本文流露了作者怎样的情感?
月光启蒙
21.(2分)甲:安详 乙:慈祥
22.(6分)讲故事 唱童谣
23.(2分)精神生活是丰富的
24.(5分)比喻(1分)形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美(2分) 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……(或:“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”)(2分)
25.(3分)D(3分) A(1分)
26.(8分)观点(1分) 理由(6分)(写出两点,每点3分) 语言(1分)原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头赞同
21.(2分)甲:安详 乙:慈祥
22.(6分)讲故事 唱童谣
23.(2分)精神生活是丰富的
24.(5分)比喻(1分)形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美(2分) 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……(或:“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”)(2分)
25.(3分)D(3分) A(1分)
26.(8分)观点(1分) 理由(6分)(写出两点,每点3分) 语言(1分)原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头赞同
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2012-06-02
21.(2分)甲:安详 乙:慈祥
22.(6分)讲故事 唱童谣
23.(2分)精神生活是丰富的
24.(5分)比喻(1分)形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美(2分) 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……(或:“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”)(2分)
25.(3分)D(3分) A(1分)
26.(8分)观点(1分) 理由(6分)(写出两点,每点3分) 语言(1分)原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头赞同
22.(6分)讲故事 唱童谣
23.(2分)精神生活是丰富的
24.(5分)比喻(1分)形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美(2分) 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……(或:“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”)(2分)
25.(3分)D(3分) A(1分)
26.(8分)观点(1分) 理由(6分)(写出两点,每点3分) 语言(1分)原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头赞同
第2个回答 2012-05-03
表达了作者对母亲启蒙教育的感激,怀念之情
第3个回答 2011-12-24
对童年的回忆,对母亲的爱(自我认为是这样。。。。。)本回答被提问者采纳
第4个回答 2019-11-10
《月光启蒙》阅读答案
母亲给我的启蒙表现在两个方面:
一是:为我打开了民间文学的宝库.
二是:用智慧才华启迪我的想象
1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?
2.文中引用童谣有什么作用?
3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵月光启蒙
阅读附答案阅读答案。
4.我还能照样子写几句话呢:
5.文题为什么用“月光启蒙”?
参考答案:
1.表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。
2.具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题
3.这句话中三月的和风小溪的流水实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听。
4.盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。
5.(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;
(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;
(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求。月光本身对孩子也有启蒙作用。所以用“月光启蒙”做课题!
母亲给我的启蒙表现在两个方面:
一是:为我打开了民间文学的宝库.
二是:用智慧才华启迪我的想象
1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?
2.文中引用童谣有什么作用?
3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵月光启蒙
阅读附答案阅读答案。
4.我还能照样子写几句话呢:
5.文题为什么用“月光启蒙”?
参考答案:
1.表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。
2.具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题
3.这句话中三月的和风小溪的流水实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听。
4.盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。
5.(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;
(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;
(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求。月光本身对孩子也有启蒙作用。所以用“月光启蒙”做课题!