如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在5里外的村庄上小学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分。(A)[家里的日子穷的犹如被水冲刷过一样。] 有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴匆匆地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里氏3个热腾腾的大馒头。 回家路上,看着手中的馒头,口水一咽在咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。(B)[三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已下肚了。]又走了一段,口水和肚子{故伎重演},而且比刚才更{厉害}。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹汤吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀! ……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里头连馒头屑也没一点了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家儿呀,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也全把馒头带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看看我,我慌乱地点点头…… 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却“哇”地一声哭了。 后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。 1.联系上下文,解释词语的意思。厉害:故伎重演:2.写出能概括文中化纤部分意思的成语,填在横线上。(A)处:__________________-(B)处:_____________3.(1)“我兴冲冲的对娘和妹妹说:'明天发馒头……’”当时,我心中可能是这样想的:_________________________________.(2)“我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。”那是因为__________________.(3)“妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。”那是因为____________.4.从“妹妹笑了,娘也笑了。”“娘笑笑,没吭声。”“那天晌午,娘把馒头递给我和妹妹,淡淡地说:'吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!’”这些语句,你觉得这是一位怎样的母亲?为什么?5.“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。"对于这句话,你是怎样理解的? 各位大哥大姐,帮帮忙吧!本人先谢了。。。 万分感谢啊!
《童年的馒头》阅读感悟
1.联系上下文,解释词语的意思。厉害:强 故伎重演:用过的戏在用2.写出能概括文中化纤部分意思的成语,填在横线上。(A)处家里的日子穷的当当响-(B)处:狼吞虎咽3.(1)“我兴冲冲的对娘和妹妹说:'明天发馒头……’”当时,我心中可能是这样想的:给她们吃,她们会表扬我(2)“我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。”那是因为我害怕。(3)“妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。”那是因为我后悔。.4.从“妹妹笑了,娘也笑了。”“娘笑笑,没吭声。”“那天晌午,娘把馒头递给我和妹妹,淡淡地说:'吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!’”这些语句,你觉得这是一位怎样的母亲?为什么?善于赞扬人,因为,“可不,我家平娃也全把馒头带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看看我,我慌乱地点点头…… 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!5.“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。"对于这句话,你是怎样理解的? 在那一天,我知道了娘很爱我。 谢谢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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