如题所述
首先我不觉得是悲剧结尾,相反的电影的结局比较符合客观事实的发展。男主和他的学生都是理想主义的偏执者,把现实生活想的太过于美好,而忽略了客观事实存在的阴暗面,以至于不能接受两者带来的冲击。在他们起初的世界观里,他们认为世界总是美好的,比如人都是善良的,有爱的等,刻意或者无意的忽略了一些客观事实,比如人性跟动物性本质上是没区别的,所谓的神性只是文明附加品。女孩最终选择死亡,是因为现实的冲击达到了她的临界值,她已经跌入谷底而无力挣脱,现实生活中也有很多诸如此类的生活写照,轻者致郁,重者轻生。主要是她这个年纪缺乏一个完整的世界观。
男主其实和女孩很像,所以男主能理解女孩,他能很敏锐的洞察人性丑露的一面,你要说男主有没有想过死亡,主观上我觉得他应该也想过!不过他还是有一丝保留的,他选择压抑自己的情感,选择不对周围的任何付出感情,他怕伤害别人更怕自己受伤。这部电影是很具有现实题材意义的,如今表面上和谐安逸的社会生活让很多人对危险信号的警惕性降低了,人们会选择性的接受他们觉得美好的事物,很容易忽略客观事物的存在,直至有一天危险降临到你身边,你是否有足够的心理去面对它?
所以潮汐说它冷漠又温暖,这是一部好电影,毋庸置疑。
这电影包含了太多的东西,太多的情绪和太多的问题,电影中我们更多看到的是冷漠和残酷,是孤独感,无力感和痛彻心扉。
但潮汐更愿意这么理解:当我们感到需要暖意,首先要学会的,是彼此拥抱。穷尽一生,我们要学会的,不过是彼此拥抱。只因“一个人可以轻易地学会不在乎,但学会在乎,却要付出百倍的努力和勇气”,再不要独自一人穿过灰暗暝寂的暮色,在摇摇欲坠之前,在生命荒芜心脏冷却之前,请彼此拥抱吧。
从电影一开始他就一直表现出他本性的善良,只是留心看就会发现他一直在刻意保持和周围人的距离。就像他忍不住还是收留了Erica,但还是一直强调她总有一天要离开。自白里就有说,“每个人都有自己的问题,留给别人的空间有限”,他小时候童年的阴影太过巨大了,以至于他连自己都没办法接受,更别说去敞开心扉接纳别人了,这也是为什么他在教室里始终没有给Meredith一个拥抱,他想帮她,但是他要先帮自己。然后女老师再一次揭开了他的伤疤,重新被情绪包围让他也决绝地送走Erica。然后是Meredith的自杀,他觉得自己有责任,也明白了自己以前某种程度上是在推卸责任。其实接纳别人,也就是接纳自己,所以最后他还是follow his heart,回去找回Erica。
整部电影就是讲了他从自己的“问题”里得到超脱的过程。
(点赞)
电影虽有个明亮的结尾,实则留下一堆挥之不去的沉重给观众。面对残忍的现实,没办法超脱,没办法乐观。追问
哦,谢谢,就是不知道原本他在课堂里读文章,结果突然课堂里全是纸和树叶,乱七八糟的,是怎么回事。
本回答被提问者采纳学校其他人没有改变,所以倒闭,男主改变了所以有一幕大家举手的精彩,其实就是表达:现在学生很压抑,我了解你们,和你们一样,但是要做出改变,接纳阳光。