如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在5里外的村庄上小学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分。（A）[家里的日子穷的犹如被水冲刷过一样。] 有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴匆匆地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里氏3个热腾腾的大馒头。 回家路上，看着手中的馒头，口水一咽在咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。（B）[三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已下肚了。]又走了一段，口水和肚子{故伎重演}，而且比刚才更{厉害}。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹汤吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀! ……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里头连馒头屑也没一点了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家儿呀，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也全把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看看我，我慌乱地点点头…… 那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”地一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。 1.联系上下文，解释词语的意思。厉害：故伎重演：2.写出能概括文中化纤部分意思的成语，填在横线上。（A）处：__________________-(B)处：_____________3.（1）“我兴冲冲的对娘和妹妹说：'明天发馒头……’”当时，我心中可能是这样想的：_________________________________.（2）“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。”那是因为__________________.(3)“妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。”那是因为____________.4.从“妹妹笑了，娘也笑了。”“娘笑笑，没吭声。”“那天晌午，娘把馒头递给我和妹妹，淡淡地说：'吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！’”这些语句，你觉得这是一位怎样的母亲？为什么？5.“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。"对于这句话，你是怎样理解的？ 各位大哥大姐，帮帮忙吧！本人先谢了。。。 万分感谢啊！
《童年的馒头》阅读感悟
1.联系上下文，解释词语的意思。厉害：强 故伎重演：用过的戏在用2.写出能概括文中化纤部分意思的成语，填在横线上。（A）处家里的日子穷的当当响-(B)处：狼吞虎咽3.（1）“我兴冲冲的对娘和妹妹说：'明天发馒头……’”当时，我心中可能是这样想的：给她们吃，她们会表扬我（2）“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。”那是因为我害怕。(3)“妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。”那是因为我后悔。.4.从“妹妹笑了，娘也笑了。”“娘笑笑，没吭声。”“那天晌午，娘把馒头递给我和妹妹，淡淡地说：'吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！’”这些语句，你觉得这是一位怎样的母亲？为什么？善于赞扬人，因为，“可不，我家平娃也全把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看看我，我慌乱地点点头…… 那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！5.“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。"对于这句话，你是怎样理解的？ 在那一天，我知道了娘很爱我。 谢谢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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