如何让中小学生减负高质

对照“三问”,能否突破制约瓶颈。。1.是否加班加点?2.是否题海战术?3.是否高分低能?——是否低分低能?

加班加点你觉得对孩子好吗?孩子在发育阶段,如果你强迫他们去学习的话,那还不如平时抽出黄金时间教导的好,孩子也需要空间去自己想问题,去自己做事情,正在发育期的孩子也需要贪玩的时间,不一定玩就是不好,适当的玩也是可以的。是否题海战术只是为了让孩子掌握的知识多,灵活思想,但是过量的题海战术会使孩子产生负担,害怕面对问题,甚至出现逃避,只要能让他们知道原理,其实学校里教的每一次课都是一个主题原理,你知道原理会运用到任何的方位上就可以了,可以适应,但不可大量增加。会适得其反。是否高分低能?——是否低分低能,这样的想法不健康也不正确,什么叫是否高分低能?——是否低分低能,这话不全对,一般来说分数的高低是来取决与孩子平时所学习的知识认识和知道的多与少,分数能显示出来他们所学到了多少知识,我所认识了很多孩子在上学的时候差劲的很,连中学都没上完,但到了社会后,比那些学生、好的反而有出息,而且头脑很好,日子过的也很不错,这类的孩子很多,只能说明每个人都有他的专长,不一定非的在分数上才能决定。他只作为衡量和认可的学习。每个人都有他一生所学的专长去工作,这个不行那个行,学习最后是为了什么,还不是为了生存,学更多的知识生存的能力会更高点吗?
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第1个回答  2014-03-14
不要读书了,给他钱让他们做生意去

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