本文流露了作者怎样的情感？
月光启蒙
21．（2分）甲：安详 乙：慈祥
22．（6分）讲故事 唱童谣
23．（2分）精神生活是丰富的
24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）
25．（3分）D（3分） A（1分）
26．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点，每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头赞同
21．（2分）甲：安详 乙：慈祥
22．（6分）讲故事 唱童谣
23．（2分）精神生活是丰富的
24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）
25．（3分）D（3分） A（1分）
26．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点，每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头赞同
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-06-02
21．（2分）甲：安详 乙：慈祥
22．（6分）讲故事 唱童谣
23．（2分）精神生活是丰富的
24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）
25．（3分）D（3分） A（1分）
26．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点，每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头赞同
22．（6分）讲故事 唱童谣
23．（2分）精神生活是丰富的
24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）
25．（3分）D（3分） A（1分）
26．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点，每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味
改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头赞同
第2个回答 2012-05-03
表达了作者对母亲启蒙教育的感激，怀念之情
第3个回答 2011-12-24
对童年的回忆，对母亲的爱（自我认为是这样。。。。。）本回答被提问者采纳
第4个回答 2019-11-10
《月光启蒙》阅读答案
母亲给我的启蒙表现在两个方面：
一是：为我打开了民间文学的宝库.
二是：用智慧才华启迪我的想象
1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞，表达了作者怎样的心情？
2.文中引用童谣有什么作用？
3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵月光启蒙
阅读附答案阅读答案。
4.我还能照样子写几句话呢:
5.文题为什么用“月光启蒙”？
参考答案：
1.表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。
2.具体再现童谣的启蒙作用，点明母爱主题
3.这句话中三月的和风小溪的流水实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
4.盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
5.(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的；
（2）这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的，给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合；
（3）月光朦胧，给人想象的空间，激发人们的美好生活的向往追求。月光本身对孩子也有启蒙作用。所以用“月光启蒙”做课题！
母亲给我的启蒙表现在两个方面：
一是：为我打开了民间文学的宝库.
二是：用智慧才华启迪我的想象
1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞，表达了作者怎样的心情？
2.文中引用童谣有什么作用？
3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵月光启蒙
阅读附答案阅读答案。
4.我还能照样子写几句话呢:
5.文题为什么用“月光启蒙”？
参考答案：
1.表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。
2.具体再现童谣的启蒙作用，点明母爱主题
3.这句话中三月的和风小溪的流水实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
4.盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
5.(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的；
（2）这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的，给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合；
（3）月光朦胧，给人想象的空间，激发人们的美好生活的向往追求。月光本身对孩子也有启蒙作用。所以用“月光启蒙”做课题！
