二年级语文生字教学怎么讲?

"蚕"就是最后要飞上天的虫子;"臭"就是自大了那么一点.查看<说文解字>你会有许多灵感出来的.比如集字,上面的代表一种鸟,所有鸟飞到一棵树上,那不是集合吗?比如餐字,月光下,看见烟囱冒烟了,手拿食物,不是要吃饭了吗?说文解字中,又代表手.

“字”是由笔画组成的，我觉得最容易是按笔画来引导......因为，孩子们是认认识“横、竖、撇、捺的......

先读，必须要会读，而且要明白这个字的意思，告诉他们这个字需要注意的地方，然后组词，最后写，然后字接龙，再听写。就会了。

首先用多媒体把生字都输上去，尽量大，再教学生们读音，生字的结构、词性、组词、字义、辨字组词、部首和笔画笔顺，如果允许的话，还可以教他们巧记这些生字的句子和书法指导，就能让孩子们记清楚了。

讲字形
让学生自己独立观察字形和字的每一笔的占格位置
然后让教师范写学习观察
学生独立练习
最后教师可以把写的好的同学的作品展示激发学生的学习兴趣！！！