遵循 郡县
答（ ）
4 选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ ）
二、翻译、默写
1 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。
A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”
译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”
B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
答（ ）
2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”
答（ ）
3 选出与原文完全相同的一项，将字母填入括号中。
A 旦日，军中往往语，皆指目陈胜。
B 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，吴广王。”
C 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
D 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人拥之。
答（ ）
三、文学常识。
1 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。
B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。
C 公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。
D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。
答（ ）
2 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。
D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。
答（ ）
阅读
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、阅读这段文字，按要求回答问题。
1 用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
2 这段文字记叙的重点人物是谁？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 陈胜 B 吴广 C 戍卒
答（ ）
二、用原文回答问题：
1 戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
答： 。
2 吴广是如何“怒众”的？
答： 。
3 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
答： 。
三、文中画线句子的作用是什么？选出理解正确的一项，将字母填入括号中。
A 指出王侯将相所占的地位。
B 指出王侯将相是天生的，该世代相传。
C 指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位。
D 道出了千古志士之胸臆。
答（ ）
答案
基础知识
一、1 B 2 A 3 D 4 A
二、1 A 2 A 3 C
1 D 2 C
阅读
一、1 第一层：开头——吴广为都尉。写起义开始时的情形。第二层：攻大泽乡，——号为张楚。写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：当此时——完。概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。2 B
二、 1 吴广素爱人。
2 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
3 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、D
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军
军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式
_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
第3个回答 2007-11-16
陈涉世家练习与测试1
一 本文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方。
1 发闾左适戍渔阳900人
2 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
3 又间令吴广之次所旁丛祠中
4 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
设题目的是使学生认识正确掌握停顿和品味语气的重要性，并通过朗读把每句话的意思表达出来。
二 背诵“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”“召令徒属曰……吴广为都尉”。
〔提示〕要领会陈胜所说的话的意图，分出层次，这才易于记诵。
设题目的是使学生通过背诵更好的认识陈胜的才略胆识，不要搞成为背诵而背诵。
辨析·比较
三 下边每组中的加点字在A、B两句话里的意思都不相同，有的读音也不一样，试解释并注音。
设题目的是使学生养成根据上下文辨析词语意思的习惯。
四 熟读课文后按要求填空并回答问题。
1 填写下边的空白，使它成为一个比较完备的复述提纲，然后口述这次起义的发动过程。
(1)起义的导火线是： 。
(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：① ；② 。
(3)为起义作舆论准备的办法是：① ；② 。
(4) 是起义的第一步；接着用 作为动员群众起义的口号。
2 “攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
设题目的是提示学生读史要注意某些细节，并通过它们领会作者的意图。
五 按要求将下列词、句抄在笔记本上。
1 下边的词语古今义是不一样的，要记住。
陈涉少（年轻）时 今亡（逃亡）亦死
又间（暗地）令吴广卒中往往（处处）
语将军身（自己、亲自）披坚执锐
2 判断句的几种形式
(1)陈胜者，阳城人也（基本的形式）
(2)二世少子也（变格）
(3)当立者乃公子扶苏（变格）
答案
三、1 发闾左／适戍渔阳／900人
2 今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
3 又间令吴广／之次所旁／丛祠中
4 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
二、略
三、1 次：A句中的意思是按次序排比、编列。B句中的意思是停留，这里引申为驻扎，“次所”即军队行军途中的驻地。按：《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍，再宿为信，过信为次。”
2 数：A句中的意思是屡次、多次，作副词用，读shuò。B句中的意思是几，作数词用，读shù。
3 书：A句中的意思是书写，作动词用。B句中的意思是字条，作名词用。
四、1 (1)戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。
(2)①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望。
(3)①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
(4)并杀二尉；自称公子扶苏、项燕的队伍。
2 “攻陈，陈守令皆不在”：守、令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
五、略。
陈涉世家练习与测试2
基础知识
一、字词
1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A.将相（jāing） 数言（shuò）
上尉（weì） 惩办（chéng）
B.占卜（bǔ） 丛祠（cí）
惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C.阳夏（jiǎ） 燕雀（què）
佣者（yiōng） 陈涉（chè）
D.辍耕（chòu） 怅恨（chàng）
嗟乎（jiē） 当行（háng）
答（ ）
2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
A.适戍（zhé） 胸襟（jīn）
迅猛（xùn） 鸿鹄（gào）
B.斩首（zhǎn） 可怜（lián）
胸臆（yì） 符离（fú）
C.社稷（jì） 坚锐（ruì）
窥视（kuī） 惋惜（wǎn）
D.诈称（zhà） 情绪（xù）
苛政（kē） 严谨（jǐn）
答（ ）
3 选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A 醉酒 威望 意图 挫施
B 怡误 劝谏 戍边 遗诏
C 田垄 淮阳 癌左 鲜名
D 激怒 攻蕲 遵循 郡县
答（ ）
4 选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ ）
二、翻译、默写
1 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。
A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”
译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”
B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
答（ ）
2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”
答（ ）
3 选出与原文完全相同的一项，将字母填入括号中。
A 旦日，军中往往语，皆指目陈胜。
B 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，吴广王。”
C 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
D 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人拥之。
答（ ）
三、文学常识。
1 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。
B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。
C 公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。
D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。
答（ ）
2 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。
D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。
答（ ）
阅读
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、阅读这段文字，按要求回答问题。
1 用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
2 这段文字记叙的重点人物是谁？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 陈胜 B 吴广 C 戍卒
答（ ）
二、用原文回答问题：
1 戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
答： 。
2 吴广是如何“怒众”的？
答： 。
3 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
答： 。
三、文中画线句子的作用是什么？选出理解正确的一项，将字母填入括号中。
A 指出王侯将相所占的地位。
B 指出王侯将相是天生的，该世代相传。
C 指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位。
D 道出了千古志士之胸臆。
答（ ）
答案
基础知识
一、1 B 2 A 3 D 4 A
二、1 A 2 A 3 C
1 D 2 C
阅读
一、1 第一层：开头——吴广为都尉。写起义开始时的情形。第二层：攻大泽乡，——号为张楚。写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：当此时——完。概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。2 B
二、 1 吴广素爱人。
2 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
3 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、D
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军
军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式
_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
一 本文中长句较多，朗读时必须正确掌握停顿，才能把句意表达得明白。试划分下边各句中该停顿的地方。
1 发闾左适戍渔阳900人
2 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
3 又间令吴广之次所旁丛祠中
4 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
设题目的是使学生认识正确掌握停顿和品味语气的重要性，并通过朗读把每句话的意思表达出来。
二 背诵“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”“召令徒属曰……吴广为都尉”。
〔提示〕要领会陈胜所说的话的意图，分出层次，这才易于记诵。
设题目的是使学生通过背诵更好的认识陈胜的才略胆识，不要搞成为背诵而背诵。
辨析·比较
三 下边每组中的加点字在A、B两句话里的意思都不相同，有的读音也不一样，试解释并注音。
设题目的是使学生养成根据上下文辨析词语意思的习惯。
四 熟读课文后按要求填空并回答问题。
1 填写下边的空白，使它成为一个比较完备的复述提纲，然后口述这次起义的发动过程。
(1)起义的导火线是： 。
(2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：① ；② 。
(3)为起义作舆论准备的办法是：① ；② 。
(4) 是起义的第一步；接着用 作为动员群众起义的口号。
2 “攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
设题目的是提示学生读史要注意某些细节，并通过它们领会作者的意图。
五 按要求将下列词、句抄在笔记本上。
1 下边的词语古今义是不一样的，要记住。
陈涉少（年轻）时 今亡（逃亡）亦死
又间（暗地）令吴广卒中往往（处处）
语将军身（自己、亲自）披坚执锐
2 判断句的几种形式
(1)陈胜者，阳城人也（基本的形式）
(2)二世少子也（变格）
(3)当立者乃公子扶苏（变格）
答案
三、1 发闾左／适戍渔阳／900人
2 今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
3 又间令吴广／之次所旁／丛祠中
4 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
二、略
三、1 次：A句中的意思是按次序排比、编列。B句中的意思是停留，这里引申为驻扎，“次所”即军队行军途中的驻地。按：《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍，再宿为信，过信为次。”
2 数：A句中的意思是屡次、多次，作副词用，读shuò。B句中的意思是几，作数词用，读shù。
3 书：A句中的意思是书写，作动词用。B句中的意思是字条，作名词用。
四、1 (1)戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。
(2)①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望。
(3)①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
(4)并杀二尉；自称公子扶苏、项燕的队伍。
2 “攻陈，陈守令皆不在”：守、令闻起义军将至，皆弃城逃跑。由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
五、略。
陈涉世家练习与测试2
基础知识
一、字词
1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
A.将相（jāing） 数言（shuò）
上尉（weì） 惩办（chéng）
B.占卜（bǔ） 丛祠（cí）
惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C.阳夏（jiǎ） 燕雀（què）
佣者（yiōng） 陈涉（chè）
D.辍耕（chòu） 怅恨（chàng）
嗟乎（jiē） 当行（háng）
答（ ）
2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
A.适戍（zhé） 胸襟（jīn）
迅猛（xùn） 鸿鹄（gào）
B.斩首（zhǎn） 可怜（lián）
胸臆（yì） 符离（fú）
C.社稷（jì） 坚锐（ruì）
窥视（kuī） 惋惜（wǎn）
D.诈称（zhà） 情绪（xù）
苛政（kē） 严谨（jǐn）
答（ ）
3 选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
A 醉酒 威望 意图 挫施
B 怡误 劝谏 戍边 遗诏
C 田垄 淮阳 癌左 鲜名
D 激怒 攻蕲 遵循 郡县
答（ ）
4 选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ ）
二、翻译、默写
1 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。
A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”
译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”
B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
答（ ）
2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。
A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。
译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。
B 会天大雨，道不通，度已失期。
译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C 卒皆夜惊恐。
译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。
D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”
答（ ）
3 选出与原文完全相同的一项，将字母填入括号中。
A 旦日，军中往往语，皆指目陈胜。
B 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，吴广王。”
C 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
D 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人拥之。
答（ ）
三、文学常识。
1 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。
B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。
C 公元前209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900人举行了世界历史上第一次农民起义。
D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。
答（ ）
2 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。
A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。
B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。
D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。
答（ ）
阅读
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、阅读这段文字，按要求回答问题。
1 用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
2 这段文字记叙的重点人物是谁？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
A 陈胜 B 吴广 C 戍卒
答（ ）
二、用原文回答问题：
1 戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
答： 。
2 吴广是如何“怒众”的？
答： 。
3 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
答： 。
三、文中画线句子的作用是什么？选出理解正确的一项，将字母填入括号中。
A 指出王侯将相所占的地位。
B 指出王侯将相是天生的，该世代相传。
C 指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位。
D 道出了千古志士之胸臆。
答（ ）
答案
基础知识
一、1 B 2 A 3 D 4 A
二、1 A 2 A 3 C
1 D 2 C
阅读
一、1 第一层：开头——吴广为都尉。写起义开始时的情形。第二层：攻大泽乡，——号为张楚。写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：当此时——完。概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。2 B
二、 1 吴广素爱人。
2 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
3 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、D
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军
军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式
_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
参考资料：
第4个回答 2007-11-16
《出师表》练习题
一、文学常识：
本文作者＿＿＿，字＿＿＿，狼玡阳都人。三国蜀汉政治家、军事家。前后___次出师北伐曹操，死于军中。本文选自__________________________________________。
二、生字：
崩殂（ ） 陟（ ）罚臧否（ ） 费袆（ ） 以遗（ ）陛下 裨（ ）补阙（ ）漏 性行（ ）淑均 长（ ）史 猥( )自枉屈 夙( )夜忧叹 庶( )竭驽钝( ) 攘( )除奸凶 斟酌( )损益 以彰( )其咎( ) 咨诹( )善道
三、单字解释：
崩殂（ ）（ ） 危急存亡之秋（ ） 殊遇（ ）
开张圣听（ ） 光（ ） 恢弘（ ）
妄自菲薄（ ） 引喻失义（ ） 陟（ ）罚 （ ）臧（ ）否（ ） 作奸犯科（ ） 有司（ ）
刑赏（ ） 内外异法（ ） 简拔（ ）
悉以咨之（ ）（ ） 裨补阙漏（ ） 淑均（ ）（ ）
优劣得所（ ） 痛恨（ ） 卑鄙（ ）
猥自枉屈（ ） 驱驰（ ） 尔来（ ）
夙夜忧叹（ ） 驽钝（ ） 攘除（ ）
损益（ ）（ ） 慢（ ） 彰其咎（ ）
咨诹善道( ) 雅言（ ）
四、翻译句子：
1、 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
_________________________________________________________________________________________
2、 陟罚臧否，不宜异同。
________________________________________________________
3、 必能裨补阙楼，有所广益。
_______________________________________________________
4、 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
________________________________________________________________
5、 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
__________________________________________________________________________________
6、 受任于败军之际，奉命于危难之时。
_________________________________________________________________
7、 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
_________________________________________________________________________________________
8、 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
_________________________________________________________________________________
五、一词多义
六、用原文的话填空
1、 陆游曾称赞《出师表》说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
2、 《出师表》中作者向后主刘禅提出了三条建议，分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
3、 本文作者陈述自己临危奉命的千古名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、 作者率师北伐魏的目的是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、 作者不追求功名利禄的句子是____________________、______________________。
6、 先帝在遗诏中告诫他的儿子说：“__________________、__________________。惟贤与德，能服于人。”
7、 作者感激先帝的原因是______________、_______________
一、给加点字注音。
1、 ①阳夏（ ）②嗟（ ）乎 ③闾（ ）左 ④谪（ ）戍 ⑤皆次当行（ ）⑥ 陈胜王（ ） ⑦罾（ ） ⑧篝（ ）火 ⑨笞（ ）广 ⑩被（ ）坚执锐
2、 解释加点的词语。
⑴发闾左谪戍渔阳 （ ） ⑵念鬼 （ ） ⑶夜篝火（ ）
⑷此教我先威众耳 （ ） ⑸王侯将相宁有种乎（ ）
⑹比至陈（ ） ⑺刑其长吏（ ）
二、阅读第一段，回答问题。
（1）＜＜陈涉世家＞＞选自我国第一部纪传体通史＜＜ ＞＞，作者是汉代的 。
（2）这段文字主要叙述了哪些内容？
（3）解释加点的词
a辍耕之垄上 b若为佣耕 c苟富贵
d燕雀安知鸿鹄之志哉 e“燕雀”比喻 的人
“鸿鹄”比喻 的人
三、指出下列各句中加点的词古今义的不同。
1、今亡亦死 2、又间令吴广之次所旁丛祠中 3、卒中往往语
4、将军身被坚执锐 5、会天大雨 6、楚人怜之
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏 8、夜篝火
9、藉第令毋斩 10、而戍死者固十六七 11、比到陈
12、等死
四、下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？
（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2），王侯将相宁有种乎！
五、尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。）
六、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
七、阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
1．下列加点词意义不同的一项是（ ）。
a) 公问其故 扶苏以数谏故
b) 宜多应者 宜乎众矣
c) 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
d) 或以为亡 国恒亡
2． 解释加点词语
陈胜、吴广皆次当行 次：
为天下唱 唱：
今或闻无罪 或：
会天大雨 会：
3．读下列语句，停顿不当的是（ ）
A． 发闾左/谪戍渔阳/九百人
B． 百姓多闻其贤，未知/其死也
C． 当立者/乃公子扶苏
D．今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
4.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：扶苏以数谏故。
A． 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
B． 衣食所安，弗敢专也，必以分人。
C． 不以物喜，不以己悲。
D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
5.联系上下文说说下列句子的大意。
A．“失期，法皆斩”的大意是：
B．“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是：
6．下列表述完全正确的一项是（ ）
A．“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。
B．“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。
C．“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
一、文学常识：
本文作者＿＿＿，字＿＿＿，狼玡阳都人。三国蜀汉政治家、军事家。前后___次出师北伐曹操，死于军中。本文选自__________________________________________。
二、生字：
崩殂（ ） 陟（ ）罚臧否（ ） 费袆（ ） 以遗（ ）陛下 裨（ ）补阙（ ）漏 性行（ ）淑均 长（ ）史 猥( )自枉屈 夙( )夜忧叹 庶( )竭驽钝( ) 攘( )除奸凶 斟酌( )损益 以彰( )其咎( ) 咨诹( )善道
三、单字解释：
崩殂（ ）（ ） 危急存亡之秋（ ） 殊遇（ ）
开张圣听（ ） 光（ ） 恢弘（ ）
妄自菲薄（ ） 引喻失义（ ） 陟（ ）罚 （ ）臧（ ）否（ ） 作奸犯科（ ） 有司（ ）
刑赏（ ） 内外异法（ ） 简拔（ ）
悉以咨之（ ）（ ） 裨补阙漏（ ） 淑均（ ）（ ）
优劣得所（ ） 痛恨（ ） 卑鄙（ ）
猥自枉屈（ ） 驱驰（ ） 尔来（ ）
夙夜忧叹（ ） 驽钝（ ） 攘除（ ）
损益（ ）（ ） 慢（ ） 彰其咎（ ）
咨诹善道( ) 雅言（ ）
四、翻译句子：
1、 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
_________________________________________________________________________________________
2、 陟罚臧否，不宜异同。
________________________________________________________
3、 必能裨补阙楼，有所广益。
_______________________________________________________
4、 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
________________________________________________________________
5、 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
__________________________________________________________________________________
6、 受任于败军之际，奉命于危难之时。
_________________________________________________________________
7、 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
_________________________________________________________________________________________
8、 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
_________________________________________________________________________________
五、一词多义
六、用原文的话填空
1、 陆游曾称赞《出师表》说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
2、 《出师表》中作者向后主刘禅提出了三条建议，分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
3、 本文作者陈述自己临危奉命的千古名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、 作者率师北伐魏的目的是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、 作者不追求功名利禄的句子是____________________、______________________。
6、 先帝在遗诏中告诫他的儿子说：“__________________、__________________。惟贤与德，能服于人。”
7、 作者感激先帝的原因是______________、_______________
一、给加点字注音。
1、 ①阳夏（ ）②嗟（ ）乎 ③闾（ ）左 ④谪（ ）戍 ⑤皆次当行（ ）⑥ 陈胜王（ ） ⑦罾（ ） ⑧篝（ ）火 ⑨笞（ ）广 ⑩被（ ）坚执锐
2、 解释加点的词语。
⑴发闾左谪戍渔阳 （ ） ⑵念鬼 （ ） ⑶夜篝火（ ）
⑷此教我先威众耳 （ ） ⑸王侯将相宁有种乎（ ）
⑹比至陈（ ） ⑺刑其长吏（ ）
二、阅读第一段，回答问题。
（1）＜＜陈涉世家＞＞选自我国第一部纪传体通史＜＜ ＞＞，作者是汉代的 。
（2）这段文字主要叙述了哪些内容？
（3）解释加点的词
a辍耕之垄上 b若为佣耕 c苟富贵
d燕雀安知鸿鹄之志哉 e“燕雀”比喻 的人
“鸿鹄”比喻 的人
三、指出下列各句中加点的词古今义的不同。
1、今亡亦死 2、又间令吴广之次所旁丛祠中 3、卒中往往语
4、将军身被坚执锐 5、会天大雨 6、楚人怜之
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏 8、夜篝火
9、藉第令毋斩 10、而戍死者固十六七 11、比到陈
12、等死
四、下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？
（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2），王侯将相宁有种乎！
五、尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。）
六、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
七、阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
1．下列加点词意义不同的一项是（ ）。
a) 公问其故 扶苏以数谏故
b) 宜多应者 宜乎众矣
c) 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
d) 或以为亡 国恒亡
2． 解释加点词语
陈胜、吴广皆次当行 次：
为天下唱 唱：
今或闻无罪 或：
会天大雨 会：
3．读下列语句，停顿不当的是（ ）
A． 发闾左/谪戍渔阳/九百人
B． 百姓多闻其贤，未知/其死也
C． 当立者/乃公子扶苏
D．今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
4.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：扶苏以数谏故。
A． 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
B． 衣食所安，弗敢专也，必以分人。
C． 不以物喜，不以己悲。
D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
5.联系上下文说说下列句子的大意。
A．“失期，法皆斩”的大意是：
B．“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是：
6．下列表述完全正确的一项是（ ）
A．“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。
B．“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。
C．“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
第5个回答 2007-11-16
我和你是同届的，希望有答案通知我，Thank you very much!
我找到了:
（l）起义的导火线是____________________________________。
（戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期）
（2）陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：①___________；②________________。
（①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望）
（3）为起义作舆论准备的办法是：①____________。②＿____。
（①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。”）
（4）是起义的第一步；接着用。作为动员群众起义的口号。
（并杀两尉；自称公子扶苏、项燕的队伍）
不多，仅供参考，呵呵！
我找到了:
（l）起义的导火线是____________________________________。
（戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期）
（2）陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：①___________；②________________。
（①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望）
（3）为起义作舆论准备的办法是：①____________。②＿____。
（①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；②吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。”）
（4）是起义的第一步；接着用。作为动员群众起义的口号。
（并杀两尉；自称公子扶苏、项燕的队伍）
不多，仅供参考，呵呵！
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