如题所述
本文通过论述“嘉肴与食”“道与学”的辩证关系引出了“教学相长”的观点。
告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。
出自西汉戴圣(相传)《礼记·学记》(又名《小戴礼记》)。
扩展资料
《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》,是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》,在后来的流传过程中若断若续,到唐代只剩下了三十九篇。
戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》,即我们今天见到的《礼记》。这两种书各有侧重和取舍,各有特色。
东汉末年,著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解,后来这个本子便盛行不衰,并由解说经文的著作逐渐成为经典,到唐代被列为“九经”之一,到宋代被列入‘十三经”之中,为士者必读之书。
《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,是一部儒家思想的资料汇编。又叫《小戴礼记》。与《周礼》《仪礼》合称“三礼”。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 推荐于2016-05-24
《虽有佳肴》主要内容:本文讲述了“教学相长”的道理。即教和学是相互促进,相辅相成的。人学习之后就会知道不足,知道了不足之处,才能反省自己,提高自己;教人之后才能知道自己有理解不了的地方,这样才会自我勉励,不断提高。
《虽有佳肴》节选自《学记》。《学记》是《礼记》中的一篇,写于战国晚期。是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文,是世界上最早的一部专门论述教育和教学活动的论著。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。课文所提出的“教学相长”,从现代教育学的观点上看仍具很大价值,值得重视。
《虽有佳肴》原文:
虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也。
《虽有佳肴》节选自《学记》。《学记》是《礼记》中的一篇,写于战国晚期。是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文,是世界上最早的一部专门论述教育和教学活动的论著。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。课文所提出的“教学相长”,从现代教育学的观点上看仍具很大价值,值得重视。
《虽有佳肴》原文:
虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也。
第2个回答 2014-11-13
本文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相承的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理。追问
是吗?
本回答被提问者采纳第3个回答 2019-02-15
本文通过论述“嘉肴与食”“道与学”的辩证关系引出了“教学相长”的观点。
第4个回答 2021-05-25
虽有佳肴主要内容
有奖励写回答共5个回答
阿沾z
TA获得超过85万个赞
聊聊
关注
成为第21264位粉丝
本文通过论述“嘉肴与食”“道与学”的辩证关系引出了“教学相长”的观点。
告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。
出自西汉戴圣(相传)《礼记·学记》(又名《小戴礼记》)。
有奖励写回答共5个回答
阿沾z
TA获得超过85万个赞
聊聊
关注
成为第21264位粉丝
本文通过论述“嘉肴与食”“道与学”的辩证关系引出了“教学相长”的观点。
告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。
出自西汉戴圣(相传)《礼记·学记》(又名《小戴礼记》)。